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踵事增华:可持续的理论解释与案例举要 版权信息
- ISBN：9787303262243
- 条形码：9787303262243 ; 978-7-303-26224-3
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
踵事增华:可持续的理论解释与案例举要 本书特色
《踵事增华：可持续的理论解释与案例举要》中，卡伦和米茨格分析了可持续性的本质和价值，调查了相关问题，列举了可持续领域存在的障碍并找出了克服这些障碍所需要哪些努力。基于以往政府、组织、个人的经验与教训，他们明确提出了“可持续性伦理”，并且用三个案例详细阐述了关键想法。 《踵事增华：可持续的理论解释与案例举要》目的就是要阐明可持续的性质与规范内容：它为何重要，阻碍可持续的因素有哪些，怎样才能实现可持续，以及我们需要做些什么。
踵事增华:可持续的理论解释与案例举要 内容简介
大部分人都知道可持续性非常重要, 但很少有人能够定义它。从伦理上而言, 我们必然要为了后代的缘故、以一种可持续方式生活, 但这又意味着什么呢? 本书中, 卡伦和美茨格分析了可持续性的本质和价值, 调查了相关问题, 列举了可持续领域存在的障碍并找出了克服这些障碍所需要哪些努力。
踵事增华:可持续的理论解释与案例举要 目录
引言
第1章 什么是可持续以及它为何重要
1．1 可持续：基本概念
1．2 生产可持续与生态可持续
1．3 生态可持续与生产可持续的衍生物
1．4 社会政治可持续
1．5 保留机会与均衡机会：可持续发展的布伦特兰定义
1．6 不可持续的主要原因和表现
1．7 结论
第2章 可持续的障碍
2．1 通过未经协调的个体行动实现可持续所面临的障碍
2．2 协调的障碍
2．3 结论
第3章 可持续伦理与正义
3．1 通向可持续共同伦理
3．2 政治作为一门可持续的艺术
3．3 正义理论的背景
3．4 一种正义理论的概要
3．5 有利于可持续的全球合作
3．6 结论
第4章 复杂性与机会的结构
4．1 正义制度
4．2 社会政治复杂性与崩溃模型
4．3 让机会的弧线偏向公平正义
4．4 结论
第5章 管理复杂性：三个案例研究
5．1 可持续问题是棘手的吗
5．2 2010年墨西哥湾石油泄漏：一个值得警醒的案例
5．3 澳大利亚墨累一达令河流域的水资源治理
5．4 东南亚湄公河地区的粮食和农业
5．5 结论
第6章 可持续教育
6．1 联合国教科文组织的可持续发展教育十年计划（DESD）
6．2 ESD的实施
6．3 美国的情况
6．4 对ESD的学术批评
6．5 对这些批评的回应
6．6 为什么所有的孩子都有权接受EiS
6．7 提供EiS：道德理由与审慎原则
6．8 课程与教学建议
6．9 EiS的伦理部分
结论：机会的承诺
参考文献
第1章 什么是可持续以及它为何重要
1．1 可持续：基本概念
1．2 生产可持续与生态可持续
1．3 生态可持续与生产可持续的衍生物
1．4 社会政治可持续
1．5 保留机会与均衡机会：可持续发展的布伦特兰定义
1．6 不可持续的主要原因和表现
1．7 结论
第2章 可持续的障碍
2．1 通过未经协调的个体行动实现可持续所面临的障碍
2．2 协调的障碍
2．3 结论
第3章 可持续伦理与正义
3．1 通向可持续共同伦理
3．2 政治作为一门可持续的艺术
3．3 正义理论的背景
3．4 一种正义理论的概要
3．5 有利于可持续的全球合作
3．6 结论
第4章 复杂性与机会的结构
4．1 正义制度
4．2 社会政治复杂性与崩溃模型
4．3 让机会的弧线偏向公平正义
4．4 结论
第5章 管理复杂性：三个案例研究
5．1 可持续问题是棘手的吗
5．2 2010年墨西哥湾石油泄漏：一个值得警醒的案例
5．3 澳大利亚墨累一达令河流域的水资源治理
5．4 东南亚湄公河地区的粮食和农业
5．5 结论
第6章 可持续教育
6．1 联合国教科文组织的可持续发展教育十年计划（DESD）
6．2 ESD的实施
6．3 美国的情况
6．4 对ESD的学术批评
6．5 对这些批评的回应
6．6 为什么所有的孩子都有权接受EiS
6．7 提供EiS：道德理由与审慎原则
6．8 课程与教学建议
6．9 EiS的伦理部分
结论：机会的承诺
参考文献
展开全部
踵事增华:可持续的理论解释与案例举要 作者简介
Randall Curren（瑞达尔??卡伦）:美国罗彻斯特大学哲学系教授。Ellen Metzger（艾伦??米茨格）：美国圣何塞州立大学地理系教授、科学教育系主任、海湾地区环境干细胞研究所联合主任。两位教授合作发表和出版了一系列可持续发展的论文和著作，本书是其中的代表作。
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