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青少年课外阅读系列丛书昆虫记/青少年课外阅读

青少年课外阅读系列丛书昆虫记/青少年课外阅读

出版社:南京大学出版社出版时间:2009-01-01
开本: 16开 页数: 335
本类榜单:少儿销量榜
中 图 价:¥11.3(3.8折) 定价  ¥29.8 登录后可看到会员价
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青少年课外阅读系列丛书昆虫记/青少年课外阅读 版权信息

青少年课外阅读系列丛书昆虫记/青少年课外阅读 内容简介

《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作。法布尔拥有“哲学家一般的思,美术家一般的看。文学家一般的感受与抒写”。《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学百科,更是一部文学巨著。它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉,以人性观照虫性,热情地讴歌生命,字里行间洋溢着作者对生命的尊重与热爱以及作者的深切人生感悟。作者将昆虫世界描绘得栩栩如生,人们可以从中获得知识、趣味、美感和深思。

青少年课外阅读系列丛书昆虫记/青少年课外阅读 目录

论祖传
爱好昆虫的孩子
新陈代谢的工作者
玻璃池塘
蜜蜂、猫和红蚂蚁

开隧道的矿蜂
樵叶蜂
舍腰蜂
采棉蜂和采脂蜂
捕蝇蜂
黄蜂
娇小的赤条蜂
蛛网的建造
蜘蛛的电报线
条纹蜘蛛
克鲁蜀蜘蛛
蟹蛛
迷宫蛛
狼蛛
蜘蛛的几何学
松毛虫
螳螂
两种稀奇的蚱蜢
蟋蟀
石蚕
被管虫
找枯露菌的甲虫

蜣螂
卷心菜毛虫
寄生虫
孔雀蛾
西西弗
神秘的池塘
西班牙犀头的自制
蛴螬的冒险
荒石园
灰毛虫
米诺多蒂菲
南美潘帕斯草原的食粪虫
昆虫的装死
昆虫的“自杀”
绿蝇
灰蝗虫
小阔条纹蝶
天牛
昆虫与蘑菇
展开全部

