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我的书屋·我的梦:2021年农村少年儿童阅读实践活动优秀征文作品集 版权信息
- ISBN：9787514873863
- 条形码：9787514873863 ; 978-7-5148-7386-3
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
我的书屋·我的梦:2021年农村少年儿童阅读实践活动优秀征文作品集 内容简介
《我的书屋·我的梦：2021年农村少年儿童阅读实践活动优秀征文作品集》呈现着农村孩子读书的真实场景。在一篇篇精彩的征文中，我看到了广大少年儿童爱党爱国、不懈奋斗、读书圆梦的精神面貌，感受到了他们在品读好书时发自内心的喜悦，也体会到了国家新闻出版署与教育部组织开展这一品牌阅读实践活动的价值与成效。 很多农村孩子认识到，要为理想和抱负的*终实现而读书。他们响应时代召唤，志存高远，明确要借助对书本的阅读，从人类文明的优秀成果、从中华民族悠久的历史和灿烂的文化、从仁人志士的道德情操中汲取精神营养，以革命先辈为榜样，“为中华之崛起而读书”。阅读党史故事读本之后，越来越多的少年儿童对先锋人物、革命纪念地、革命文物、革命诗文有了更为真切的感受，对传承红色基因、赓续革命精神、履行担当使命有了更为自觉的思考与追求，他们的成长也因此有了明确的方向。 很多农村孩子领会到读书对于滋养身心、陶冶性情的重要，他们愿意为开阔眼界、增长见识、丰富业余生活而读书，通过读书感知世间万物，领略自然与社会的千姿百态；通过读书找寻兴趣和爱好，满足好奇心；通过读书抚慰内心的孤独与寂寞、委屈与忧伤；通过读书体验文学和艺术的美，驰骋想象力，激发表达与创作的愿望……总之，从不同层面上享受着读书带来的愉悦和快乐，这就是阅读的价值。 期待城镇所有孩子们也能像农村孩子这样，积极主动地多读书，读好书，日积月累，持之以恒，用阅读充实生活与心灵，从阅读中获得成长的指引与助力。
我的书屋·我的梦:2021年农村少年儿童阅读实践活动优秀征文作品集 目录
小学卷
在书中经历未曾经历的年代／李逸达（天津）
我——愿意托起你的梦／赵婧瑶（河北）
梦想从这里启航／要雅心（山西）
云帆／蒋浩严（辽宁）
方寸之地梦想启航／张笑一（黑龙江）
农家书屋，我读书追梦的新天地／徐子航（江苏）
农家书屋助我成长／张家铭（江苏）
我的“秘密基地”／周紫慧（安徽）
树叶飞舞之处，火亦生生不息／张一可（安徽）
游“轻骑兵”书屋有感／韦一忻（福建）
书屋里的红色之旅／王戬（江西）
中国航天 *美英雄／王梓墨（山东）
小书屋里听“传奇”／韩兴琳（山东）
书屋逐梦／黄旭航（河南）
小小书屋故事多／王曦（湖北）
吾村书屋我心归处／李涵东（湖南）
梦想书屋／黄飞同（广东）
“文化粮仓”助梦启航／黄麒橙（广西）
农家书屋给我插上追梦的翅膀／韦明朗（广西）
致敬中国共产党／翁欣怡（海南）
励志中国梦·勤勉读书行／蒋婉莹（重庆）
农家书屋绽放青春之花／李雨泽（四川）
遇见——我们的心愿／黄佳宇（贵州）
梦中的小书屋／旦增措姆（西藏）
洪水中，我结识了你——《延安红故事》／闫思旨（陕西）
红色经典润我心／张祺（甘肃）
农家书屋放飞我的梦想／罗佳依（甘肃）
书屋有梦／杨科卓玛（青海）
书·梦／叶尔扎特·卡布尔哈孜（新疆）
书屋逐梦／徐向林（新疆兵团）
……
中学卷
在书中经历未曾经历的年代／李逸达（天津）
我——愿意托起你的梦／赵婧瑶（河北）
梦想从这里启航／要雅心（山西）
云帆／蒋浩严（辽宁）
方寸之地梦想启航／张笑一（黑龙江）
农家书屋，我读书追梦的新天地／徐子航（江苏）
农家书屋助我成长／张家铭（江苏）
我的“秘密基地”／周紫慧（安徽）
树叶飞舞之处，火亦生生不息／张一可（安徽）
游“轻骑兵”书屋有感／韦一忻（福建）
书屋里的红色之旅／王戬（江西）
中国航天 *美英雄／王梓墨（山东）
小书屋里听“传奇”／韩兴琳（山东）
书屋逐梦／黄旭航（河南）
小小书屋故事多／王曦（湖北）
吾村书屋我心归处／李涵东（湖南）
梦想书屋／黄飞同（广东）
“文化粮仓”助梦启航／黄麒橙（广西）
农家书屋给我插上追梦的翅膀／韦明朗（广西）
致敬中国共产党／翁欣怡（海南）
励志中国梦·勤勉读书行／蒋婉莹（重庆）
农家书屋绽放青春之花／李雨泽（四川）
遇见——我们的心愿／黄佳宇（贵州）
梦中的小书屋／旦增措姆（西藏）
