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高校“双带头人”培育机制研究——基于高校教师党支部书记培育的原理、机制与实践 版权信息
- ISBN：9787519462987
- 条形码：9787519462987 ; 978-7-5194-6298-7
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
高校“双带头人”培育机制研究——基于高校教师党支部书记培育的原理、机制与实践 内容简介
本书分为四篇16章。**篇“高校‘党建+学术’双带头人培育的原理探索”。第二篇“高校‘双带头人’教师党支部书记培养机制研究”。第三篇“高校‘双带头人’教师党支部实际培育的实践”。第四篇“云南财大‘双带头人’教师党支部书记工作室建设成果展示”。
高校“双带头人”培育机制研究——基于高校教师党支部书记培育的原理、机制与实践 目录
**篇 高校“党建+学术”双带头人培育的原理探索
**章 研究目的与意义
第二章 学术带头人的概念、作用、影响力和感召力
**节 学术带头人的概念和含义
第二节 学术带头人的主要作用
第三节 学术带头人的影响力和感召力
第三章 学术带头人在教师党支部党建中的主要作用
**节 榜样的作用
第二节 “领头羊”“领头雁”的作用
第三节 辐射带动作用
第四章 “党建+学术”双带头人培育的原理
**节 “双带头人”培育的基本思路
第二节 “双带头人”培育的基本原理
第二篇 高校“双带头人”教师党支部书记培养机制研究
**章 研究意义、内容与方法
**节 研究背景与意义
第二节 研究思路与内容
第三节 研究方法
第四节 研究工作情况
第二章 高校“双带头人”教师党支部书记选配来源和选配标准研究
**节 当前高校教师党支部书记的现状组成特征
第二节 当前高校教师党支部建设的基本特征
第三节 高校“双带头人”教师党支部书记选配标准和选配来源的相关建议
第三章 高校“双带头人”教师党支部书记教育培训研究
**节 高校“双带头人”教师党支部书记教育培训存在的主要问题
第二节 加强高校“双带头人”教师党支部书记教育培训的对策建议
第四章 高校“双带头人”教师党支部书记监督管理和激励保障制度研究
**节 “双带头人”教师党支部书记培育工程推进现状
第二节 “双带头人”教师党支部书记工作现状
第三节 “双带头人”教师党支部书记监督管理和激励保障制度的相关建议
第五章 基于Sw0T模型的高校“双带头人”教师党支部书记培育机制体系
**节 高校“双带头人”教师党支部书记培育工程的现状与形势
第二节 “双带头人”教师党支部书记培育机制工作体系的整体构建
第三篇 高校“双带头人”教师党支部书记培育的实践
**章 高校“双带头人”教师党支部书记培育情况
**节 高校“双带头人”教师党支部书记工作室的产生
第二节 高校“双带头人”教师党支部书记工作室的建设状况
第二章 云南财大“双带头人”教师党支部建设的基本做法与主要特色
**节 云南财大“双带头人”教师党支部书记培育概况
第二节 “双带头人”教师党支部书记工作室建设的基本做法
第三节 “双带头人”教师党支部建设的主要特色
第三章 云南财大“双带头人”教师党支部建设的主要成效与经验
**节 “双带头人”教师党支部建设的主要进展与成效
第二节 “双带头人”教师党支部建设的主要经验
第四篇 云南财大“双带头人”工作室建设成果展示
**章 在全国高校思想政治工作网的成果展示
**节 工作动态
第二节 探索创新
第三节 建设成果
第四节 育人载体
第二章 表彰奖励情况
**节 先进集体与先进党支部表彰
第二节 先进个人表彰奖励
第三节 代表性党建与学术科研成果奖励
第三章 党员先锋：先进事迹
**节 党建与学术双强双带认真践行初心与使命
第二节 积极投身研究生党建当好“双带头人”研究生党支部书记
第三节 投身“双带头人”工作室党建与科研助力山区脱贫攻坚
第四节 在平凡的岗位上为党旗增光添彩
第五节 积极投身精准扶贫评估事业助力党建与学术科研双丰收
第四章 特色主题党日活动
**节 赴六盘山“大力弘扬长征精神，奋力走好新时代长征路”主题党日活动
第二节 赴禄劝县普渡河铁索桥“守初心、担使命”主题党日活动
第三节 “不忘初心、牢记使命”主题教育集中学习专题讲座
第四节 赴禄劝县“重温长征精神，缅怀革命先烈”主题党日活动
第五节 专题党课《学党史颂党恩跟党走》暨红歌比赛活动
