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《红楼梦》整本书阅读策略 版权信息
- ISBN：9787548852049
- 条形码：9787548852049 ; 978-7-5488-5204-9
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
《红楼梦》整本书阅读策略 内容简介
本书根据高中语文新课标任务群及全国统编高中语文教材《红楼梦》整本书阅读单元教学具体要求，结合语文教学实际撰写。该书主体内容包括三部分： 1.“整本书阅读概要——初登红楼”： 2.“重点章回品读——解味红楼”：侧重于课堂上集体诵读和品味赏析； 3.“读写一体策略——轻叩红楼”：侧重于课下个体阅读和写作鉴赏。 作为整本书阅读，课上无法完成全部解读，更多阅读还是要放在课下。本书根据整本书阅读和语文学科的特点，采用课上课下相结合的“读写一体化”的阅读方式，帮助学生获得*佳的阅读效果。
《红楼梦》整本书阅读策略 目录
**章 整本书阅读概要——初登红楼
**节 曹雪芹其人
第二节 《红楼梦》其书
第三节 《红楼梦》的情节结构
第四节 “红楼”之美
第二章 重点章 回品读——解昧红楼
**节 两个神话有深意两组人物示人生——《红楼梦》**回品读
第二节 贾府人物关系网子兴身份费思量——《红楼梦》第二回品读
第三节 众多人物纷亮相宝黛初会似相识——《红楼梦》第三回品读
第四节 护官符里藏玄机相时而动贾雨村——《红楼梦》第四回品读
第五节 判词画册言性格红楼曲词唱命运——《红楼梦》第五回品读
第三章 读写一体策略——轻叩红楼
**节 转轴拨弦三两声未成曲调先有情——**至五回
第二节 烈火烹油富贵日荣耀繁华诗礼家——第六至二十二回
第三节 多姿多彩正青春舞尽大观园里风——第二十三回至六十三回
第四节 美中不足今方信人非物换意难平——第六十四回至九十八回
第五节 万境归空梦一场茫茫大地真干净——第九十九回至一二〇回
后记 一场幽梦同谁近
**节 曹雪芹其人
第二节 《红楼梦》其书
第三节 《红楼梦》的情节结构
第四节 “红楼”之美
第二章 重点章 回品读——解昧红楼
**节 两个神话有深意两组人物示人生——《红楼梦》**回品读
第二节 贾府人物关系网子兴身份费思量——《红楼梦》第二回品读
第三节 众多人物纷亮相宝黛初会似相识——《红楼梦》第三回品读
第四节 护官符里藏玄机相时而动贾雨村——《红楼梦》第四回品读
第五节 判词画册言性格红楼曲词唱命运——《红楼梦》第五回品读
第三章 读写一体策略——轻叩红楼
**节 转轴拨弦三两声未成曲调先有情——**至五回
第二节 烈火烹油富贵日荣耀繁华诗礼家——第六至二十二回
第三节 多姿多彩正青春舞尽大观园里风——第二十三回至六十三回
第四节 美中不足今方信人非物换意难平——第六十四回至九十八回
第五节 万境归空梦一场茫茫大地真干净——第九十九回至一二〇回
后记 一场幽梦同谁近
展开全部
《红楼梦》整本书阅读策略 作者简介
李美瑛，1969年生于吉林磐石，1991年毕业于山东曲阜师范大学汉语言文学专业。中学语文高级教师，国家二级心理咨询师，《中学生读写》杂志编辑。山东省中语会优秀语文教师，“山东省书香家庭”获得者。已出版《圣洁的心绳》《风过林香》等作品。
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