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儿童青少年常见心理障碍的诊治 版权信息
- ISBN：9787557865900
- 条形码：9787557865900 ; 978-7-5578-6590-0
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
儿童青少年常见心理障碍的诊治 内容简介
当今，我国正处于社会和经济急速变革之时，随着我国社会经济体制改革的日益深入，人口和家庭结构的变化，人们新旧观念的冲突，生活方式改变和节奏加快，社会竞争不断加剧。这一切必然给人口中非常脆弱部分的儿童在发展中带来各种应激，儿童精神卫生问题日益突出。据调查在17岁以下的儿童青少年中，至少有3000万人受到各种情绪障碍和行为问题的困扰，且有继续上升趋势。有资料表明，儿童青少年时期有心理障碍者，成年早期的犯罪、酒瘾、吸毒、反社会性人格障碍率是普通人群的5-10倍。据世界卫生组织估计，2020年以前全球儿童精神障碍人数会增长50%，成为非常主要的5个致病致死和致残原因。这些问题的严重性已引起社会的关注。为了促进儿童心理的健康发展，出版更多系统完整的有关儿童精神医学的书籍实属必要。为此，我们编写了《儿童青少年常见心理障碍的诊治》一书。 《儿童青少年常见心理障碍的诊治》跟踪国际儿童精神病领域前沿，参阅了近5年来新发表的国内外参考书和论著，具体写作内容如下：正常儿童心理发展、心理测量、精神发育迟缓、孤独症谱系障碍、注意缺陷多动障碍、儿童青少年焦虑障碍、儿童青少年抑郁障碍、儿童青少年分离（转换）障碍、儿童青少年适应障碍、儿童其他情绪障碍和进食障碍。 《儿童青少年常见心理障碍的诊治》可作为儿童精神科医生、儿科医生、儿童保健医生、学校心理卫生老师、儿少卫生工作者、儿童心理工作者等从事儿童工作专业人员的参考书，也可供教育工作者、中小学老师、妇幼工作者、社会工作者、少先队干部、共青团干部及广大家长阅读。
儿童青少年常见心理障碍的诊治 目录
**章 正常儿童心理发展
**节 正常儿童心理发展的基本理论
第二节 正常儿童心理发展的生理基础
第三节 正常儿童心理发展的特点
第二章 心理测量
**节 发展量表
第二节 智力测验
第三节 儿童神经心理测验
第四节 行为评定量表
第三章 精神发育迟缓
**节 概述
第二节 原因
第三节 诊断
第四节 合并症及精神医学问题
第五节 治疗
第四章 孤独症谱系障碍
**节 核心症状
第二节 诊断步骤与方法
第三节 诊断标准
第四节 早期诊断
第五节 鉴别诊断
第六节 增加孤独症儿童行为不足的方法
第七节 减少孤独症儿童行为过度的方法
第八节 孤独症儿童心智解读训练
第九节 孤独症治疗的常用药物
第十节 阿斯伯格综合征
第五章 注意缺陷多动障碍
**节 注意缺陷多动障碍的概念
第二节 注意缺陷多动障碍的临床诊断
第三节 注意缺陷多动障碍的共病及诊断
第四节 注意缺陷多动障碍的治疗
第六章 儿童青少年焦虑障碍
**节 概述
第二节 临床表现、诊断和鉴别诊断
第三节 治疗
第七章 儿童青少年抑郁障碍
**节 概述
第二节 临床表现
第三节 诊断和鉴别诊断
第四节 共病
第五节 治疗
第八章 儿童青少年分离（转换）性障碍
**节 概述
第二节 临床表现
第三节 诊断和鉴别诊断
第四节 治疗
第九章 儿童青少年恐惧障碍
**节 概述
第二节 临床表现、诊断和鉴别诊断
第三节 治疗
第十章 儿童青少年适应障碍
**节 概述
第二节 临床表现、诊断和鉴别诊断
第三节 治疗
第十一章 儿童其他情绪障碍
**节 儿童广泛性焦虑症
第二节 儿童社交焦虑障碍
第三节 学校恐惧症
第十二章 进食障碍
**节 神经性厌食症
第二节 神经性贪食症
