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普通话实用训练教程:测试篇 版权信息
- ISBN:9787564385866
- 条形码:9787564385866 ; 978-7-5643-8586-6
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
普通话实用训练教程:测试篇 内容简介
《普通话实用训练教程:测试篇(第二版)》是为民族地区高等师范院校普通话训练课程编写的教材,符合普通话分层教学模式需求。教材的一大特点是适应民族地区高师院校学生生源基础和学习需求,坚持以人为本、全面培养的教育理念,在编写内容和体例上突显分层教学的特点。
《普通话实用训练教程:测试篇(第二版)》内容涵盖普通话语音基础训练,普通话语音提高训练,普通话水平测试训练,普通话水平测试攻略等方面,训练部分之前的“训练提示”一方面明确该部分训练内容的重点,另一方面针对民族地区学生容易出错的地方进行提示。教材针对不同层次的学习者分层次设计教学和训练内容,既注重加强语音基础较差学生的普通话基本知识和基本技能的培养,又兼顾语音基础较好学生的提高学习和训练需求。“普通话水平测试训练”结合测试实际分别从单音节字词、多音节词语、朗读和说话四个方面进行训练;“普通话水平测试攻略”不仅指出测试中容易出现的问题,而且有针对性地进行测试技巧的指导。教材较合理地处理普通话语音教学与普通话测试指导、低层次学习和高层次学习的关系,能较好地体现因材施教、学练结合的教学思想。力求综合提高学习者的普通话语音能力、普通话测试技能。教材训练指导详细明确,训练材料充实丰富,对教师教学和学生自学都可以起到较好的指导作用。《普通话实用训练教程:测试篇(第二版)》是为民族地区高等师范院校普通话训练课程编写的教材,符合普通话分层教学模式需求。教材的一大特点是适应民族地区高师院校学生生源基础和学习需求,坚持以人为本、全面培养的教育理念,在编写内容和体例上突显分层教学的特点。
《普通话实用训练教程:测试篇(第二版)》内容涵盖普通话语音基础训练,普通话语音提高训练,普通话水平测试训练,普通话水平测试攻略等方面,训练部分之前的“训练提示”一方面明确该部分训练内容的重点,另一方面针对民族地区学生容易出错的地方进行提示。教材针对不同层次的学习者分层次设计教学和训练内容,既注重加强语音基础较差学生的普通话基本知识和基本技能的培养,又兼顾语音基础较好学生的提高学习和训练需求。“普通话水平测试训练”结合测试实际分别从单音节字词、多音节词语、朗读和说话四个方面进行训练;“普通话水平测试攻略”不仅指出测试中容易出现的问题,而且有针对性地进行测试技巧的指导。教材较合理地处理普通话语音教学与普通话测试指导、低层次学习和高层次学习的关系,能较好地体现因材施教、学练结合的教学思想。力求综合提高学习者的普通话语音能力、普通话测试技能。教材训练指导详细明确,训练材料充实丰富,对教师教学和学生自学都可以起到较好的指导作用。
《普通话实用训练教程:测试篇(第二版)》的另一个特点是立足民族地区高师院校普通话教学实际。教材内容充分体现多民族聚居区普通话教学特点和规律,结合民族地区普通话、汉语方言和少数民族语言等多语言交融发展实际,在普通话难点音分析训练、汉语方言和少数民族语言语音训练方面有所侧重,分层分类解决民族地区学生学习普通话存在的实际问题和语言障碍,便于不同方言、不同层次学习者进行有针对性的学习和训练。教材结合民族地区学生在学习普通话时常见的困难和障碍,在普通话发音方法和要领、普通话测试应试指导方面都作了详细深入的分析指导。
相信《普通话实用训练教程:测试篇(第二版)》是一本具有很强的实用性和可操作性的好教材。
普通话实用训练教程:测试篇 目录
**节 声母发音基础训练
第二节 韵母发音基础训练
第三节 声调发音基础训练
第四节 音变发音基础训练
第二章 普通话语音提高训练
**节 声母发音提高训练
第二节 韵母发音提高训练
第三节 声调发音提高训练
第四节 音变发音提高训练
第三章 普通话水平测试训练
**节 单音节字词测试训练
第二节 多音节词语测试训练
第三节 朗读测试训练
第四节 说话测试训练
第四章 普通话水平测试攻略
**节 单音节字词测试
第二节 多音节词语测试
第三节 朗读测试
第四节 说话测试
第五节 普通话水平测试应试指导
第六节 普通话水平测试中应注意的问题
附录
附录一 普通话水平测试朗读作品分析
附录二 声母韵母拼合表
附录三 普通话常用多音字表
附录四 容易读错的成语
附录五 计算机辅助普通话水平测试流程
附录六 计算机辅助普通话水平测试考生注意事项
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