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中华文化故事(少年读)

作者：李晓愚

出版社：译林出版社出版时间：2022-08-01

开本： 16开 页数： 229

本类榜单：少儿销量榜

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版权信息
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内容简介
目录
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作者简介

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中华文化故事(少年读) 版权信息

ISBN：9787544792271
条形码：9787544792271 ; 978-7-5447-9227-1
装帧：平装-胶订
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
少儿
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中华文化故事(少年读) 本书特色

中华传统文化源远流长、博大精深，是我们增强民族自豪感与自信心的思想底蕴，是为更美好未来奋斗的精神动力。南京大学教授、中央电视台《百家说故事》主讲人李晓愚老师深挖中华传统文化的宝藏，将多年来传播中华传统文化的宝贵经验熔铸为《中华文化故事·少年读》。全书69篇短文，从汉字、成语、诗词、绘画、书法、风物六个方面，呈现华夏诗心画意、文化流韵芬芳。李老师的讲解采用小故事的形式，妙趣横生、引人入胜，更加适合学生阅读水平，方便小读者们联系古今，学以致用，领略中华传统文化之美。

中华文化故事(少年读) 内容简介

李晓愚老师以“中华文化故事”丛书为底本，从浩瀚的中华传统文化宝库中，摘取汉字、成语、诗词、绘画、书法、风物这六颗明珠，以69篇妙趣横生的短文，介绍汉字的创制演变，探寻成语的来龙去脉，品读诗词的意境之美，趣谈古画的逸闻典故，追溯书法的渊源历史，玩味传统物件、风俗的意蕴内涵。李老师用故事讲文化，往往从现实中的一番经历或一个现象，引出文化知识、历史典故，生动地呈现出中国古代社会和文化流光溢彩、魅力无限的风貌。

中华文化故事(少年读) 目录

序言像她那样传播中华文化

一、汉字篇
汉字的源头
仓颉造字
甲骨惊现
汉字的形成
象形
指事
会意
形声
假借
汉字的美意
日月山川
四季流转
花草树木
走兽游鱼

二、成语篇
人生勤为径
学富五车
人定胜天
东山再起
洛阳纸贵
世事皆学问
终南捷径
小鸟依人
一日三秋
炙手可热
墨守成规
曲高和寡

三、诗词篇
风雅《诗经》
《芣苢》：劳作者的朗朗风姿
《甘棠》：心中的素朴丰碑
《小星》：安之若命，坦然担当
《褰裳》：通达也是一种美
《蜉蝣》：仅有一天的生命
光阴如梭
除夕：年年年尾接年头
清明：遥指杏花村
端午：不图系腕，图系人肠
中秋：*懂明月是东坡
重阳：登高思旧友

四、绘画篇
多样的形态
《马王堆一号墓T形帛画》
和林格尔汉墓壁画之《乐舞百戏图》
《荆轲刺秦王》画像石
传世的名作
顾恺之《洛神赋图》
阎立本《历代帝王图》
吴道子《送子天王图》
张萱《捣练图》
顾闳中《韩熙载夜宴图》

五、书法篇
五类书体
一统天下的篆书
隶书的兴盛
草书的诞生
钟繇与楷书
“**行书”《兰亭序》
千秋书家
初唐三家：欧阳询、虞世南、褚遂良
草书高手：贺知章、张旭、怀素
字如其人：颜真卿与柳公权
全能书家：赵孟頫

六、风物篇
风俗礼节
“赵钱孙李”，从何来？
古时候的“网名”
“不讲理”的避讳
古时婚服是什么颜色？
古人也过生日吗？
古物趣说
月饼的老祖宗
言念君子，温润如玉
生鱼片的前世今生
白酒多以“春”为名

跋向古人学习情感

附录传送传统文化的“流光溢彩”

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中华文化故事(少年读) 相关资料

呈现在我们眼前的《中华文化故事?少年读》，把中华文化的抽象概念化作了形象的故事。它有几大特点：一是内容充实。图书包括汉字、成语、诗词、绘画、书法、风物六篇，虽然中华文化远不止这些，但此六者对广大青少年来说，是基础性营养，对日后的精神发育具有不可估量的影响。作者很重视育人，教育人做个纯真的人、正直的人，令人印象极其深刻。二是感情真挚。在诠释知识的过程中，作者善于结合现代语境，怀着真挚的情感，表达了切身的感悟，在读之亲切的同时，给人许多有益的启示。三是语言质朴。作者不炫耀学问，不玩弄概念，而是用质朴的语言，把学术的成果做成了普及读物，通俗易懂，深入浅出，☆大限度地扩大了中华文化的影响力。
——江苏省语文特技教师、全国中学语文教学研究会学术委员喻旭初
面对汉字，如果我们从审美这个天窗看过去，无论你着重的是历史逻辑还是文化脉络，那些象形、那些指事、那些会意、那些形声、那些假借，它们都是一碧如洗的。
——毕飞宇
李晓愚以她风趣独特的语言梳理汉语词语的流变，探寻其中丰富的文化信息。看似平常的词语因此都有了身世、性格与表情，各自鲜活、生动起来，读后令人难忘。
——余华
领受古典诗词之美，诗词本身和对诗词的理解都很重要。古人的境遇与心思竟与今天的我们息息相通，读文解诗，确是美妙享受。
——苏童
读者手中的这本书，不是一部学术专著，而是一部为娱乐心灵而撰写的普及性读物。阅读它，就像听作者亲自跟我们聊天。她谈绘画，说掌故，娓娓道来，既生动，又有趣，我们一下子就给迷住了。
——范景中
李晓愚以优美、生动的叙述把一件件珍贵的古代书迹还原到其☆初的历史语境中，使读者得以通过书法去洞察各个时代人们的生活情态与生命体验。
——叶兆言
风物，有的已退出历史舞台，有的暂居幕后，有的仍在当下鲜活生动着。有了作者的描绘和揣摩，所有这些风物，不仅是中华文明的脚印，也成为每个中国人的身心寄托和情感居所。
——丁帆

中华文化故事(少年读) 作者简介

李晓愚，南京大学新闻传播学院教授、博士生导师、副院长，中国电视艺术家协会中华传统文化影像传播委员会副会长，中央电视台《百家说故事》栏目主讲人。
本科毕业于复旦大学新闻学院，后获英国外交部全额奖学金赴剑桥大学攻读发展经济学硕士学位，以☆高荣誉毕业。回国后师从中国美术学院范景中教授研习中西方艺术史，获美术学博士学位。2010年起任教于南京大学，从事艺术史与视觉传播的教学研究工作。独立主持国家及省级社科基金项目若干项。出版多部艺术、文化专著，发表三十余篇专业论文、近百篇文化艺术随笔，翻译了数十万字西方艺术理论著作。荣获江苏省文学☆高荣誉——紫金山文学奖；曾连续三年担任江苏省广电总台《微讲堂》《好书大家读》栏目撰稿及主讲人，被江苏省委宣传部授予“首批江苏省青年文化人才”称号。

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