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儒学原理与学习心法 版权信息
- ISBN：9787569050233
- 条形码：9787569050233 ; 978-7-5690-5023-3
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
儒学原理与学习心法 内容简介
儒学是什么？学界常将儒学划分为“制度儒学”与“思想儒学”、“传统儒学”与“新儒学”，而我所研究者，兼而有之。不过，《儒学原理与学习心法》所论儒学应为“广义儒学”，她与中华文明同源而生。既有上古文明中儒学思想内核之萌芽，也有随三代壮大的制度儒学（礼）之思想主干，更有先秦日趋完备大成的孔孟之道，以及历汉贯唐及宋而辨析入微的理学，当然还有至简易行的阳明心学……一言以蔽之，儒学实乃中华传统学说之主干，即所谓中华道统。 众所周知，儒学作为中国传统文化中非常重要的学术流派，自西汉被孝武帝尊为国教后，两千多年来对中国的国家形态、社会结构、国人的生活方式、行为习惯及价值取向有着潜移默化的影响，可谓无处不在、根深蒂固。因此今世敢名“国学”者，唯有儒学。 事实上，从一定意义上讲，若不掌握儒学，我们就无法真正理解中华民族的精气神和中国历史的演变逻辑（何谓“中国”），更无法把握中国人的行事方式与行为原则（何谓“中国人”）。是故在大力传承和弘扬优秀传统文化的今天，儒学理应成为当代中国人的必修课。
儒学原理与学习心法 目录
上篇 儒学心法与儒家文化
**章 儒学心法及其应用
**节 儒学的学习问题与解决途径
第二节 儒学心法，非“诚”不入
第三节 如何应用儒学知识
第二章 儒家智慧与儒家文化
**节 儒家智慧
第二节 儒家文化
中篇 儒学原理与基本概念
第三章 天理与平天下之道
**节 从“平天下”看传统中国“人生事”之道
第二节 循天理，中国“平天下”治理之道
第三节 天道即公道，天理即公理
第四章 天理与儒学之礼
**节 礼者，天理也
第二节 达天理者，礼敬天下也
第三节 天理诚可畏，世人当谨行
第五章 天理与儒学之义
**节 何谓义：合天理则义，违则不义
第二节 公私分明，秉公执义，大人之道
第三节 勇者无惧，正义永存天地
第六章 天理与儒学之仁
**节 仁是什么
第二节 仁者爱人
第三节 仁者天心，岂可泯灭天理良心？
下篇 儒学与自我
第七章 明孝道：认识自我
**节 从《孝经》看孝道
第二节 中国人的生活方式——“三位一体”之我
第八章 知天命：成就自我
**节 孔子之天命，诚自强不息也
第二节 孟子之天命，修身不懈，待时而立也
第三节 人之命，天人共定也
第四节 尽心修身，成就自我
第九章 天人合
**节 中国传统之天，究竟是什么
第二节 天人合一：我者人，非我者天
第三节 如何运用“天人合一”
后记 幸福、12块大洋和60年的夫妻
**章 儒学心法及其应用
**节 儒学的学习问题与解决途径
第二节 儒学心法，非“诚”不入
第三节 如何应用儒学知识
第二章 儒家智慧与儒家文化
**节 儒家智慧
第二节 儒家文化
中篇 儒学原理与基本概念
第三章 天理与平天下之道
**节 从“平天下”看传统中国“人生事”之道
第二节 循天理，中国“平天下”治理之道
第三节 天道即公道，天理即公理
第四章 天理与儒学之礼
**节 礼者，天理也
第二节 达天理者，礼敬天下也
第三节 天理诚可畏，世人当谨行
第五章 天理与儒学之义
**节 何谓义：合天理则义，违则不义
第二节 公私分明，秉公执义，大人之道
第三节 勇者无惧，正义永存天地
第六章 天理与儒学之仁
**节 仁是什么
第二节 仁者爱人
第三节 仁者天心，岂可泯灭天理良心？
下篇 儒学与自我
第七章 明孝道：认识自我
**节 从《孝经》看孝道
第二节 中国人的生活方式——“三位一体”之我
第八章 知天命：成就自我
**节 孔子之天命，诚自强不息也
第二节 孟子之天命，修身不懈，待时而立也
第三节 人之命，天人共定也
第四节 尽心修身，成就自我
第九章 天人合
**节 中国传统之天，究竟是什么
第二节 天人合一：我者人，非我者天
第三节 如何运用“天人合一”
后记 幸福、12块大洋和60年的夫妻
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儒学原理与学习心法 作者简介
陈东，原名陈明东，号耳有子，传统文化现代化研究者。 1970年生于湖北蕲春县；1994年毕业于四川大学；1994-2005年，曾任国企基层管理者、民营厂长、营销总监、管理顾问师等角色；2006年至今，担任清华大学继续教育学院主讲教师。
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