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高中数学实验 版权信息
- ISBN：9787552020977
- 条形码：9787552020977 ; 978-7-5520-2097-7
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
高中数学实验 本书特色
数学实验教学是十分有效的再创造教学方法之一，它为学生素质的全面发展提供了主体参与、积极探索、大胆实践、勇于创新的学习环境，是再现数学发现过程和解决数学问题的有效途径。
高中数学实验 内容简介
“数学实验”的教学是对“课改”的精神体现，是素质教育和创新教育的现实需要，数学实验教学模式有着很强的生命力。 本书围绕高中数学实验教学展开，内容共分4章，分别为：高中数学实验概述；高中数学实验的教学；传统数学实验和现代数学实验，本书从数学实验的缘由、分类、理论价值、实践意义等方面入手，介绍了数学实验的教学模式，给出了许多课堂案例，可供相关院校一线教师参考阅读。
高中数学实验 目录
**章 高中数学实验概述
**节 高中数学实验缘由与界说
第二节 高中数学实验分类
第三节 开展数学实验的困难、对策及教学有待解决的问题
第二章 高中数学实验的教学
**节 高中数学实验教学
第二节 数学实验的教学模式
第三节 数学实验探究高考数学命题新视角
第三章 传统数学实验
**节 验证性高中数学实验
第二节 解释性高中数学实验
第三节 探索性高中数学实验
第四节 应用型高中数学实验
第四章 现代数学实验
**节 数学软件应用活动
第二节 代数问题计算机探究
第三节 立体问题计算机探究
第四节 三角问题计算机探究
第五节 解析几何计算机探究
第六节 数据统计与分析计算机探究
附录A 对CASIO FX-991计算器中SOLVE功能的一些思考和应用
附录B 利用图形计算器研究对数函数的相关性质
参考文献
展开全部
高中数学实验 作者简介
张倬霖， 上海市行知中学数学教研组长，被评为宝山区首席名师、宝山区第二届学科研究团队领衔人。曾获上海市青年教师教学大奖赛一等奖、全国青年教师优秀课评选二等奖、区师德高尚教师称号、区教育系统十佳青年、区先进工作者。 王国江， 上海市杨浦区教育学院高中数学教研员；上海市正高级教师，上海市数学特级教师；杨浦区教育系统第八批优秀专业技术人才；区教科研工作先进个人，学科带头人；名师工作室主持人；上海市教委教研室重大项目主持人；上海市数学专业委员会理事；上海师范大学教育硕士研究生导师等。
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