青少年课外阅读系列丛书昆虫记/青少年课外阅读 节选

  《昆虫记/青少年课外阅读系列丛书》:  论祖传  每个人都有自身的才能和个性。似乎,这些性格都是遗传自我们的伟大祖先,是我们从祖先那里继承下来的遗产。可是,如果真的要追寻这些性格的真正来源,却又似乎是极其困难的。  举例来说,有一个牧童,他在放牧的时候喜欢低声地数着一颗颗小石子,计算着这些小石子的数量,似乎把这当做一种游戏,可是他长大以后竟然成了一位十分著名的教授,或许*终,他可以成为数学家。另外又有一个孩子,他的年龄比起其他小孩子也大不了多少,可是这个孩子却不和别的孩子一样只注意一些玩闹的事情,更不和其他的孩子一起玩耍,而是整日幻想着乐器的声音。于是当他独自一人的时候,竟能听到一种神奇美妙的合奏曲。这个孩子真的可以说是音乐的天才。第三个小孩,不仅长得瘦小,年龄也很小,也许在他吃面包和果酱的时候,还会不小心涂到脸上。但他却有着独特的爱好——雕塑黏土。他可以用黏土制成各种各样的小模型,并且各具形态和特色。可以说如果这个孩子有好运的话,他将来总有一天会成为一名出色的雕刻家。  我也了解,在背后闲话别人的私事,是一种很让人讨厌的行为,但是我想,也许大家能允许我来解释,听一听我的讲解,并借此机会介绍我自己和我的研究。  在我年幼的时候,我就觉得自己已经有了一种能与自然界亲密接触的感觉。如果你认为我的这种喜欢观察植物和昆虫的性格传承于我的祖先,那简直就是一个天大的笑话。因为,我的祖先们都是没有接受过教育的乡下佬,他们对其他的东西都一无所知,只有亲手养大的牛羊才是他们唯一了解和关心的。这都是真的,在我的祖父辈之中,也就只有一个人接触过书本儿,我甚至都不理解他对于字母的拼法。我是这些人的后代,如果要说我曾经受过什么专门的训练,那是根本谈不上的。从小就没有指导者,更没有老师教过我,而且也几乎没有书可看。不过,值得庆幸的是,我没有放弃我的目标,而是朝着我眼前的目标不停地走,这个目标就是有朝一日在昆虫的历史上,加几页我对于昆虫的见解。  回忆往昔,在多年以前,我还是一个很不懂事的小孩子,那个时候我才刚刚学会认字母,但是,当时我所拥有的初次学习的勇气和决心,至今都令我感到非常骄傲。  一直以来,我都对那一次经历记忆犹新——那是我**次去寻找鸟巢、采集野菌的情景——我直到今天还会时常想起当时那种兴奋愉悦的心情。  记得那一天,我去攀登我家附近的一座山。在那个山顶上,有一片很早以前就引起我浓厚兴趣的树林。每次我都是透过我家的小窗子看它们在山顶矗立,被风吹得摇晃,被雪压得弯腰。它们是那么诱人,使我很早就希望能有机会跑到那里去看一看了。这一次的爬山,爬了好长的时间。因为那时我还很小,腿很短,而且陡峭的草坡就像屋顶一样,更阻碍了我爬山的速度。  正当我缓慢前进的时候,在我的脚下,我发现了一只十分可爱的小鸟。当时我猜想这只小鸟一定是从它藏身的大石头上飞下来的。于是我开始寻找它的巢,一会儿工夫,便找到了。它的鸟巢是用干草和羽毛做成的,令人惊喜的是里面还排列着6个小巧的蛋。这些蛋具有美丽的纯蓝色,而且十分光亮。这是我**次寻找到鸟巢,也正是这些小鸟开启了我的快乐之门。当时的我简直高兴极了,我伏在草地上,十分认真地观察它们。  正在这时,母鸟来了,她十分焦急地在石上盘旋,而且还“哒克!哒克!”地叫着,看上去很不安的样子。我当时年纪还太小,并不懂得它为什么会那么焦急和痛苦。当时,我正兴奋于我的计划——我要先带回去一只蓝色的蛋,作为这**次的纪念,然后,两星期后再来,趁着这些小鸟的翅膀还没有成熟不能飞的时候,将它们拿走。我还算幸运,当我把蓝鸟蛋放在青苔上,小心翼翼地捧回家时,恰巧遇见了一位善良的牧师。  他问我:“呵!一个萨克锡柯拉的蛋!你从哪里把这只漂亮的蛋捡来的?”  我向他叙述了令人心动和愉悦的经历,并且说:“我还要等到新生出的小鸟们刚长出羽毛的时候再回去拿走其余的蛋。”  “哎!不许你那样做!”牧师叫了起来,“你不可以这么残忍,去抢那可怜的鸟妈妈的孩子。现在我要你做一个善良的孩子,答应我从此以后再也不要碰那个鸟巢。”  这一番谈话,使我懂得了两件事:偷鸟蛋是件残忍的事;而鸟兽是同人类一样的,它们各自都有各自的名字。  在这之后,我时常自问:“在树林里的,在草原上的,我许许多多的朋友,它们叫什么名字呢?萨克锡柯拉究竟是什么意思呢?”  几年以后,我才晓得萨克锡柯拉的意思,它是岩石中的居住者,而那种生出蓝色鸟蛋的小鸟则是被叫做石鸟。  我们的村子旁边有一条小河悄悄地流过。在河的对岸,有一片树林,那里全是光滑笔直的树木,就像柱子一般高高地耸立,地上也铺满了青苔。  在这座美丽的树林里,我**次采集到了野菌。这野菌的形状,乍一看去,就像是母鸡生在青苔上的蛋一样,可爱极了。还有许多其他种类的野菌,它们形状不一,颜色也各不相同。有的长得像小铃儿,有的长得像灯泡,而有的则像是茶杯,还有些是破了的,会流出像牛奶一样的“泪”,而还有些被我不小心踩到的时候,还会变成蓝蓝的颜色。其中,有一种*稀奇的,有梨一样的形状,在它们顶上有一个圆孔,大概是一种烟筒吧。我用指头在下面戳一戳,会有一簇烟从孔里面喷出来。我把它们装了满满一袋子,每到心情好的时候,我就把它们拿出来弄得冒烟,直到后来它们缩成像火绒一样的东西为止。  在这以后,我又无数次回到这片有趣的树林。我在研究乌鸦群的时候,尤其注重真菌学的初步功课,我从这些采集活动中得到的,是呆在房子里永远也不可能获得的。  在这种试验与观察自然相结合的方法之下,我的所有功课,除了两门,差不多都这样学过了。而我从别人那里,只学过两种科学性质的功课,而且在我的一生之中,也就只有这两种:解剖学和化学。  传授我解剖学的是造诣很深的自然科学家摩根·斯东,是他教会我如何在盛水的盆中观察蜗牛身体的内部结构。虽然这门功课的时间很短,但是能学到的东西真得很丰富。  但是,当我初次学习化学时,运气就差得多了。在一次实验中,玻璃瓶爆炸,使许多同学受了伤,有一个人险些瞎了眼睛,老师的衣服也被烧成了碎片,教室的墙上被溅了许多污点。后来,我重新回到这间教室时,已经不再是学生而是教师了,墙上的斑点却还留在那里。这一次事故,使我至少学到了一件事,那就是以后每当我做试验的时候,总是让我的学生们离得远一点。  一直以来我都有一个*大的愿望,那就是在野外建立一个试验室。但当时我的生活状况差极了,甚至在为每天没有买面包的钱而发愁,在那时这个愿望简直就像天方夜谭一样!  我40年来的梦想是拥有一块小小的土地,把土地的四周围起来,让它成为我私人所有的土地。荒凉、寂寞、阳光的曝晒、荆草的蔓延,这些都是黄蜂和蜜蜂所喜好的生存条件。在我的这块土地里,没有烦扰,我可以自由愉快地与我的朋友们生活,如猎蜂手,用一种难解的语言相互问答,这当中包含着多少观察与试验呢?在这里,没有长途的旅行与远足,不会白白浪费了时间与精力,这样我就可以时时留心我的昆虫们了!  ……

青少年课外阅读系列丛书昆虫记/青少年课外阅读 作者简介

  法布尔,法国博物学家、昆虫学家、科普作家。出生于法国南部一贫困农民家庭。15岁时,考入师范学校,毕业后成为一名初中数学老师。依靠孜孜不倦的自学,法布尔获取大学物理数学学士学位,自然科学学士学位,自然科学博士学位。1875年,法布尔举家定居于乡间小镇。1880年,法布尔用积蓄购买了一处旧民宅——“荒石园”。余生的三十几年,法布尔就隐居在“荒石园”。一边继续进行观察和实验,一边总结前半生研究昆虫的资料,著成十卷本《昆虫记》。

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