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青少年临池指南

青少年临池指南

作者:徐宏斌
出版社:上海书画出版社出版时间:2022-12-01
开本: 16开 页数: 204
本类榜单:少儿销量榜
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青少年临池指南 版权信息

  • ISBN:9787547930298
  • 条形码:9787547930298 ; 978-7-5479-3029-8
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

青少年临池指南 内容简介

本书立足于为青少年(主要针对义务教育阶段学生)提供书法入门学习的指导。其中,“书法学习五十问”一共有50个问题,是在广泛征集近百位学校老师、学生、家长对于学生书法入门学习疑难问题的基础上遴选出的主要问题,针对性比较强。 本书是一本学生书法学习、学校指导书法教学的工具书。在理论指导上,以上海书法大家刘小晴老师的书法理论作为主要的参照依据,并结合了近当代多位书法名家在青少年书法教育上的理论,力求做到兼收并蓄、不偏不激。同时,本书考虑到了社会书法教育和学校书法教育的不同维度,各有针对性的介绍。

青少年临池指南 目录

序言 刘小晴 自序 **章 书法的前世今生 **节 书法的起源与发展 第二节 今天,哪里可以见到书法 第二章 书法学习五十问 1.为什么要学习书法? 2.学习书法,天赋重要吗? 3.小朋友几岁开始学习书法*好? 4.如何正确选择及使用笔、墨、纸、砚? 5.**堂书法练习课应该学什么? 6.应该如何执笔? 7.初学者该站着还是坐着? 8.初学者应该学什么书体?为什么学习唐楷的*多? 9.初学者应该选择什么碑帖? 10.临摹一定要写得和古代碑帖完全一样吗? 11.临帖时一边看帖一边临写,这样对吗? 12.什么叫“读帖”?不动笔,光是看帖,有帮助吗? 13.刚开始手会抖,笔拿不稳,字写得很不工整,怎么办? 14.学写老师的字,好不好? 15.需要每天练习吗? 16.需要老师手把手指导吗? 17.描红字帖有用吗? 18.入门学习是否可用水写布书写? 19.笔画入门学习有很多种写法,都能写出形态基本一致的笔画,那我该如何选择? 20.楷书的笔画入门练习需要多久? 21.笔画和结体哪个更重要?什么叫黄金分割? 22.中锋、藏锋、调锋等到底指的什么? 23.如何控制好笔画的粗细变化? 24.为什么有的笔画起笔是方的,有的是圆的?该怎么用笔? 25.如何控制墨色变化? 26.什么叫笔力?如何才能让自己写的字感觉有力量? 27.碑拓和墨迹有什么区别?怎样才能还原出碑拓书法的“真身”? 28.我临摹的碑帖较之原帖是放大或缩小的,可以吗? 29.初学时可以同时学好几种楷书吗?比如既学欧,又学颜,可以吗? 30.写好楷书有哪些标准? 31.写楷书作品需要打格子吗? 32.什么时候开始练习行书?如何选择行书字帖? 33.我学习篆书很有乐趣,但是别人不识篆书,缺少认同感,怎么办? 34.青少年可以学习草书吗? 35.写好硬笔字是否有利于毛笔字? 36.多久之后,我也能临写一手好字? 37.学习书法完全自学可以吗?小朋友在家练习,爸妈教不了,怎么办呢? 38.我的书法老师换了人,怎么办? 39.在线视频学习可以吗?怎么学比较好? 40.学习书法是否需要阅读相关书籍?有什么好的推荐? 41.什么时候可以开始书写作品? 42.是否应该积极参加展览和比赛? 43.这幅作品上的字我在碑帖上没有见到过,有点怪怪的,为什么能获大奖? 44.如何欣赏一幅书法作品? 45.学校有写字等级考试,社会上也有书法考级,两种“考级”有什么区别?应该如何面对考级? 46.同一个碑帖,有很多不同出版社的不同版本,该如何选择? 47.书法为什么被称为“无声的音乐”“纸面的舞蹈”? 48.我不是太有时间练字,但是想对书法有所了解,该怎么做呢? 49.什么叫书法风格?我什么时候才有自己的风格? 50.书法是传统艺术,作为新时代的青少年,今天学习书法有什么用处呢? 第三章 书写练习 **节 楷书(欧阳询《九成宫醴泉铭》)入门指导 第二节 隶书(《曹全碑》)入门指导 第四章 学生临摹作业评点 **节 楷书(欧阳询《九成宫醴泉铭》)临摹作业评点 第二节 行书(王羲之《兰亭序》)临摹作业评点 第五章 如何集字创作 第六章 如何落款与钤印 第七章 学生书法作品章法样式评点 第八章 繁体字,你写对了吗 第九章 了解异体字 附录 1.义务教育阶段写字等级考试相关知识介绍 2.上海市书法家协会书法考级相关介绍 3.对中小学校开展书法教育的一些思考 4.校园翰墨香一我在中小学校开展书法教育和活动一览 5.指导秋海堂青少年书画社活动一览
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青少年临池指南 作者简介

徐宏斌,籍贯江苏盐城。师从海上名家陈佩秋、刘小晴先生。书法擅楷、行,作品多次在重大比赛中入展或获奖。 曾任职报社主任记者、编辑,后创办社会组织上海秋海堂文化艺术中心,投身书法和公益事业。现为上海市徐汇区政协委员、区政协教科卫体委副主任、区政协书画院常务副院长,区书法家协会副主席,上海市书法家协会青少年委员会委员,徐汇区楷模志愿服务之书法进校园项目发起者。致力于书法艺术传承与教育、公益帮扶和文化志愿服务,赢得广泛的社会赞誉。先后荣获:全国脱贫攻坚先进个人、上海市优秀志愿者、徐汇区道德模范、徐汇区优秀共产党员、上海市书法家协会优秀组织奖等荣誉称号。

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