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藏在课本里的写作秘密 版权信息
- ISBN：9787209105903
- 条形码：9787209105903 ; 978-7-209-10590-3
- 装帧：一般雅质纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
藏在课本里的写作秘密 本书特色
课本中有无数的宝藏，而要发掘这些宝藏的价值，诵读抄写只是一端，更重要的是学以致用，将课本作为写作宝典，心慕手追，熟极而流。人人可得的课本，其实有不可思议的妙用。该书深挖课本里蕴含的著名作家们的写作方法和经验，带大家领略语言表达的无穷魅力，别具一格，颇可一观。 ——中山大学古典文献学博士、知名学者 刘根勤
藏在课本里的写作秘密 内容简介
本书以“藏在课本里的写作密码”为主题，深入挖掘了语文课本中隐藏的写作密码，引领青少年读者领略语言表达的无穷魅力，学习行之有效的写作技巧。既是一本帮助青少年读者加深对课文理解、掌握写作技巧的解密之书，也是一本传承优秀传统文化、提升文字审美素养的文化之书。
藏在课本里的写作秘密 目录
辑胸中丘壑孔乙己到底叫什么：故事再好看也要选好“代言人” / 003 “我不由得停住了脚步”：开篇句要能写出牵引力 / 015细节之中有“神”在：用具体可感的文字打动人心 / 025济南的冬天好在哪儿：用漂亮的语言让“生活”美起来 / 037 “此处无声胜有声”：精彩的文章更需结尾有余韵 / 049第二辑更上层楼“却见一个美女的脸露在墙头上”：文章须有记忆点 / 063李白何必做小说：别出心裁的作品其实都有好形式 / 073一句顶一万句：为使人物有神采，可以写他怎么说 / 085“雪夜驰马，荒郊店宿”：有奇境的作品总是会联想 / 095从“隆中对”到“三顾茅庐”：诸葛“封神”神在哪儿 / 107“一切景语皆情语”：用古典元素让环境描写更精彩 / 119 “我不敢说生命是什么”：用一个比喻让作品活起来 / 131第三辑出类拔萃范进中举后因何发了疯：笑的艺术里原来还需悲 / 143之前那些人怎么突然变了样：神奇的文学“易容术” / 155“人是一个谜，需要解开它”：写人要让“心”说话 / 167萧红写鲁迅缘何超过很多人：碎片化写作的妙用/ 177“东拉西扯”的汪曾祺：气氛到了原来一切都很美 / 189《背影》为何让人忘不了：懂得节制的抒情更动人 / 199每个作家其实都有一位好老师：在模仿中成为你自己 / 209“寻找属于自己的句子”：发人深省的故事“大于一”/221
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藏在课本里的写作秘密 作者简介
暨南大学文学硕士，超会讲故事的传统文化推介人，现象级文言文原创公众号运营者，爆红网络的文字捕手。长期致力于经典著作阅读推广、诗词鉴赏与写作工作，曾出版《古典名著里的写作课：一本名著读出生花妙笔》等图书。
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