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衡中家长育人故事 版权信息
- ISBN：9787511566652
- 条形码：9787511566652 ; 978-7-5115-6665-2
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
衡中家长育人故事 本书特色
一、看衡中故事，学创新方式 1.只有*好的老师才能教出更好的学生，教书育人就要做*好的老师！ 《衡中名师经验故事》：名校的灵魂是名师！ 《衡中班主任管理故事》：上百个班主任的千“方”百“计”！ 2.一人高考，全家赶考！高考不是一个人的事，高考不但考学生（分数，更重要的是分数背后的品质），还考家长（家庭教育指导能力）！ 《衡中学生经验故事》：名生是怎样炼成的！ 《衡中家长育人故事》：教育不仅仅是个技术活儿！ 二、欲为名“师”先学名师，要当一流的老师就要先当一流的学生 如果没读过衡中故事，没悟到衡中经验，大抵不知道名师、名生、智慧家长是如何炼成的！名校难以复制，但学习成功者的经验，我们也可以成为名师、名生、智慧家长！ 1.《衡中名师经验故事》：怎样阅读可以助力专业提升，将经验用于教育教学中？怎样令教和学两方面互相影响和促进，都得到提高？怎样在职业生涯中找到价值认同感和归属感，在成就他人的同时也成就自己？……本书分为读书所获、教学相长、甘于奉献三部分，精中选精地汇总了各个岗位上的衡中骨干教师教育教学生涯过程中的经验，完整解构了名师是怎样炼成的。 2.《衡中班主任管理故事》：如何快速地提升班级凝聚力、 向心力？如何按需开展生动的主题班会？对早恋学生如何引导？如何转化问题生？优秀学生如何使其更加优秀，对后进生如何激励引导？……本书分为治班、育人两部分，包括教龄超过37年老教师在内的多达上百个班主任在日常工作中对学生的教育、班级管理故事，呈现了教书与育人的完美结合。 3.《衡中家长育人故事》：如何接纳孩子的情绪，真正做孩子的知心朋友？怎么进行爱的表达，给予孩子足够的安全感？有什么调整心态的好方法，认真感受孩子成长带来的快乐？怎么和学校配合，为孩子的生长经历赋予正知正念，*终达到与孩子共同成长的目的？……本书分为家庭教育和家校共育两部分，包括初高中家长对子女学习、心理、成长等诸方面的教育经验总结，涵盖了家庭教育学、积极心理学、认知发展理论、生涯规划、成功励志学、学习方略等多方面的知识，分享了诸多教育理念。做榜样父母，育优秀儿女。 4.《衡中学生成长故事》：全面发展怎么做到不仅成绩优异还要能力突出？在参与竞选的演讲稿中，如何完美展示自我，又起到学有楷模、赶有目标的示范引导作用？学习方法有无规律可循，行为习惯如何养成？……本书精选了一批品学兼优、事迹突出的先进个人，分为道德模范、责任担当、家国情怀、健康成长四部分，分享了衡中的德育评选活动“十大道德模范”“十佳班长”“十大学星”中的学生竞选演讲，同时精选了在校生、毕业生的成长经历。
衡中家长育人故事 内容简介
教育是一个家庭、一个社会的头等大事。孩子成才，关系命运，情系家庭，干系未来；根在自身，本在学校，源在家庭。但“家校互联”怎么做？“衡中故事”书系从名师（怎么培养学生）、名生（自身怎么努力）、智慧家长（怎么配合学校）角度给出答案。《衡中名师经验故事》指出名校的灵魂是名师，《衡中班主任管理故事》总结上百个班主任的千“方”百“计”，《衡中家长育人故事》分享教育不仅仅是个技术活儿，《衡中学生经验故事》告诉你名生是怎样炼成的。看衡中故事，学创新方式。
衡中家长育人故事 目录
亲爱的儿子，感谢有你（13班周靖翕家长）／002
我和儿子畅谈生死问题和学习态度问题（32班胡小鸿家长）／004
感悟孩子的教育与成长（33班李想家长）／010
教育就是培养有暖意的场—和青春期的孩子沟通（35班魏小轩家长）／013
为了孩子，一起长大（36班夏中豪家长）／016
“有呀有呀”书店（43班雷忠灿家长）／018
守候成长，静待花开（52班秦韶阳家长）／021
家庭教育与学校教育同样关键（57班刘子璇家长）／023
身教大于言教（62班王子睿家长）／026
心向阳光，静待花开（67班姜宇轩家长）／028
欲让孩子聪明，先做智慧家长（68班胡家赫家长）／031
