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创造力的本质 版权信息
- ISBN：9787559637260
- 条形码：9787559637260 ; 978-7-5596-3726-0
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
创造力的本质 本书特色
低音出品│作品不是创造力的终点，创造力是一条永无止境的路，是人类智力的一种品质；TED创始人理查德·沃尔曼、普利兹克奖得主王澍、美国罗得岛设计学院院长前田约翰等联合推荐；罗德岛设计学院DesignxRI终身成就奖得主凯娜·莱斯基作品1. 本书试图理解人类状态中*核心和*基本的天赋之一——创造力。作者把创造过程的各个阶段比作风暴，提炼了九个维度，从而揭示了创造力的本质：学会忘记，创建问题，收集与追踪，推进，感知与构想，预见，连接，暂停，持续。 2. 本书诗意的方式撰写，使复杂的想法易于理解。本书与其说是分享操作方法，不如说是建造了一个框架，深刻而全面。读者可以通过阅读与学习，体会书中的案例，反思自己的创造实践。本书从艺术家的角度出发，探讨创造力难以理解的方面。这与市面上大多数同类书都采用心理学的方法不同，填补了空白。本书还采用了大量实践实例作为支持。论述来自作者对艺术家、建筑师、诗人、发明家、科学家等人的观察。 3. 作者是美国*重要和*有影响力的建筑老师之一，一生都在从事创造过程的指导工作。她不仅担任罗德岛设计学院建筑学的教授，还通过设计工作，以及艺术家、演员和作家的身份积极投入创造实践活动。 4. 本书对于希望发掘自己创造力的任何领域的人们都是实用的工具。 这是一本有关创新思想历程的书。生活就是从无知走向了解，凯娜·莱斯基理解这一过程，这就是创造力的时期。贯穿本书的这个主题同时带来了信心和恐惧。这是我们放弃舒适和先入为主去发现设计本质的方式。 ——理查德·索尔·沃尔曼(Richard Saul Wurman)，TED创始人、信息架构之父 我一直认为，一个真正的创造过程始于含糊不清的状态，因为真正的创造力会在它偏离时发生，并且你的判断只能取决于冲动的程度。凯娜·莱斯基在《创造力的本质》中准确、生动地描述了这种*初的模棱两可的情感和想象力如何彻头彻尾变成一种清晰的形式。 ——王澍，中国美术学院建筑学院院长，2012年普利兹克建筑奖得主，著有《造房子》 本书彻底厘清了复杂难明的创造力的概念，作为一本权威指南，向我们展示了如何毫不费力地将全新、原创的想法在世界各地变为现实。 ——乔·杰比亚(Joe Gebbia)，爱彼迎(Airbnb)联合创始人兼首席产品官 我们一生都在努力完成自己的工作，对于其中所有难以捉摸的复杂性，凯娜·莱斯基做出了充分理解。我喜欢书中的空气和光。 ——马伊拉·卡尔曼(Maira Kalman)，《纽约时报》(New York Times)专栏画家，著有《不确定性原理》(The Principles of Uncertainty) 也许没有谁能像凯娜·莱斯基这样来呈现创意过程的脆弱性和创新产生的不确定性了。她对“学会忘记”的关注不仅使我们回想起孩提时代*基础的学习时光，而且反思我们完全固化的意识倾向上。她通过思考，攫取艺术、科学和人文学科中的关键构思，把各种领域的对话吸纳进发现过程的一部分。 ——纳德·德黑兰尼(Nader Tehrani)，库伯联盟学院(Cooper Union)欧文·沙南(Irwin S. Chanin)建筑学院院长 1. 本书试图理解人类状态中*核心和*基本的天赋之一——创造力。作者把创造过程的各个阶段比作风暴，提炼了九个维度，从而揭示了创造力的本质：学会忘记，创建问题，收集与追踪，推进，感知与构想，预见，连接，暂停，持续。 2. 本书诗意的方式撰写，使复杂的想法易于理解。本书与其说是分享操作方法，不如说是建造了一个框架，深刻而全面。读者可以通过阅读与学习，体会书中的案例，反思自己的创造实践。本书从艺术家的角度出发，探讨创造力难以理解的方面。这与市面上大多数同类书都采用心理学的方法不同，填补了空白。本书还采用了大量实践实例作为支持。论述来自作者对艺术家、建筑师、诗人、发明家、科学家等人的观察。 3. 作者是美国*重要和*有影响力的建筑老师之一，一生都在从事创造过程的指导工作。她不仅担任罗德岛设计学院建筑学的教授，还通过设计工作，以及艺术家、演员和作家的身份积极投入创造实践活动。 4. 本书对于希望发掘自己创造力的任何领域的人们都是实用的工具。
创造力的本质 内容简介
