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新课程小学语文知识分项提高训练.四年级

新课程小学语文知识分项提高训练.四年级

作者:田荣俊
出版社:上海远东出版社出版时间:2021-11-01
开本: 16开 页数: 180
中 图 价:¥21.4(6.7折) 定价  ¥32.0 登录后可看到会员价
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新课程小学语文知识分项提高训练.四年级 版权信息

  • ISBN:9787547617298
  • 条形码:9787547617298 ; 978-7-5476-1729-8
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

新课程小学语文知识分项提高训练.四年级 本书特色

适读人群 :广大读者本书文章会极大改变读者对中学生作文的印象。它们既不是学校内的“范文”,也不是社会上的“满分作文”,而是读者未曾见过的新鲜感扑面的文字。它们秉持“作文是一种创造”的理念,“我手写我心”,为中学生如何写好作文开了先河。尤其当下把语文学科推上各学科之首,而作文又是语文重头,这些作文的集结出版,无论对学生还是老师包括家长,都会引发新的思考,对作文的教与学起到推波助澜的作用。

新课程小学语文知识分项提高训练.四年级 内容简介

本书注重对学生语文素养的培养,指导学生正确地理解和运用语文,丰富语言的积累,培养语感,发散思维。本书属于修订版,本次修订编排进行了排版的调整,并对部分内容进行了实时更新。为了使本书具有更好的质量保证,仍由有名教育专家田荣俊担任主编,使得内容在注重基本技能训练的同时,也开发了学生的创造潜能,出境学生持续发展。

新课程小学语文知识分项提高训练.四年级 目录

专题一 区分形近字与同音字………1

综合训练1…………………………3

综合训练2…………………………4

综合训练3…………………………5

综合训练4…………………………6

专题二 成语理解及运用……………7

综合训练5…………………………8

综合训练6…………………………9

综合训练7………………………10

综合训练8………………………11

综合训练9………………………12

专题三 标点符号的用法…………13

综合训练10………………………15

综合训练11………………………16

综合训练12………………………17

专题四 修改病句…………………18

综合训练13………………………20

综合训练14………………………21

综合训练15………………………22

专题五 词语的分类………………23

综合训练16………………………24

综合训练17………………………25

…………


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新课程小学语文知识分项提高训练.四年级 节选

1. 把下列词语补充完整,使前后所填的字意思相反。前( )后( ) 七( )八( ) 三( )两( )同( )共( ) 无足( )( ) 功( )垂( )危在( )( ) 半( )半( ) ( )倒( )歪有( )不( ) ( )( )顿挫 能( )能( ) 2. 把下列词语补充完整,使前后所填的字意思相反。推( )出( ) 舍( )为( ) ( )顾( )盼自( )自( ) 说( )道( ) ( )入( )出( )辕( )辙 自( )而( ) ( )逸( )劳欢( )喜( ) 争( )恐( ) ( )七( )八 3. 把下列词语补充完整,使前后所填的字意思相反。( )口( )声 口( )心( ) 取( )补( )( )( )皆宜 ( )极生( ) 改( )归( )( )龙( )脉 头( )脚( ) 声( )击( )反( )为( ) 化( )为( ) 转( )为( ) 4. 把下列词语补充完整,使前后所填的字意思相近。( )精( )神没( )打( )( )兵( )政( )死( )伤( )机( )算( )谋( )计( )峰( )石鬼( )神( )千( )万( )左( )右( )东( )西( )无( )无( ) 5. 把下列词语补充完整,使前后所填的字意思相近。( )功( )绩( )途( )路( )身( )骨山( )水( )( )( )失措( )( )无路( )( )不堪( )花( )草( )风( )雨

新课程小学语文知识分项提高训练.四年级 作者简介

田荣俊 2007上海教育年度人物,作文教育专家,上海市儿童文学研究推广学会副会长,中国教育学会小学教育专业委员会副理事长,全国小学教育学校管理研究会理事长,曾主持全国多家报刊教学专栏,治学严谨,成果丰硕。作为教育专家,他曾发表了数十篇教育教学论文,出版了180多种教育教学书籍。

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