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北京教师发展蓝皮书北京教师发展报告(2020)

北京教师发展蓝皮书北京教师发展报告(2020)

出版社:社会科学文献出版社出版时间:2021-01-01
开本: 16开 页数: 172
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北京教师发展蓝皮书北京教师发展报告(2020) 版权信息

北京教师发展蓝皮书北京教师发展报告(2020) 内容简介

本书分总报告1篇、专题报告5篇、热点分析报告1篇,三部分共7篇文章。其中,总报告从整体上研究北京市各级各类教师队伍建设情况,描述教师队伍发展现状,分析教师队伍建设中存在的突出问题,在此基础上提出北京市中小学教师队伍建设的对策建议。专题报告一至五,分别关注北京市中小学教师队伍建设、教师队伍师德现状、教师专业发展状况、教师工作生活状况、教师队伍建设的政策研究。另外,热点分析报告,聚焦2020年新冠肺炎疫情对北京市教师队伍建设的影响,深入分析北京市中小学教师队伍应对疫情的现状以及遇到的挑战,在此基础上提出应对策略。

北京教师发展蓝皮书北京教师发展报告(2020) 目录

Ⅰ总报告
1北京市教师队伍发展报告 郝保伟/001
一北京市教师队伍发展现状/002
二北京市教师队伍建设存在的突出问题/015
三北京市教师队伍建设的对策建议/018

Ⅱ专题报告
2北京市农村中小学教师队伍建设研究报告 鱼霞 郝保伟 周惠 宋洪鹏/022
3北京市农村中小学教师队伍师德研究报告 王婷/072
4北京市农村中小学教师专业发展研究报告 李一飞/084
5北京市农村中小学教师工作生活状况调查报告 赖德信/109

Ⅲ热点分析报告
6北京市中小学教师队伍应对新冠肺炎疫情做法、挑战与对策 北京教育科学研究院教师研究中心课题组/144
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北京教师发展蓝皮书北京教师发展报告(2020) 作者简介

方中雄,男,1965年10月生,浙江临安人,北京教育科学研究院院长,研究员。主要研究领域为教育行政管理、教师专业发展。主持和参与各级教育课题几十项;多次参与影响国家及首都教育发展的重大教育决策、调研和文本编制;主编《京津冀教育发展研究报告》和《北京教育发展研究报告》两个蓝皮书系列。

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