洪水中，我结识了你——《延安红故事》／闫思旨（陕西）
红色经典润我心／张祺（甘肃）
农家书屋放飞我的梦想／罗佳依（甘肃）
书屋有梦／杨科卓玛（青海）
书·梦／叶尔扎特·卡布尔哈孜（新疆）
书屋逐梦／徐向林（新疆兵团）
……
中学卷
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我的书屋·我的梦:2021年农村少年儿童阅读实践活动优秀征文作品集 节选
去年年初和今年暑假，我协助我小外公（外公的弟弟）打理村里的农家书屋。回想起在书屋里的点点滴滴，我才真正体会到书屋对我成长的作用太大了。 我外公家住在毛主席写信嘉许过的指前镇庄阳村。小外公从镇机关退休后又去管理村农家书屋，不觉已有四年了。你还别小瞧这个农家书屋，藏书5000多册，有农民种植、致富方面的书，有文艺、历史、科技、军事等方面的书，也有许多我们爱看的少儿读物；书屋的另一间还有六台电脑，里面有许多电子阅读材料。每天小外公都会按时开门，方便村民和小朋友来看书。以前我小，也跟着外公去过几次农家书屋。外公喜爱看水产养殖类的书，每年的螃蟹养殖都胜过村上其他养殖户，外公说那是因为他从书本上学到许多知识，书本中有致富经。村民们有时还向外公讨教有关养殖的诀窍。 去年春节期间，突如其来的新冠肺炎疫情改变了一切。我们这里也封小区、封村，开始做好疫情防控工作。爸爸是消防员，妈妈是护士，他们因工作原因不能天天回家，我只能在外公家开始了一个超长的寒假。 读四年级的我，宅家上网课，看看书。时间久了，我便和许多孩子一样觉得特别无聊。长时间宅在家中，家里的图书都被我翻烂了。爸爸“全副武装”去书店购书，但书店停业了；妈妈想在网上淘书，可物流还没有恢复。这可愁坏了我们全家，更急坏了我这只“小书虫”。好在村委会与上级沟通后，决定有条件开放农家书屋。每月三、六、九日下午三时，村民和学生可凭有效证件到书屋借三本书，十天内归还。小外公说，刚开始还有些繁忙，要有个小帮手就好了。“外公，我长大了，也能做些事情了，以后我协助你好了。”我对小外公说。小外公想了想，说：“那你过两天就来试一试吧。”小外公算是同意了。 **次在农家书屋做服务工作，我好兴奋，刚吃过饭就跑到小外公家，要他讲些“工作”要求。门外维持秩序、查看健康码、测量体温，这些由小外公负责，农家书屋内部任务由我负责：提醒大家佩戴好口罩，控制每人借书时间不超过十分钟，注明还书时间，登记好书名。来借书的人很多，看来大家的阅读兴致还挺高的。一小时的借阅工作结束后，我便开始跟着小外公整理图书，归还的图书要尽可能放回原处。小外公看我像无头苍蝇一样在书屋里穿梭，便告诉了我放还的窍门：每本图书都有编号，按**个字母就能找到在哪一档，这样图书类别就不会乱了。我仔细看了看架子上的书，科学书的编号的**个字母是一样的，少儿读物的编号的**个字母也是一样的。这样，20多本书很快被我放回了相应的地方。 “铭铭，你也借几本书回家看吧。”“好哪！”于是我在书架上找了三本书——《红岩》《海迪姐姐的故事》《上下五千年》，并在借书登记册上做好登记。锁好门窗，回家前，我请小外公给我今天的“工作”做个评价。小外公竖起大拇指说：“很好，没想到铭铭还是挺能干的！”我脸上乐开了花。在我的请求下，小外公答应我以后继续做他的农家书屋小助手。就这样，我做了近两个月的小助手。暑假里，农家书屋正常开放，我下乡也常去书屋，协助小外公做好纪律管理、图书整理工作。还有大学生、老师分别来书屋指导阅读写作，给学生做讲座，让孩子特别是留守儿童爱上读书。我也听过一次，是诗词欣赏方面的内容，老师抑扬顿挫的吟诵、通俗的讲解，让我回味无穷。我的假期过得还真有意义。 今年暑假，疫情防控形势一度很严峻。但只要我在乡下，我就常去书屋。这一年多的经历，让我深深地爱上了这个农家书屋。农家书屋让我爱上了读书，帮助我认识世界、了解历史，明白了许多道理；农家书屋让我学到了许多知识，我的能力在不知不觉中提高了。 爸爸说，在农家书屋服务的经历，让我学会了担当，学会了奉献，这些是金钱买不到的。听到这些，我心里美滋滋的，也不觉得自己辛苦了。 不久前，村校外辅导站被评上区优秀辅导站。村委会决定奖励我一套崭新的少儿读物，以表彰我近年来对农家书屋的贡献。我很高兴。经和爸爸商议，这套20本的少儿读物，等我阅读过了，就捐赠给村里的书屋，让更多的孩子能看到好书。
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