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高职高专教材

中级财务会计

作者：缪艳娟主编

出版社：东北财经大学出版社出版时间：2023-01-01

开本： 16开 页数： 397页

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中级财务会计版权信息

ISBN：9787565447020
条形码：9787565447020 ; 978-7-5654-4702-0
装帧：简裝本
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
教材
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高职高专教材

中级财务会计本书特色

第三版的特色主要体现在以下方面：
**，更新引导案例并由此引出各章主要知识点和思政要点。在每一章开头都增加了有针对性的引导案例，将本章的知识点及思政要点嵌入其中，并在各章末尾的课程思政专栏的分析中与之呼应。引导案例均由编者根据相应上市公司的公开资料改编而成，如此一来，既可增强书本理论知识与实践应用的联系，也便于有兴趣的读者进一步深挖并进行延展性案例研究。
第二，有机融合课程思政与专业知识。中级财务会计作为经管法类专业的核心课或选修课，本身蕴含着经济、管理、法律多学科知识，为此，编者结合本课程各章诸多专业知识点从不同角度挖掘课程思政内容，除包括较常见的会计信息质量外，还包括引导企业脱虚向实、信守合约、履行社会责任、健全内控等多元思政元素，既将其有机融入专业知识的讲解过程，又在引导案例及课程思政专栏首尾呼应地体现出来。
第三，增加会计准则比较及主要差异分析。由于国内现有的财务会计类教材大多以我国企业会计准则（CAS）为准绳进行会计实务的讲解，而对那些被CAS“废弃”的相关会计规定及实务处理方法只字不提，甚至认为再讲解就是“落伍”，殊不知，在本科教学阶段，不仅要让学生们掌握现行会计准则的要求，更应让学生们知晓会计准则的□迁及其缘由。虽然CAS与国际会计准则（IAS）、国际财务报告准则（IFRS）已实现实质趋同，但在某些方面仍存在一些差异，理解这些差异存在的原因对更好地理解我国企业会计准则及其实施与所处社会经济环境的适用性具有重要意义。此外，我国有为数众多的小企业，作为我国社会经济中不可忽视的重要力量，它们执行的是财政部于2011年10月18日发布、自2013年1月1日起实施的《小企业会计准则》，了解其与CAS的差异及其原因对学生们理解小企业财务报告目标及作用都非常必要，也有助于增强学生们在日后工作中的适应能力。为此，编者在修订此版时在各章章末增加了CAS与IAS及我国小企业会计准则的比较。
第四，增加专业知识的广度和深度。一方面，编者将自己对相关会计理论与实务的所思所悟融入教材相应章节，让读者在使用教材的过程中既能知其然又能知其所以然。另一方面，为拓展视野、培养思辨能力，对于一些较难理解或目前尚有争议的知识点，我们提供了推荐阅读文献，便于开展研究型教学。
第五，新增课后练习。编者从以往单独印制的配套习题册中抽取具有典型性和代表性的习题附在各章末尾，便于学生们课后巩固复习，并将参考答案以二维码形式提供，以便对照掌握。

中级财务会计内容简介

第三版的特色主要体现在以下方面： **，更新引导案例并由此引出各章主要知识点和思政要点。在每一章开头都增加了有针对性的引导案例，将本章的知识点及思政要点嵌入其中，并在各章末尾的课程思政专栏的分析中与之呼应。引导案例均由编者根据相应上市公司的公开资料改编而成，如此一来，既可增强书本理论知识与实践应用的联系，也便于有兴趣的读者进一步深挖并进行延展性案例研究。第二，有机融合课程思政与专业知识。中级财务会计作为经管法类专业的核心课或选修课，本身蕴含着经济、管理、法律多学科知识，为此，编者结合本课程各章诸多专业知识点从不同角度挖掘课程思政内容，除包括较常见的会计信息质量外，还包括引导企业脱虚向实、信守合约、履行社会责任、健全内控等多元思政元素，既将其有机融入专业知识的讲解过程，又在引导案例及课程思政专栏首尾呼应地体现出来。第三，增加会计准则比较及主要差异分析。由于国内现有的财务会计类教材大多以我国企业会计准则（CAS）为准绳进行会计实务的讲解，而对那些被CAS“废弃”的相关会计规定及实务处理方法只字不提，甚至认为再讲解就是“落伍”，殊不知，在本科教学阶段，不仅要让学生们掌握现行会计准则的要求，更应让学生们知晓会计准则的变迁及其缘由。虽然CAS与国际会计准则（IAS）、国际财务报告准则（IFRS）已实现实质趋同，但在某些方面仍存在一些差异，理解这些差异存在的原因对更好地理解我国企业会计准则及其实施与所处社会经济环境的适用性具有重要意义。此外，我国有为数众多的小企业，作为我国社会经济中不可忽视的重要力量，它们执行的是财政部于2011年10月18日发布、自2013年1月1日起实施的《小企业会计准则》，了解其与CAS的差异及其原因对学生们理解小企业财务报告目标及作用都非常必要，也有助于增强学生们在日后工作中的适应能力。为此，编者在修订此版时在各章章末增加了CAS与IAS及我国小企业会计准则的比较。第四，增加专业知识的广度和深度。一方面，编者将自己对相关会计理论与实务的所思所悟融入教材相应章节，让读者在使用教材的过程中既能知其然又能知其所以然。另一方面，为拓展视野、培养思辨能力，对于一些较难理解或目前尚有争议的知识点，我们提供了推荐阅读文献，便于开展研究型教学。第五，新增课后练习。编者从以往单独印制的配套习题册中抽取具有典型性和代表性的习题附在各章末尾，便于学生们课后巩固复习，并将参考答案以二维码形式提供，以便对照掌握。