我的家庭教育故事（77班陈韬语家长）／034
千“方”百“计”育儿女（77班王雨菲家长）／037
用心去爱，放手成长（211班鲁洁璠家长）／040
陪你成长，任重而道远（215班王懿凡家长）／043
送孩子一对隐形的翅膀（416班李奕璋家长）／046
做榜样父母，育优秀儿女（419班康益鸣家长）／049
适当放手，和孩子一起成长（502班刘家铭家长）／052
孩子的成长花期不同，要细心呵护、耐心等候（576班王晨旭家长）／056
做积极的父母（767班张涵智家长）／060
蓦然回首，她在丛中笑—写在女儿18岁成人之际（790班何逸灿家长）／063
随风潜入夜，润物细无声（796班白天翔家长）／070
教育和陪伴是生命中的彼此成就（815班毕睿昂家长）／072
好父母教出好孩子（816班李学苑家长）／075
相信孩子，相信自己，未来才会真正美好（817班李浩晖家长）／077
我伴你成长，你使我成功（817班王浩宇家长）／080
我与儿子共成长（847班申锐达家长）／083
教育孩子要做到四个“做”（847班耿佳浩家长）／085
家庭教育需润物无声（858班李昊阳家长）／088
家有小女在成长（867班白婧家长）／091
教育孩子，家长也是学习者（869班王欣然家长）／093
鸿雁传书，化“敌”为友（871班张明洋家长）／097
尊重生命，理解生命—宝贝儿，你是独立的（892班田文洁家长）／100
同成长，共追梦（19110班阴翔宇家长）／103
陪孩子长大的过程，也是父母自我成长的过程（19111班靳植清家长）／106
我那闪闪发光的“大月亮”（19208班张心悦家长）／109
和孩子共同成长才是*好的教育（19409班李玥萌家长）／113
人要感恩，爱要传承（19502班冯森垚家长）／115
孩子，我希望让感恩伴随你全部的成长（19507班梁朝凯家长）／117
方法对了，事半功倍（19507班陈泽阳家长）／119
养育儿女就是在书写一篇散文（19507班王梦溪家长）／122
用爱呵护健康成长（28班张百岳家长）／128
学习亦如工作，讲究的是方法和效率（77班马一诺家长）／131
在对话中成长（78班刘议泽家长）／134
一位衡中家长给孩子的一封信（511班高涵家长）／136
所有梦想都开花（517班马翼腾家长）／138
只愿孩心知我心，定不负父母恩（761班赵雅茜家长）／144
激发·唤醒·鼓励（767班王浩楠家长）／149
与儿共成长（774班孙笑严家长）／153
家校共育，不忘初心（814班白培鑫家长）／157
如果爱，请深爱（821班刘畅家长）／160
生活中不低头，面对困难不服输（822班闫腾予家长）／163
教育孩子的点滴感悟（826班张锡霖家长）／166
我的家庭教育感悟（828班吴迪家长）／169
衡中奥赛生家长育人故事（855班史若虞家长）／173
挖掘潜能，为成长助力（857班钟林昊家长）／175
快乐学习，健康成长（857班王烁迪家长）／178
陪伴是*长情的告白（871班李可瓒家长）／181
家有儿女在衡中（877班胡俊枭家长）／184
通往远方的路（879班纪静家长）／188
成长的快乐—儿子在衡水中学就读一年有感（890班王炯哲家长）／191
家校携手，共育花开（19116班孙源家长）／194
让我们在平凡与艰辛中成长（19511班刘星岐家长）／197
一路陪伴，追求卓越（19516班王君昊家长）／199
衡中家长育人二三事（19517班张皓宸家长）／202
簌簌流年，我用雨露惊醒你（海航班王一家长）／205
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衡中家长育人故事 节选
