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翻译硕士实践教学体系的构建与应用 版权信息
- ISBN：9787520381932
- 条形码：9787520381932 ; 978-7-5203-8193-2
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
翻译硕士实践教学体系的构建与应用 内容简介
本书共六章，在梳理翻译硕士专业学位教育发展与研究的基础上，着重探讨我国翻译硕士实践教学体系的内涵、理据与路径问题，旨在提升翻译硕士研究生的翻译能力，创新翻译人才培养模式，提升翻译硕士人才培养质量，缓解国内外市场对应用型翻译人才的迫切需求及高要求与目前国内高校翻译人才培养现状和翻译专业毕业生翻译实践能力的低下之间的矛盾。
翻译硕士实践教学体系的构建与应用 目录
前言
**章 绪论
**节 研究背景
一 翻译学科发展现状
二 翻译硕士培养质量现状
三 实践教学的重要价值
第二节 研究目的与研究意义
一 研究目的
二 研究意义
第三节 核心概念界定
一 体系与系统
二 实践教学体系
三 翻译硕士实践教学体系
第二章 文献述评
**节 翻译硕士研究
一 翻译硕士发展研究
二 翻译硕士教学研究
第二节 实践教学体系研究
一 体系的问题与价值研究
二 体系的优化研究
三 体系的构建研究
第三节 翻译实践教学体系研究
一 翻译类实践教学体系研究
二 翻译专业实践教学体系研究
第四节 文献研究的特征与启示
一 文献研究的特征
二 文献研究的启示
第三章 理论基础与概念框架
**节 理论基础
一 PACTE翻译能力及习得模型
二 认知技能习得理论
三 认知灵活性理论
四 OBE工程教育理念
五 动态系统理论
第二节 概念框架
一 框架设计与指标设置
二 指标的筛选与修正
三 指标的确定与阐释
第四章 研究设计
**节 研究思路与研究方法
一 研究思路
二 研究方法
第二节 研究对象与研究工具
一 研究对象
二 研究工具
第三节 数据的收集与整理
一 数据的收集
二 数据的整理
第五章 现状调查与影响因素分析
**节 现状调查
一 构成要素及其重要性认识分析
二 各子体系建设现状分析
三 问题与成因分析
第二节 影响因素分析
一 内部影响因素分析
二 外部影响因素分析
三 作用原理分析
四 影响因素的运行机制分析
第六章 模型构建
**节 翻译硕士实践教学体系的结构模型
一 构成要素的调整与修改
二 结构关系的阐释与确定
第二节 翻译硕士实践教学体系的内涵
一 实践能力培养为核心的层级目标体系
二 实现途径与方法为主体的阶段内容体系
三 过程监控和结果评价为两翼的质量管理体系
四 资源+机制为支撑的保障体系
第三节 翻译硕士实践教学体系的价值与特征
一 翻译硕士实践教学体系的价值
二 翻译硕士实践教学体系的特征
参考文献
**章 绪论
**节 研究背景
一 翻译学科发展现状
二 翻译硕士培养质量现状
三 实践教学的重要价值
第二节 研究目的与研究意义
一 研究目的
二 研究意义
第三节 核心概念界定
一 体系与系统
二 实践教学体系
三 翻译硕士实践教学体系
第二章 文献述评
**节 翻译硕士研究
一 翻译硕士发展研究
二 翻译硕士教学研究
第二节 实践教学体系研究
一 体系的问题与价值研究
二 体系的优化研究
三 体系的构建研究
第三节 翻译实践教学体系研究
一 翻译类实践教学体系研究
二 翻译专业实践教学体系研究
第四节 文献研究的特征与启示
一 文献研究的特征
二 文献研究的启示
第三章 理论基础与概念框架
**节 理论基础
一 PACTE翻译能力及习得模型
二 认知技能习得理论
三 认知灵活性理论
四 OBE工程教育理念
五 动态系统理论
第二节 概念框架
一 框架设计与指标设置
二 指标的筛选与修正
三 指标的确定与阐释
第四章 研究设计
**节 研究思路与研究方法
一 研究思路
二 研究方法
第二节 研究对象与研究工具
一 研究对象
二 研究工具
第三节 数据的收集与整理
一 数据的收集
二 数据的整理
第五章 现状调查与影响因素分析
**节 现状调查
一 构成要素及其重要性认识分析
二 各子体系建设现状分析
三 问题与成因分析
第二节 影响因素分析
一 内部影响因素分析
二 外部影响因素分析
三 作用原理分析
四 影响因素的运行机制分析
第六章 模型构建
**节 翻译硕士实践教学体系的结构模型
一 构成要素的调整与修改
二 结构关系的阐释与确定
第二节 翻译硕士实践教学体系的内涵
一 实践能力培养为核心的层级目标体系
二 实现途径与方法为主体的阶段内容体系
三 过程监控和结果评价为两翼的质量管理体系
四 资源+机制为支撑的保障体系
第三节 翻译硕士实践教学体系的价值与特征
一 翻译硕士实践教学体系的价值
二 翻译硕士实践教学体系的特征
参考文献
展开全部
翻译硕士实践教学体系的构建与应用 作者简介
郝玉荣，甘肃靖远人，西北师范大学教育学院课程与教学论专业博士研究生，兰州城市学院副教授，研究方向为英语教学论。出版专著1部，主编教材3部，在《中国社会科学报》《继续教育研究》等刊物发表论文20余篇，参与省部级课题3项，主持地厅级课题8项。
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