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新思路大学英语视听说教程教师参考书:数字教材版:第三册:3

作者：何玲，张汾喜，秦一涵主编

出版社：中国人民大学出版社出版时间：2020-03-01

开本： 26cm 页数： 103页

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新思路大学英语视听说教程教师参考书:数字教材版:第三册:3 版权信息

ISBN：9787300276212
条形码：9787300276212 ; 978-7-300-27621-2
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
教材
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新思路大学英语视听说教程教师参考书:数字教材版:第三册:3 本书特色

1998年春，我随杨治中先生和李霄翔教授一起组织了12个省区50所院校77位专家和一线骨□□□合作编写出版了《大学基础英语》系列教材，共25册，获得了教育部推荐使用教材和全国普通高等院校优秀教材二等奖，当时外语类一等奖空缺。这套教材曾在全国许多院校推广使用，受到了广大师生的好评。作为项目负责人，我与所有的编者一样，虽然十分辛劳，但深感欣慰！十年后，我又随杨治中先生和李霄翔教授、王海啸教授一起组织了10个省区40所院校50多位专家和一线骨□□□合作编写出版了《新思路大学英语》，它是继教育部普通高等教育“十一五”□□□规划教材《大学基础英语》之后又一套全新力作，在设计、编写和制作上严格贯彻《大学英语课程教学要求》及大学英语参考词汇表等各方面所做的界定和描述，并在诸多方面创新研究，期望能为高校师生带来一些、新的思路、新的方法和新的变化。本系列教材由我国知名学者杨治中先生精心设计和严格把关，全套教材由《基础教程》（2册）、《视听说教程》（4册）、《读写译教程》（4册）及其教师参考书构成。《基础教程》专为我国民族地区高等院校零起点民族学生设计与编写。《读写译教程》和《视听说教程》严格按照《大学英语课程教学要求》中基本要求的规定，以《高中英语课程标准》7级为起点，以《大学英语课程教学要求》中基本要求为终点。本系列教材已评上“十二五”普通高等教育本科□□□规划教材，主要供本科院校、独立学院使用，颇获广大师生好评。弹指一挥间，二十多年时光忽忽流逝。如今，我国大学英语教学取得了举世瞩目的成绩。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》指出：“提高质量是高等教育发展的核心任务。”《大学英语课程教学指南》（教育部2017年版）指出，大学英语课程是高等学校人文教育的一部分，兼有工具性和人文性双重性质。高校开设大学英语课程，一方面是满足国家战略需求，为国家改革开放和经济社会发展服务，另一方面，是满足学生专业学习、国际交流、继续深造、工作就业等方面的需要。大学英语课程对大学生的未来发展具有现实意义和长远影响，学习英语有助于学生树立世界眼光，培养国际意识，提高人文素养，同时为知识创新、潜能发挥和全面发展提供一个基本工具，为迎应全球化时代的挑战和机遇做好准备。应大学英语教育教学改革和广大使用院校要求，新思路系列教材编委会通过广泛调研与征求建议，在保持第二版教材特色和优势的基础上，对教材进行了修订和改进，第三版教材修订特色主要体现在以下方面： 1.本系列教材在设计、编写和制作上严格贯彻《大学英语课程教学指南》对大学英语教学性质、教学目标、教学模式、教学管理等各方面所做的界定和描述，进行教学理念和教学模式的创新研究，期望能为高校师生带来一些新的思路、新的方法和新的变化。 2.严格遵循《大学英语课程教学指南》要求，在设计与编写上“充分体现个性化，既能帮助学生打下扎实的语言基础，又能培养他们较强的实际应用能力尤其是听说能力；既要保证学生在整个大学期间的英语语言水平稳步提高，又有利于学生个性化的学习，以满足他们各自不同专业的发展需要”。 3.增强内容的趣味性和实践性。参考国外原版教材的选材和编排，如专门选用英语国家的报刊（The Economist）的内容，增加教材内容的趣味性和实践性。教材中的部分歌曲换成了与主题相关的传唱度及知名度更高的材料。 4.强调语言的输出训练。在每个单元□后一部分增加了“说”的比例，如□□册□□单元，设计了单元语音系列的绕口令，编排了3个情景对话，突显语言输出训练。 5.丰富练习的形式。在第二版对错题、选择题和填空题基础上，第三版设计有匹配题、问答题等，其内容的实用和画面的清新，充分体现出了编者的水平和努力。 6.替换掉原来清晰度不高且话题比较陈旧的视频材料。如□□单元的video watching部分，全部更换了时代感强的内容。为了降低难度，部分视频提供字幕，以便帮助学生理解。 7.体现互联网时代语言学习的多感模式。互联网带来日新月异的变化，贯穿在生活方方面面。为适应移动互联网时代需求，本系列教材在纸质教材基础上，提供数字网络学习平台和考试题库，多层次、立体化为英语学习课程服务。在修订过程中，我们邀请了国外知名学者Ray Wright教授和Widya Suharto博士参加指导与审读。还有其他许多热心的海外朋友伸出友谊之手，尽其所能提供各种帮助。在我应邀出国访问或讲学时，他们主动到我的住地跟我商讨编写工作，提出修改意见，审读英文文稿，并免费寄来大量珍贵的参考资料。中国人民大学出版社的领导对此项目倾注了许多心血，在各个方面给予了大力的支持。在此，我谨代表编委会向他们致以诚挚的谢意。教材编写是一项艰苦复杂的科研工作，既耗时又费力。世界上一切事情说起来容易做起来难，教材编写更是如此。一部好的教材，需要在教学实践中不断完善，反复修订，长此以往，方能有持久的生命力。在此，恳请专家学者和广大师生多提宝贵意见，使之不断充实与更新，更好地为广大师生服务。

新思路大学英语视听说教程教师参考书:数字教材版:第三册:3 内容简介

　　《新思路大学英语（视听说教程教师参考书第3册第3版数字教材版新指南版）》特色：　　◆紧扣指南，体现时代需求　　本系列教材在设计、编写和制作上严格贯彻《大学英语课程教学指南》对大学英语教学性质、教学目标、教学模式、教学管理等各方面所做的界定和描述，进行教学理念和教学模式的创新研究，并结合大学英语教学改革和新发展。　　◆博采众长，打造完整体系　　吸取现行全国大学英语教材的经验教训，借鉴国内外先进教学理论与方法，融零起点、读写译、视听说、进阶阅读和自主学习平台于一体。　　◆寓教于乐，激发学习兴趣　　从高校英语教学实际和学生的学习兴趣出发，贴近学生的学习生活场景，提升教材内容的趣味性和实践性。　　◆主题丰富，提升人文素养　　坚持大学英语教学的工具性和人文性有机统一，思想性和主体性为一体。教材主题丰富，选材多样，兼顾人文、社会、科学、技术等多样的内容体系。　　◆立体教学，创建智慧课堂　　为适应“互联网+教育”时代需求，在纸质教材基础上，提供教学课件、数字网络学习平台、教学示范课和考试题库，多层次、立体化为英语学习课程服务。

新思路大学英语视听说教程教师参考书:数字教材版:第三册:3 目录

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