《衡中家长育人故事》：说到孩子的教育，每一个做父母的都有一肚子话要说，虽然家庭情况不同，教育方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快快乐乐地健康成长。我的孩子李想一天天长大，成绩也渐趋稳定，可是我心里依然不敢有丝毫的松懈。以下是我教育孩子过程中总结的几点心得体会，和大家一起分享。一、给孩子树立好的榜样我们都知道，家庭教育是我们每个人的启蒙教育，为我们一生的成长奠定基础。所以，我们应当为孩子创造一个健康、科学、快乐的成长空间。夫妻之间的相互尊重，长幼之间的关爱和互敬，家庭成员之间的和睦相处，直接影响到孩子的身心发展。我们不能把工作中的烦恼和不愉快带进家里，带给孩子，更不要随意向孩子承诺做不到的事情，要培养孩子从小做一个诚实守信的人。现在的孩子比以前的孩子更加聪明、活泼，孩子在成长，我们家长也必须不断地学习成长。孩子的模仿能力很强，他们时常受周围环境的影响，模仿身边的人或事物，因此，家庭的生活环境、家长的榜样作用便是一种无声的教育。二、培养孩子的生活能力和行为习惯好的学习习惯的养成是非常必要的，它应该体现在生活的细节中。我们家每个人都有看书的习惯，因此，在孩子小的时候就早早开发锻炼他的识字能力，为他今后的学习打下了非常好的基础。孩子大一点后，我们开始培养孩子读书的习惯，让他每天都抽出一点时间来看书。在我们家经常可以看到这样一幅画面：一家三口各自捧着书看。而且，只要有机会，我们就从书店买各种适合他年龄特点的图书给他阅读。时间长了，孩子喜欢上了读书，养成了良好的读书习惯，对学习也起到了很大的促进作用。从孩子上学起，我就注意培养他的学习习惯——每天回家后让他先完成老师留下的作业，学新课之前让他先预习一下后面的内容。我们也及时同老师沟通，帮助孩子养成良好的学习习惯。在生活中，时时处处注意习惯的养成，如晚上睡前洗脸刷牙，等等。有时候孩子想偷懒，我们就给他讲道理，并且告诉他这样是不可以的。慢慢地，他就认可了这种行为，习惯也就自然而然地养成了。三、学会换位思考，不给孩子太多压力不要给孩子定太高的要求，给他一点自由发展的空间，通过观察孩子的长处和不足再施加引导。我们都做过孩子，应该知道孩子喜欢什么，再多的说教都不如用自己的行为来引导孩子的效果好。要求孩子做到的，大人自己首先要做到。孩子学习过程中也曾遇到这样那样的困难，有时候我们苦口婆心却适得其反的现象并不少见，我也曾为此苦恼过，过后细细思索，做父母的不应该只怪孩子，也应该反思反思，看看问题出在哪里，能不能换种方式让孩子更容易接受。其实，只要有心、有创意，家庭教育同样也可以富有情趣。四、善于发现孩子的兴趣和培养孩子的潜能为了开阔视野、培养多方面的兴趣，我们把孩子的课余时间利用上，给他报了绘画班。现在他学了几年了，很有兴趣并取得了很好的成绩。孩子喜欢手工制作，我就给他提供材料，给他尽可能多的帮助。有时候，他做成一个精彩的“作品”，会沾沾自喜地给我们看，神情中充满了自豪。看到孩子敢于动手去做并从手工制作的过程中得到了快乐，我从心里感到欣慰。此外，我们还鼓励孩子参加一些体育锻炼。我们希望孩子不光埋头学习，同时还能有自己的乐趣，是一个热爱生活的人。孩子有了一些阅读能力之后，我便开始尝试着给孩子写一些不同内容的小字条，哪怕只是三言两语。有时我把这些小字条放在孩子的铅笔盒里，有时又悄悄放在孩子的玩具箱里，甚至贴在冰箱门上、镜子上，放在枕头上，只要是孩子能看到、能找到的地方。当孩子意外地发现这些小字条的时候希望能带给他一份惊喜，也让他能真实地体会到父母对他的关注和爱。……
衡中家长育人故事 作者简介
郗会锁：河北衡水中学党委书记、校长。正高级教师，特级教师。获得国务院特殊津贴专家、全国模范教师、全国中小学优秀班主任、河北省杰出专业技术人才、河北省教书育人楷模、河北省中小学骨干校长、河北省省管优秀专家、河北省首届中小学学科名师、河北省优秀共产党员、西藏自治区优秀援藏干部等多项荣誉称号。出版了包括《衡中校长管理手册》在内的多本著作，发表论文二十余篇，主持承担《促进教师专业化发展的校本研训体制研究》等十余项课题，多项课题获得省级奖励，并应邀到全国各地讲学上百场。 张春晓：河北衡水中学语文老师、高一年级主任。执教至今，将三十余人送入清华、北大。荣获全国语文优质课比赛二等奖、河北省语文优质课比赛一等奖、衡水市说课比赛一等奖、衡水中学“三三三”教学法特等奖。在全国校长峰会、全国德育论坛上同课异构，在全国班主任年会、全国高考二轮研讨会上做管理报告。出版了个人文学鉴赏专著《踏月空山》。凭衡水中学微电影《青春的模样》中的教师角色获得紫金国际中学生短片电影展2017年度主竞赛单元最佳男配角。
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