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法治职业共同体研究

法治职业共同体研究

作者:李小红著
出版社:东南大学出版社出版时间:2021-09-01
开本: 23cm 页数: 205页
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法治职业共同体研究 版权信息

  • ISBN:9787564192952
  • 条形码:9787564192952 ; 978-7-5641-9295-2
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

法治职业共同体研究 内容简介

本书响应十八届四中全会以来中央对加强法治工作队伍建设的部署, 着眼建设德才兼备的高素质法治工作队伍这一目标, 对中国法治事业的人力资源主题展开研究。主要介绍了中国法治事业的新时代图景及党的“法治工作队伍”建设部署, 人力资源的特性及中国特色法治职业队伍的构建方向, 开发法治人力资源的核心任务等。廓清法治职业共同体相关的概念, 研究法治职业共同体的人格特征、职业道德内涵, 梳理法治职业共同体职业道德建设概况。主要研究法治职业共同体的养成路径、不同职业群体的共同体养成问题。就人工智能对法治职业的影响与共同体的应对进行专题研究。并对法治职业共同体的社会整合价值作专题研究。

法治职业共同体研究 目录

绪论 中国法治事业的人力资源:法治职业队伍 一、中国法治发展历史图景及党的法治工作队伍建设部署 二、人力资源的特性及中国特色法治工作队伍构建方向 三、构建法治职业共同体是法治人力资源开发的核心 四、法治职业共同体过往研究状况与未来研究突破 章 法治职业共同体的概念 一、“职业共同体”与“中国法治” 二、“法治职业共同体”与“法律职业共同体” 三、“法治职业共同体”的术语价值 四、“法治职业共同体”构建的理念校正 第二章 法治职业共同体的职业素养:职业人格特征 一、人格特征及职业共同体的人格特征 二、法治职业共同体的普遍性人格特征 三、法治职业共同体的特征性人格特征 四、法治职业共同体人格特征的培养架构 第三章 法治职业共同体的职业素养:职业道德 一、从“道德”到“法治职业共同体职业道德” 二、法治职业共同体职业道德建设概况 三、法治职业共同体职业道德建设理念 四、法治职业共同体职业道德建构路径 第四章 法治职业共同体养成路径:法学教育 一、法治职业共同体的养成机制 二、法学教育的职业化倾向 三、法学教育职业化的内涵 四、法学教育对职业化的兼顾 第五章 法治职业共同体养成路径:职业资格考试 一、法律职业资格考试以职业化为本 二、法律职业资格考试与法学教育 三、法律职业资格考试应试培训与法学教育 第六章 法治职业共同体养成路径:职业培训 一、职前培训与在职培训 二、法治职业共同体职业培训现状 三、职业培训未来走向 第七章 法治职业共同体的分类培养 一、法治职业共同体分类培养的价值 二、行业性分类培养例析:法学教师 三、区域性分类培养例析:江苏省 第八章 人工智能对法治职业的影响与共同体的应对 一、法治职业环境更迭——共同体教育培训跟进 二、法治职业工种增多——共同体内涵外延升级 三、法治工作方式转变——共同体互动模式更新 结语法治职业共同体社会整合价值提升 参考文献 后记
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