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这是我的！:尊重和培养孩子的所有权意识 版权信息
- ISBN：9787122353979
- 条形码：9787122353979 ; 978-7-122-35397-9
- 装帧：一般铜版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
这是我的！:尊重和培养孩子的所有权意识 本书特色
适读人群 ：0-3岁孩子和父母亲子共读婴幼儿期的孩子往往不愿意分享物品。这在成人眼中的自私行为，其实正是婴幼儿在学习掌握所有权的概念，形成自我意识。幼儿期的孩子还无法完全理解“分享”的概念，如果家长能够充分尊重孩子，其实能够促使孩子更快地学会并掌握自我意识这节课，从而能更快地过渡到下一阶段，就是分享。 1、美国心理学会为0-3岁幼儿精心打造，通过呈现幼儿日常生活场景，以及幼儿情绪的先后对比，不仅给了幼儿安全感，而且鼓励孩子勇敢表达自己内心的真实想法。 2、作者深谙幼儿的发展心理和需求，从幼儿心理发展出发，让孩子感觉书中说的就是“我”，“我”也能面对这些问题，孩子有代入感。 3、故事结束后，有作者专门就分享“写给父母的话”，从发展心理学角度剖析孩子的表现，帮助家长理解孩子在面对分享时的表现和行为，并为家长如何正确引导孩子学会分享提供了详细的方法和建议。
这是我的！:尊重和培养孩子的所有权意识 内容简介
这是美国心理学会为0-3岁幼儿打造的情绪管理和性格培养绘本，通过简练的情节，反复的细节，呈现了低龄儿童日常生活场景，许多画面会让阅读的父母和孩子产生强烈的代入感。孩子发现书中那个“我”面对并解决了所有想象中和看起来可怕的问题，家长会学习到帮助孩子克服恐惧和焦虑、勇敢表达自己的妙招。亲子共读中收获良好的行为习惯。书中附有详细的指导建议“写给父母的话”，提醒爸爸妈妈在生活中如何正确引导孩子学会分享。 《这是我的！》贴合0-3岁孩子的日常生活场景，通过呈现幼儿熟悉的场景，以及老师对小朋友们互相抢夺玩具的做法，让孩子明白，真正的分享并不是以强迫自己的意愿为前提，从而更有安全感和更被理解。 作者卡罗尔·泽温和罗娜·西尔弗布什不仅是专业的心理学工作者，而且有丰富的儿童工作经历以及多年的儿童心理咨询师的经验，她们了解孩子的心理发展特点和心理需求，从而为孩子创作了这本绘本，帮助孩子真正学会分享。
这是我的！:尊重和培养孩子的所有权意识 作者简介
（美）卡罗尔·泽温（Carol Zeavin）童书作家。毕业于对儿童早期教育深有影响的班克街教育学院，获得教育和特殊教育硕士学位。在洛克菲勒大学儿童家庭中心及哥伦比亚大学巴纳德学院幼儿发展中心担任校长近10年，有丰富的儿童研究和工作经验。 （美）罗娜·西尔弗布什（Rhona Silverbush）作家，曾在布兰迪斯大学学习心理学，著有多部著作，目前为儿童和青少年提供心理咨询服务。 （美）乔恩·戴维斯（Jon Davis）获奖插画家，毕业于英国格林多大学艺术系，他为 70多本绘本画了插图。
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