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多维度视域下的高校体育教学工作研究

多维度视域下的高校体育教学工作研究

作者:李彦松
出版社:吉林科学技术出版社出版时间:2022-04-01
开本: 16开 页数: 149
本类榜单:体育/运动销量榜
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多维度视域下的高校体育教学工作研究 版权信息

  • ISBN:9787557892944
  • 条形码:9787557892944 ; 978-7-5578-9294-4
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

多维度视域下的高校体育教学工作研究 内容简介

本书以“多维度视域下的高校体育教学工作研究”为选题,在内容编排上共设置六章:**章是高校体育教学概论,内容涵盖高校体育教学目标与规律、高校体育教学内容及发展、高校体育教学的基本原则;第二章研究体育文化与高校体育文化、高校体育教学中体育文化建设的意义、高校体育教学中体育文化建设的路径;第三章围绕拓展训练与高校体育教学、高校体育教学工作中开展拓展训练的特点与模式、高校体育教学工作中开展拓展训练的路径展开论述;第四章探究高校体育教学模式及其创新、生态体育视域下高校体育教学模式优化原理、生态体育视域下高校体育教学模式优化路径;第五章对后现代主义与体育教学评价、后现代主义对高校体育教学评价的启示、后现代主义视域下高校体育教学评价模式进行全面分析;第六章突出创新性,研究“互联网+”与体育教学工作的融合发展、“互联网+”视域下高校体育教学工作的运行机制、“互联网+”视域下高校体育教学的多维度、“互联网+”视域下高校体育网络教学平台的建设。

多维度视域下的高校体育教学工作研究 目录

**章 高校体育教学概论
**节 高校体育教学目标与规律
第二节 高校体育教学内容及发展
第三节 高校体育教学的基本原则
第二章 体育文化视域下高校体育教学工作
**节 体育文化与高校体育文化
第二节 高校体育教学中体育文化建设的意义
第三节 高校体育教学中体育文化建设的路径
第三章 拓展训练视域下高校体育教学工作及其路径
**节 拓展训练与高校体育教学
第二节 高校体育教学工作中开展拓展训练的特点与模式
第三节 高校体育教学工作中开展拓展训练的路径探析
第四章 生态体育视域下高校体育教学模式创新与优化
**节 高校体育教学模式及其创新
第二节 生态体育视域下高校体育教学模式优化原理
第三节 生态体育视域下高校体育教学模式优化路径
第五章 后现代主义视域下的高校体育教学评价工作研究
**节 后现代主义与体育教学评价
第二节 后现代主义对高校体育教学评价的启示
第三节 后现代主义视域下高校体育教学评价模式探析
第六章 “互联网+”视域下高校体育教学工作与平台建设
**节 “互联网+”与体育教学工作的融合发展
第二节 “互联网+”视域下高校体育教学工作的运行机制
第三节 “互联网+”视域下高校体育教学的多维度探析
第四节 “互联网+”视域下高校体育网络教学平台的建设
结束语
参考文献
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多维度视域下的高校体育教学工作研究 作者简介

李彦松,男,汉族,1981年2月出生,辽宁大连人,硕士。现就职于大连交通大学,讲师职称。主要研究方向:体育教育。2011年以副主编身份在吉林大学出版社出版著作《体育健身游戏》。2012年在《体育文化导刊》以第一作者发表论文《我国体育收藏研究》;参编高等教育出版社教材《大学体育(理论)》。2013年参与校级教学研究项目《工科大学生“定向运动”课程教学内容体系的研究与实践》。2014年以副主编身份在中国铁道出版社出版教材《大学专项体育教程》。2015年主持辽宁省教育厅科学研究项目《建立普通高校(学生体质健康标准)测试长效机制的实现思路》;参与辽宁经济社会发展立项课题《辽宁地区社会体育指导员队伍创新发展模式研究》。2017年在《体育科技》独著发表论文《影响大学本科男生体质健康测试成绩因素的研究》;在《当代体育科技》独著发表论文《普通高校建立体质测试长效机制实施效果的数据分析》。

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