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看图写话(全5册)

作者：吴欣歆，尹秋鸽著

出版社：中国和平出版社出版时间：2022-04-01

开本： 21×29cm 页数： 5册

本类榜单：中小学教辅销量榜

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版权信息
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内容简介
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作者简介

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看图写话(全5册) 版权信息

ISBN：9787513722643
条形码：9787513722643 ; 978-7-5137-2264-3
装帧：平装-胶订
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
中小学教辅
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语文作文

看图写话(全5册) 本书特色

该套书用科学进阶的方法帮助孩子完成看图写话训练，为写作打好基础，走好表达的**步。书中依照课标要求，根据低年级孩子实际语文学习能力设计，覆盖一、二年级，每个年级各40次练习，共80篇。内容涵盖了动物故事、幻想童话、校园生活、家庭生活、人际交往、习惯养成、安全教育等主题，贴近孩子的现实生活场景，符合孩子的认知规律。通过引导孩子仔细观察图片，说出关键要素，用句式规范表达，用贴纸增加词汇量，再理顺图中的逻辑关系，*后连句成篇的方式进行。使用本套书，让孩子学会观察细节的方法，学会合理想象的方法，学会组织语言的方法。

看图写话(全5册) 内容简介

1.作者吴欣歆教师是北京师范大学教授，中小学（中职）语文国家教材重点研究基地副主任、《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》语文组核心成员，中国教育学会中学语文教学专业委员会副秘书长，是站在中国义务教育语文学科的顶端的专家，深谙语文教学的方向和目标，有先进的教育理念和丰富的教学经验。
2.整套书内容科学、系统、严谨、全面，每个课程设计相互紧扣，形成合力，自成体系。作者团队遵循低年级教学实际水平，不过分拔高、不超纲；涉及低年级孩子生活方方面面；课程构架、表述语言、逻辑思路严谨；看、说、贴、写，配套的附件，整体全面。
3.由吴欣歆教授亲自录制的80个视频讲解与家长锦囊形成双保险，每一处细致地讲解，提升家长辅导的质量，让家长更有章法，孩子练习轻松愉快。
4.由北京印刷学院视觉装帧系教授操刀的装帧设计，采用100克纯质纸张颜色柔和，阅读舒适。配套作文本与练习一一对应，让孩子看到自己一步步的成长。打卡图激励孩子和家长，坚持练习，完成蜕变。

看图写话(全5册) 目录

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看图写话(全5册) 作者简介

吴欣歆
北京师范大学文学院研究员，中小学(中职)语文国家教材重点研究基地副主任，中国教育学会中学语文教学专业委员会副秘书长，北京教育学会语文教学研究会副理事长。教育学博士，研究方向为语文课程与教学论。《普通高中语文课程标准(2017年版)》修订组成员，2021年义务教育语文课程标准修订组核心成员。中小学教“国培计划”培训专家，主要承担的国培课程包括:课标解读、学业质量标准解读、语文阅读教学课堂改进、语文写作教学的理念与实践等。国内整本书阅读发起人，中国教育报2020年推动读书十大人物。
作为一名语文教育专家，吴欣歆在整本书阅读和“混合式学习”上多有建树，著有《培养真正的阅读者--整本书阅读之理论基础》《书册阅读教学现场》《小学整本书阅读教学指导》《初中写作教学实践指要》《高中语文选修课选择性的实现--执行课程层面的探索》《十年了，停下来思考》《高中经典阅读教学现场》等17套著作。
尹秋鸽吴欣歆
北京师范大学文学院研究员，中小学(中职)语文国家教材重点研究基地副主任，中国教育学会中学语文教学专业委员会副秘书长，北京教育学会语文教学研究会副理事长。教育学博士，研究方向为语文课程与教学论。《普通高中语文课程标准(2017年版)》修订组成员，2021年义务教育语文课程标准修订组核心成员。中小学教“国培计划”培训专家，主要承担的国培课程包括:课标解读、学业质量标准解读、语文阅读教学课堂改进、语文写作教学的理念与实践等。国内整本书阅读发起人，中国教育报2020年推动读书十大人物。
作为一名语文教育专家，吴欣歆在整本书阅读和“混合式学习”上多有建树，著有《培养真正的阅读者--整本书阅读之理论基础》《书册阅读教学现场》《小学整本书阅读教学指导》《初中写作教学实践指要》《高中语文选修课选择性的实现--执行课程层面的探索》《十年了，停下来思考》《高中经典阅读教学现场》等17套著作。
尹秋鸽
中国社会科学院文学博士，一直致力于教育类产品的研究与开发，为北京市多所学校开发校本课程，内容涵盖大语文、德育、汉字、民俗、经典诵读等领域;作为主要编写者，编写了北京市教科院“中华优秀传统文化”教材、北京市朝阳区职业高中“中华优秀传统文化”教材;帮助北京市多所中小学搭建学校文化体系及课程文化体系。主持研发的“名著精读课”“每日一句古诗文课程”“汉字文化课”等线上课程销售额破亿元。参与2010年国家社科基金年度项目“《文心雕龙》与骈文理论和骈文创作研究”，评定为“优秀”。著有《守望幸福》《列夫·托尔斯泰》等。

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