**章 研究目的与意义
第二章 学术带头人的概念、作用、影响力和感召力
**节 学术带头人的概念和含义
第二节 学术带头人的主要作用
第三节 学术带头人的影响力和感召力
第三章 学术带头人在教师党支部党建中的主要作用
**节 榜样的作用
第二节 “领头羊”“领头雁”的作用
第三节 辐射带动作用
第四章 “党建+学术”双带头人培育的原理
**节 “双带头人”培育的基本思路
第二节 “双带头人”培育的基本原理
第二篇 高校“双带头人”教师党支部书记培养机制研究
**章 研究意义、内容与方法
**节 研究背景与意义
第二节 研究思路与内容
第三节 研究方法
第四节 研究工作情况
第二章 高校“双带头人”教师党支部书记选配来源和选配标准研究
**节 当前高校教师党支部书记的现状组成特征
第二节 当前高校教师党支部建设的基本特征
第三节 高校“双带头人”教师党支部书记选配标准和选配来源的相关建议
第三章 高校“双带头人”教师党支部书记教育培训研究
**节 高校“双带头人”教师党支部书记教育培训存在的主要问题
第二节 加强高校“双带头人”教师党支部书记教育培训的对策建议
第四章 高校“双带头人”教师党支部书记监督管理和激励保障制度研究
**节 “双带头人”教师党支部书记培育工程推进现状
第二节 “双带头人”教师党支部书记工作现状
第三节 “双带头人”教师党支部书记监督管理和激励保障制度的相关建议
第五章 基于Sw0T模型的高校“双带头人”教师党支部书记培育机制体系
**节 高校“双带头人”教师党支部书记培育工程的现状与形势
第二节 “双带头人”教师党支部书记培育机制工作体系的整体构建
第三篇 高校“双带头人”教师党支部书记培育的实践
**章 高校“双带头人”教师党支部书记培育情况
**节 高校“双带头人”教师党支部书记工作室的产生
第二节 高校“双带头人”教师党支部书记工作室的建设状况
第二章 云南财大“双带头人”教师党支部建设的基本做法与主要特色
**节 云南财大“双带头人”教师党支部书记培育概况
第二节 “双带头人”教师党支部书记工作室建设的基本做法
第三节 “双带头人”教师党支部建设的主要特色
第三章 云南财大“双带头人”教师党支部建设的主要成效与经验
**节 “双带头人”教师党支部建设的主要进展与成效
第二节 “双带头人”教师党支部建设的主要经验
第四篇 云南财大“双带头人”工作室建设成果展示
**章 在全国高校思想政治工作网的成果展示
**节 工作动态
第二节 探索创新
第三节 建设成果
第四节 育人载体
第二章 表彰奖励情况
**节 先进集体与先进党支部表彰
第二节 先进个人表彰奖励
第三节 代表性党建与学术科研成果奖励
第三章 党员先锋：先进事迹
**节 党建与学术双强双带认真践行初心与使命
第二节 积极投身研究生党建当好“双带头人”研究生党支部书记
第三节 投身“双带头人”工作室党建与科研助力山区脱贫攻坚
第四节 在平凡的岗位上为党旗增光添彩
第五节 积极投身精准扶贫评估事业助力党建与学术科研双丰收
第四章 特色主题党日活动
**节 赴六盘山“大力弘扬长征精神，奋力走好新时代长征路”主题党日活动
第二节 赴禄劝县普渡河铁索桥“守初心、担使命”主题党日活动
第三节 “不忘初心、牢记使命”主题教育集中学习专题讲座
第四节 赴禄劝县“重温长征精神，缅怀革命先烈”主题党日活动
第五节 专题党课《学党史颂党恩跟党走》暨红歌比赛活动
展开全部
高校“双带头人”培育机制研究——基于高校教师党支部书记培育的原理、机制与实践 作者简介
杨子生，二级教授，博士生导师，云南财经大学土地资源管理学和人口·资源与环境经济学学科带头人，云南财经大学全国高校“双带头人”教师党支部书记工作室负责人，兼任中国自然资源学会土地资源研究专业委员会主任。 主持完成国家自然科学基金项目4项、其他各级各类科研项目50余项（其中国家和云南省各级政府精准扶贫评估项目30余项)；发表学术论文100多篇，出版专著15本，主编/副主编出版全国性学术论文集11本；获云南省科技进步奖7项（其中二等奖3项，均排名第一）、国土资源部土地利用规划优秀成果奖二等奖1项（排名第一），以及云南省有突出贡献的优秀专业技术人才奖、国务院扶贫办“扶贫开发工作成效第三方评估先进个人”、中国自然资源学会优秀科技奖、云南省优秀教育工作者等奖励。
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