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国际中文教育专业英语 版权信息
- ISBN：9787566020949
- 条形码：9787566020949 ; 978-7-5660-2094-9
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
国际中文教育专业英语 内容简介
"本书为国际中文教育专业英语，用英语讲授汉语知识与汉语国际传播。本书不仅注重学生英语能力的培养，也强调现代汉语知识的传授。全书分为五个部分，包括汉语语音、汉字、词汇、语法和汉语传播。每章既有汉语本体知识的介绍，也有该领域二语习得前沿研究的引介。 语音部分包括声母、韵母、声调、汉语语音习得研究，词汇部分包括古汉语词汇特征、汉语构词法、熟语、汉语词汇习得研究。汉字部分包括汉字起源和历史发展、汉字特征、汉字习得等内容。语法部分包括词性、句法成分、语义角色、句子、汉语语法习得研究。汉语传播部分主要介绍国际中文教育在国内和国外的历史发展与现状。
国际中文教育专业英语 作者简介
余烁，女，中央民族大学国际教育学院讲师，硕士生导师。2010年获英国伦敦大学学院语言学硕士学位，2019年获英国兰卡斯特大学语言学博士学位。曾应邀赴美国、法国、意大利、巴西、英国等大学和研究机构参加国际会议并发言，主要研究兴趣包括认知语言学、构式语法、语料库研究、二语习得等。张海威，男，河南开封人。中央民族大学国际教育学院副教授。研究兴趣是汉语二语习得和测量、汉语教师教育等。在System、Frontiers in Psychology、Journal of Psycholinguistic Research、Sage Open、《世界汉语教学》《语言教学与研究》《国际汉语教育（中英文）》等期刊上发表论文多篇。先后主持教育部人文社会科学项目1项、校级科研项目4项。徐明斐，女，中央民族大学国际教育学院讲师，硕士生导师，国际教育学院中国本科生教研室主任。2013年获英国剑桥大学二语教育硕士学位，2018年获英国剑桥大学二语教育博士学位，主要研究领域包括二语习得互动研究、社会文化理论等。
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