第三节 神经性呕吐
第四节 异食癖
附：常用心理量表
附录1：儿少心理健康量表（MHS-CA）
附录2：安全感量表
附录3：UCLA孤独量表
附录4：青春期性心理健康量表
附录5：抑郁自评量表（SDS）
附录6：焦虑自评量表（SAS）
附录7：社交回避及苦恼量表（SAD）
参考文献
**节 正常儿童心理发展的基本理论
第二节 正常儿童心理发展的生理基础
第三节 正常儿童心理发展的特点
第二章 心理测量
**节 发展量表
第二节 智力测验
第三节 儿童神经心理测验
第四节 行为评定量表
第三章 精神发育迟缓
**节 概述
第二节 原因
第三节 诊断
第四节 合并症及精神医学问题
第五节 治疗
第四章 孤独症谱系障碍
**节 核心症状
第二节 诊断步骤与方法
第三节 诊断标准
第四节 早期诊断
第五节 鉴别诊断
第六节 增加孤独症儿童行为不足的方法
第七节 减少孤独症儿童行为过度的方法
第八节 孤独症儿童心智解读训练
第九节 孤独症治疗的常用药物
第十节 阿斯伯格综合征
第五章 注意缺陷多动障碍
**节 注意缺陷多动障碍的概念
第二节 注意缺陷多动障碍的临床诊断
第三节 注意缺陷多动障碍的共病及诊断
第四节 注意缺陷多动障碍的治疗
第六章 儿童青少年焦虑障碍
**节 概述
第二节 临床表现、诊断和鉴别诊断
第三节 治疗
第七章 儿童青少年抑郁障碍
**节 概述
第二节 临床表现
第三节 诊断和鉴别诊断
第四节 共病
第五节 治疗
第八章 儿童青少年分离（转换）性障碍
**节 概述
第二节 临床表现
第三节 诊断和鉴别诊断
第四节 治疗
第九章 儿童青少年恐惧障碍
**节 概述
第二节 临床表现、诊断和鉴别诊断
第三节 治疗
第十章 儿童青少年适应障碍
**节 概述
第二节 临床表现、诊断和鉴别诊断
第三节 治疗
第十一章 儿童其他情绪障碍
**节 儿童广泛性焦虑症
第二节 儿童社交焦虑障碍
第三节 学校恐惧症
第十二章 进食障碍
**节 神经性厌食症
第二节 神经性贪食症
第三节 神经性呕吐
第四节 异食癖
附：常用心理量表
附录1：儿少心理健康量表（MHS-CA）
附录2：安全感量表
附录3：UCLA孤独量表
附录4：青春期性心理健康量表
附录5：抑郁自评量表（SDS）
附录6：焦虑自评量表（SAS）
附录7：社交回避及苦恼量表（SAD）
参考文献
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儿童青少年常见心理障碍的诊治 作者简介
阎加民，主任医师、教授、硕士研究生，淄博市妇幼保健院心理科主任，擅长诊治疾病：失眠症、抑郁症、焦虑症、恐惧症、强迫症、癔症、躯体形式障碍、多动抽动症、厌食症、厌学症、网瘾、心脏神经症、胃肠神经症。擅长心理咨询（治疗、辅导）：1.青少年学生心理问题（怨妒、孤独退缩、冲动攻击、偏执多疑、逆反执迷、自卑自傲、恋爱与人际关系障碍、注意力障碍、厌学、考试焦虑等）。2.妇女儿童、婚恋与家庭的心理障碍。3.心理养生。社会任职：国家中医重点专科学术带头人、中华中医药学会心身医学分会常委、中华中医药学会神志病分会常委、世界中医药联合会中医心理学专委会常委、世界中医药联合会睡眠医学分会常委、中国妇幼保健协会中西医结合分会常委、山东中西医结合临床心理学专委会副主委、山东残疾人协会精神康复专委会副主委、淄博市中西医结合临床心理学专委会主委、淄博市妇幼保健协会心理学专委会主委、淄博市中医药学会中医心理学专委会主委、淄博市残疾人心理康复咨询培训中心主任。论文科研：国家核心期刊论文15篇。市级以上科研项目9项，专著11部，科普文章670余篇，公益讲座550余场。
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