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当代写作学40年(1980~2020)

当代写作学40年(1980~2020)

出版社:社会科学文献出版社出版时间:2021-10-01
开本: 16开 页数: 274
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当代写作学40年(1980~2020) 版权信息

  • ISBN:9787520187183
  • 条形码:9787520187183 ; 978-7-5201-8718-3
  • 装帧:一般纯质纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

当代写作学40年(1980~2020) 内容简介

写作是人类重要的存在方式,是人类固有的能力与属性;人类的写作史就是文化的沉积史与文明发展史,是生命画卷的延展史、意义的阐释生成史。写作学是研究写作特征与规律的学科,以人的书写行为及其历史为研究对象。当代写作学,在历史发展的大时代艰难探索,取得了突出的成就。2020年,中国写作学会创会40周年之际,邀请各地学者围绕写作学科发展历史撰稿集成这本《当代写作学40年(1980~2020)》。 这些文章回顾了中国当代写作学科建设、写作学人才培养、中国写作学会发展,以及写作学研究很重要的学术平台《写作》杂志办刊史等,一定程度上总结了40年来写作学科发展的经验,反思了学科建设中存在的某些问题,并构想了写作学科未来蓝图。从这些文章中,特别是“写作学师友”系列文章中,不难发现当代写作学人对写作学的感情与责任,他们在教学、科研中建立起深厚的情谊,令人感佩。毫无疑问,从内容看,本书在中国写作学科建设目前,具有较为重要的文献史料价值与理论探索意义。

当代写作学40年(1980~2020) 目录

**部分写作学科建设回顾
我担任会长期间的二三事 於可训/003
写作学观念的回视与反思 潘新和/010
写作学科的新视野:跨文体、可视化、新媒体 董小玉/026
知识学模式与写作学学科提问方式之转变 邢建昌/032
中国写作学学科的现状与未来 戴红贤/035
创意写作中国本土化发展的回顾与分析 宋时磊/041
第二部分写作学人才培养
首届写作专业助教进修班摭谈 容本镇/061
从入学全国首届写作助教班说起
——忆撰写“写作三规律”的前前后后 张明/077
在探索中前行的写作学理论研究与实践
——回顾北京师范大学写作学科发展四十年(1979~2019) 张国龙 封文慧/084
创意写作在中国:复旦大学模式 王宏图/102
钱伟长校长与上海大学创意写作的创办 葛红兵/111
西北大学写作教育述记 陈晓辉/114
第三部分写作学会发展
金色的记忆 陈学璞/123
岁月回眸:“现代写作”学术历程述略 尉天骄/126
中国写作学会公文写作专业委员会创建与发展简要回顾 岳海翔/140
江西写作教育事业20年回顾 邬乾湖/150
从《写作学高级教程》引起的回忆 李保均/168
热爱并坚守着
——河北省写作学会会长刘绍本教授访谈 刘绍本 口述/175
第四部分写作学师友
40年写作研究之路与难忘的师友
——为纪念中国写作学会成立40周年而作 杜福磊/187
从一张发黄的名片说开去
——追忆我的爷爷周姬昌先生二三事 周哲/206
仰望写作之星
——深切怀念裴显生会长 尹相如/209
尊德性而道问学 致广大而尽精微
——追怀中国写作学会原副会长、我的恩师任遂虎教授 崔正升/217
第五部分我与《写作》杂志
“写作”拾零 张厚明/229
我的写作之缘 王泽龙/240
我与“写作”的亲密接触
——写在中国写作学会创会40周年之际 杨景生/249
《写作》引领我走上新的人生旅程 杨秀廷/254
我珍藏的一本《写作》创刊号 孟进喜/258
写作,伴我成长 吴杰/264
后记 萧映 宋时磊/271


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当代写作学40年(1980~2020) 作者简介

方长安,男,1963年生,研究生学历,文学博士。现任武汉大学文学院副院长、博士生导师、二级教授、《长江学术》主编,中国写作学会会长,湖北省高等学校人文社会科学重点研究基地“湖北现代人文资源调查与研究中心”执行主任、武汉大学中国新诗研究中心主任。主要从事新诗研究、近现代中日文学关系研究、新中国“十七年”中外文学关系研究。出版专著7部,合著多部;发表专业学术论文130余篇,其中30余篇被中国人民大学报刊复印资料《中国现代当代文学研究》《文艺理论》等全文转载,十数篇被《新华文摘》摘要或篇目辑览,多篇收入不同的国际学术会议论文集。

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