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简明满语文

简明满语文

出版社:首都师范大学出版社出版时间:2022-08-01
开本: 其他 页数: 288
本类榜单:社会科学销量榜
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简明满语文 版权信息

  • ISBN:9787565649196
  • 条形码:9787565649196 ; 978-7-5656-4919-6
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

简明满语文 本书特色

本书分三部分。 **部分是简明语音,以中国社会科学院民族研究所研究员王庆丰先生的《满文书面语》教学视频为蓝本,通过讲解满文十二字头之**字头,叙述满文音节字母,附以相应词汇,并结合穆林德夫的罗马文转写以加强辨识、记忆,目的在于培养学生掌握正确的读音,并为今后学习查阅满文词典打下基础。满文字体分楷书型字体和行书型字体,为帮助学生快速掌握书写方法,每课之后附有满族文化常识。以丰富读者视听。 第二部分是语法(包括简单对话、日常用语和一些短语),参考怀柔汤河川地区的日常用语,融入了编者多年来积累的日常用语,本部分内容是编者对其进行整理的结果。第三部分是简短章句,从满文版的古籍中择选词汇、谚语、格言、诗歌、文章、小故事以及满文的书写规则。通过本册的学习,达到满文为现实生活服务的目的,从而传播满语文、满族文化。 满文是由上至下竖行书写,由左至右一列列排。**列开头没有空格。

简明满语文 内容简介

本书是在王庆丰、关嘉禄老师指导下完成。全书言简意赅,图文并茂,条理清晰, 易学易教,是满语文学习者的教科书。全书分满族概述、满文简介、简明语音、简明语法、满文书法等几部分。满族的历史的介绍,脉络可谓条分缕析,以及1989年颁金节的诞生、来历。分门别类地讲述满文的语音、词汇、语法、书法等。 全书的亮点颇多。比如:满文教科书的编纂对中华民族优秀传统文化典籍的保存、流传将起到不可估量的作用。其中一些表述,如创制满文结束了东北亚地区满―通古斯语诸民族有语无文的历史,满语文也是清代西方人了解中国的桥梁,这些表述都是比较精准的。 在语音上,对元音和谐和元音和谐律的分开解释也比以往明了易懂。如:有些元音能同时出现在一个词里,并相互适应的关系,叫作元音和谐。其规律,叫作元音和谐律。对舌尖中颤音音位「 r」的表述,俗称打嘟儿噜,也很形象生动,便于学习者领会并模仿学会。 在词汇上,满文单词写得很标准(不像有的教科书用的是蒙古文字母),给人一种原汁原味的感觉。插图看词,鲜活逼真。在满文语法中,本书博采众家之长,又结合北京北部怀柔地区之鲜活的遗留满语口语,这些都是书面语、口语相互对照的语言精粹。 在简短章句中,从书面满文古籍里摘录出词汇、谚语、格言、诗歌、篇章故事等,从而为传播历史悠久的满族文化提供了喜闻乐见的形式。 全书另一个特点是,重视在满语文教学中满文书法的重要作用。书中以楷书、行书、转写、例字四种形式呈现满文词汇,便于初学者快速学习,快速掌握。书中对6个元音拼圈、点、干、泡、裤衣、弯辫、撇、尾」等提法也比较新颖,而且每节课后有满族文化常识,每四节课后附有阶段练习,对枯燥的语言学习有了激活、调节的效果。 全书灵魂是「简」,但并不简单,而是简要,尤其是删繁就简,言简意赅,便于满语文学习者由浅入深,循序渐进。

简明满语文 目录

**章 元音字母

第二章 辅音字母 n

第 三 章 辅音字母 l 、m

第 四 章 辅音字母 s 、??四

阶段复习一

第 五 章 辅音字母 t 、d

第 六 章 辅音字母 c 、j

第 七 章 辅音字母 k 、g 、h

第 八 章 辅音字母 b 、p

阶段复习二

第 九 章 辅音字母 k 、g 、h 、k' 、g' 、h'

第 十 章 辅音字母 r 、y

第十一章 辅音字母 f 、w 和借词辅音 ts' 、dz

第十二章 辅音字母 ng 和特定字母

阶段复习三

第十三章 满文十二字头一

第十四章 清汉对音字式

满文字母罗马转写对照表 二

满文词汇

参考书目

后记


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简明满语文 作者简介

王庆丰 中国社会科学院民族学与人类学研究所研究员,是中华人民共和国成立后首届满文班毕业生。从事满―通古斯语的调查和研究长达四十余年,曾发表有关专著、合著以及论文多篇。关嘉禄 北京人,满族,1966年毕业于中央民族学院。辽宁社会科学院历史研究所所长,满学研究中心主任、研究员,中国民族古文字研究会副会长,辽宁省历史学会副理事长。任职于辽宁社会科学院历史研究所。1996年获国务院特殊津贴专家证书。主要研究方向:清史、满学。 主要著作:《雍乾两朝镶红旗档》《天聪九年档》《三姓副部统衙门满文档案译编》《清代内阁大库散佚档案选编》《清代内阁大库散佚满文档案选编》《梨园春花·地方戏曲与京剧》等。 主要著作:《满语研究》《满语简志》《新满汉大词典》《中国少数民族语言使用情况》《满语(书面语)语音教学》等,热心于满文教育,培养了不少满文教育人才。

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