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课堂同步作文/漫画图解小学语文工具书 版权信息
- ISBN：9787545567380
- 条形码：9787545567380 ; 978-7-5455-6738-0
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
课堂同步作文/漫画图解小学语文工具书 本书特色
全面讲解"写人""记事""状物""游记""想象""应用文"六类作文名师点拔，传授作文写作技巧经典范文，启发作文写作思维
课堂同步作文/漫画图解小学语文工具书 内容简介
《课堂同步作文》全面讲解小学语文常考的“写人”“记事”“状物”“游记”“想象”“应用文”6大作文类型，采用“思维导图”“名师点拨”“写作百问百答”“很好范文”等内容，为小学生提供实用的写作技巧，帮助他们打开写作思路，轻松搞定小学作文。书中还加入了名师微课二维码，扫码观看名师视频，掌握更多写作诀窍。
课堂同步作文/漫画图解小学语文工具书 目录
一 写人篇
身边那些有特点的人
“漫画”老师
猜猜他是谁
小小“动物园”
我的“自画像”
有你，真好
他___了
形形色色的人
二 记事篇
那一刻，我长大了
___让生活更美好
我做了一项小实验
那次玩得真高兴
生活万花筒
我的心儿怦怦跳
我学会了___
多彩的活动
我的拿手好戏
三 状物篇
我的植物朋友
中国的世界文化遗产
我的心爱之物
国宝大熊猫
我们眼中的缤纷世界
我的乐园
我的动物朋友
四 游记篇
___即景
这儿真美
推荐一个好地方
游___
五 想象篇
变形记
神奇的探险之旅
笔尖流出的故事
二十年后的家乡
这样想象真有趣
我和___过一天
我的奇思妙想
插上科学的翅膀飞
我来编童话
故事新编
六 应用篇
写信
写作品梗概
漫画的启示
写读后感
学写倡议书
写观察日记
缩写故事
索引
身边那些有特点的人
“漫画”老师
猜猜他是谁
小小“动物园”
我的“自画像”
有你，真好
他___了
形形色色的人
二 记事篇
那一刻，我长大了
___让生活更美好
我做了一项小实验
那次玩得真高兴
生活万花筒
我的心儿怦怦跳
我学会了___
多彩的活动
我的拿手好戏
三 状物篇
我的植物朋友
中国的世界文化遗产
我的心爱之物
国宝大熊猫
我们眼中的缤纷世界
我的乐园
我的动物朋友
四 游记篇
___即景
这儿真美
推荐一个好地方
游___
五 想象篇
变形记
神奇的探险之旅
笔尖流出的故事
二十年后的家乡
这样想象真有趣
我和___过一天
我的奇思妙想
插上科学的翅膀飞
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