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童向朗读:用朗读教语文:小学版 版权信息
- ISBN:9787309154672
- 条形码:9787309154672 ; 978-7-309-15467-2
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
童向朗读:用朗读教语文:小学版 内容简介
“朗读好了,语文课就上好了。”那么,如何用朗读教好语文呢?《童向朗读:用朗读教语文·小学版》即用文字和声音做引导,和您一起探讨这一问题。其核心理念是童向朗读,即指向儿童或像儿童一样朗读;作者从童向朗读的基本特质、基本功底、基本技巧、基本内容、基本方法、基本支点六个方面入手,实现“教学做合一”;通过二维码呈现了近200个范读音频,供教师们比照、学习;并通过“自我反思”“牛刀小试”“请你体会”“名师经验”等栏目让教师“做”中学、“做”中教。 《童向朗读:分类朗读指导·小学版》与本书配套出版。
童向朗读:用朗读教语文:小学版 目录
**篇 儿童本位:童向朗读的基本特质问题印象引读体味童向朗读四大特质以气托声:童向朗读的底第二篇问题印象引读体味朗读准备:立嗓子底:三步法声音质地:弹性化根情华声:童向朗读的基本技巧第三篇问题印象引读体味内部技巧:四感四定外部技巧:重停节势特殊技巧:气息声调
辅助技巧:以色绘声
基调语调:童向朗读的基本内容第四篇问题印象引读体味三个制约:内容选择的依据因声求气:四大基调读课文渗透要素:多种语调读课文第五篇 三披三人:童向朗读教学的基本方法问题印象引读体味方法重心:感情朗读法:三披三入教学辅法:顺藤结瓜读式三阶:童向朗读教学的基本支点第六篇问题印象引读体味意涵清厘:童向朗读教学读式三阶:基本支点童向朗读:教学课例
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