中级财务会计目录

**章总论
【学习目标】
【引导案例】公允价值计量模式的引入能否提高会计信息质量？
**节财务会计的特点及基本假设
第二节财务会计目标及信息质量要求
第三节财务会计要素及其确认与计量
【课程思政】
【与国际会计准则的比较及主要差异】
【与我国小企业会计准则的比较及主要差异】
【重点与难点】
【课后练习】
【知识结构图】
第二章货币资金与应收款项
【学习目标】
【引导案例】货币资金内控制度缺失的后果引人深思
**节货币资金
第二节应收票据
第三节应收账款
第四节其他应收款及预付账款
【课程思政】
【与我国小企业会计准则的比较及主要差异】
【重点与难点】
【课后练习】
【知识结构图】
第三章存货
【学习目标】
【引导案例】存货跌价准备的计提是否合理？
**节存货及其分类
第二节存货的确认和初始计量
第三节存货发出的计价
第四节计划成本法
第五节存货的期末计量
第六节存货的清查
【课程思政】
【与国际会计准则的比较及主要差异】
【与我国小企业会计准则的比较及主要差异】
【重点与难点】
【课后练习】
【知识结构图】
第四章金融资产
【学习目标】
【引导案例】公司购买的理财产品属于其他货币资金还是金融资产？
**节金融资产的定义和分类
第二节以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产
第三节以摊余成本计量的金融资产
第四节以公允价值计量且其变动计入其他综合收益的金融资产
第五节金融资产重分类
第六节金融资产减值
【课程思政】
【与国际会计准则的比较及主要差异】
【与我国小企业会计准则的比较及主要差异】
【重点与难点】
【课后练习】
【知识结构图】
第五章长期股权投资
【学习目标】
【引导案例】不同类别权益性投资“界限”是否泾渭分明？
**节长期股权投资概述
第二节长期股权投资的初始计量
第三节长期股权投资的后续计量与期末计量
第四节长期股权投资的转换及处置
【课程思政】
【与国际会计准则的比较及主要差异】
【与我国小企业会计准则的比较及主要差异】
【重点与难点】
【课后练习】
【知识结构图】
第六章固定资产
【学习目标】
【引导案例】固定资产的初始成本为何需考虑弃置费用？
**节固定资产概述
第二节固定资产的确认和初始计量
第三节固定资产的后续计量
第四节固定资产的处置与清查
【课程思政】
【与国际会计准则的比较及主要差异】
【与我国小企业会计准则的比较及主要差异】
【重点与难点】
【课后练习】
【知识结构图】
第七章无形资产
【学习目标】
【引导案例】王老吉商标之争
**节无形资产概述
第二节无形资产的确认和初始计量
第三节内部研究开发支出的确认和计量
第四节无形资产的后续计量
第五节无形资产的出租与处置
【课程思政】
【与国际会计准则的比较及主要差异】
【与我国小企业会计准则的比较及主要差异】
【重点与难点】
【课后练习】
【知识结构图】
第八章投资性房地产
【学习目标】
【引导案例】投资性房地产两种后续计量模式孰更合理？
**节投资性房地产概述
第二节投资性房地产的确认和初始计量
第三节投资性房地产的后续计量及后续支出
第四节投资性房地产的相互转换与处置
【课程思政】
【与国际会计准则的比较及主要差异】
【与小企业会计准则的比较及主要差异】
【重点与难点】
【课后练习】
【知识结构图】
第九章非货币性资产交换
【学习目标】
【引导案例】资产置换一定是有商业实质的非货币性资产交换吗？
**节非货币性资产交换的认定
第二节非货币性资产交换的确认和计量
【课程思政】
【与国际会计准则的比较及主要差异】
【重点与难点】
【课后练习】
【知识结构图】
第十章流动负债
【学习目标】
【引导案例】业绩奖励计划“信口开河”给公司带来了什么？
**节负债概述
第二节短期借款
第三节应付及预收款项
第四节应付职工薪酬
第五节应交税费
【课程思政】
【与国际会计准则的比较及主要差异】
【重点与难点】
【课后练习】
【知识结构图】
第十一章非流动负债
【学习目标】
【引导案例】债务重组何以让公司“转危为安”？
**节长期借款
第二节应付债券
第三节或有负债与预计负债
第四节其他非流动负债
第五节借款费用
第六节债务重组
【课程思政】
【与国际会计准则的比较及主要差异】
【与小企业会计准则的比较及主要差异】
【重点与难点】
【课后练习】
【知识结构图】
第十二章所有者权

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