1. 本书试图理解人类状态中*核心和*基本的天赋之一——创造力。作者把创造过程的各个阶段比作风暴，提炼了九个维度，从而揭示了创造力的本质：学会忘记，创建问题，收集与追踪，推进，感知与构想，预见，连接，暂停，持续。 2. 本书诗意的方式撰写，使复杂的想法易于理解。本书与其说是分享操作方法，不如说是建造了一个框架，深刻而全面。读者可以通过阅读与学习，体会书中的案例，反思自己的创造实践。本书从艺术家的角度出发，探讨创造力难以理解的方面。这与市面上大多数同类书都采用心理学的方法不同，填补了空白。本书还采用了大量实践实例作为支持。论述来自作者对艺术家、建筑师、诗人、发明家、科学家等人的观察。 3. 作者是美国*重要和*有影响力的建筑老师之一，一生都在从事创造过程的指导工作。她不仅担任罗德岛设计学院建筑学的教授，还通过设计工作，以及艺术家、演员和作家的身份积极投入创造实践活动。 4. 本书对于希望发掘自己创造力的任何领域的人们都是实用的工具。 创造力是一种生活方式，本书揭示了我们所处瞬息万变世界的本质。这就是我们需要从事创造过程，而不是仅仅专注于消费。在许多方面，创造力无疑是人类独有的特性，甚至与我们的存在与演化息息相关。 作者把创作过程视为一场风暴。如果我们愿意，它会慢慢开始聚集并形成，直到超越我们。它是动态的，不断运动——启动、暂停，兴盛、减弱，起伏、流动。尽管每个创造力实例都是独特而具体的，但创造过程却是普遍的。为了发现尚不存在的事物，人们都在过程的相同阶段寻找正确的方法，都必须面对白页、黑屏、瓶颈、迷惑、混乱和怀疑下继续努力工作。 作者成分运用了她作为老师、学生、创作者、作家和建筑师的观察和经验，描述了创造过程的运作方式。无论读者是从事艺术、科学还是人文领域的工作或者尚在学习阶段，本书都能够给与人启发与指导。
创造力的本质 目录
推荐序
致 谢
引 言
**章 创造力就像风暴
风 暴
创造力中的本体与现象
第二章 学会忘记
消灭头脑风暴中的先入之见
不确定性
专注力
第三章??创建问题
界定问题
为问题设定框架
问题的限定
打磨问题
成功的问题创建
第四章??收集与追踪
聚合体
智?? 能
追?? 踪
第五章??推??进
语?? 法
作为语言的材料
向着感知与构思推进
第六章 感知与构想
“回归你的感官”
医学实例
另一种方式
发现与发明的源头
投资于尚未存在的事物
第七章 预 见
字体形态
洞察计划
来自克莱的一课
迭代循环
不止于想象
第八章 连 接
连接者达尔文
跨领域连接
建立内部构造的连接
类比：通过关联逻辑发现连接
使命驱动连接
共时性：尚未了解却有意义的连接
第九章 暂 停
第十章 持 续
起 点
重新开始或再次启动
从遗忘和“失败”中重新开始
初学者的心和无执
完全放弃
连续体的一部分
注 释
参考文献
图片版权声明
索 引
展开全部
创造力的本质 节选
推荐序 FOREWORD 在被任命为罗德岛设计学院校长后，我有机会到波士顿一家建筑公司作演讲，谈谈设计。 我从麻省理工学院同事那儿听说了凯娜·莱斯基（Kyna Leski），我去找她，并邀她跟我一起演讲。在她接受邀请时，我想到自己面临某种风险，毕竟我从未见过她。 作为从事创造工作的人，我有意识地保持着尝试新事物的习惯（不过仍然很不舒服），并将此当作真正学到东西的唯一方法。这次演讲，我走出了舒适区，邀请一个完全陌生的人到场；同时，我注意到凯娜毫不犹豫地接受了我的提议。对我来说，这表示她是对“试验”保持开放的人。我喜欢这种品质，在这点上我们之间存在默契。我在看凯娜向观众演讲时，心中感受到一些别的东西：全然的愉悦。 在阅读本书时，七年前的愉悦感进一步增强了。这本书读起来就像在听她说话。凯娜运用不同知识领域的话语，从达到结构整合的工程方程式，到一首诗的完美节奏。与她谈话，总让我想到读威廉·卡斯伯特·福克纳（William Cuthbert Faulkner），她的话仿佛发射自由信息流的火炮，令我获益颇多，但我也轻易错过了她是如何将分享的所有内容形成整体的。实际上，我曾在即时贴上画了凯娜的小速写，称她是创意的“龙卷风”并将即时贴寄给她。 本书是对凯娜心中“风暴”的优雅解构——十个部分构成一个整体。风暴位于她创意思维教学的中心，每一章呈现了风暴的不同维度，每个维度都一样重要。作为连贯的十章，本书可读性非常强，若随机翻开，从打开的页面开始阅读，也是不错的选择。要靠你自己把本书提供的观点连接起来，就像凯娜在第八章中指出的：“创造力就是建立连接或使存在的连接浮出水面。” 搬到硅谷之后，我经常听到“快速失败”（fail fast）的说法，这已成为创业文化的关键口号。它的潜在意思是，在尝试启动新创意时，快速迭代是很重要的。无论在罗德岛设计学院还是在麻省理工学院，“快速失败”都是学习领域的重要内容。甚至我那本作为开启麻省理工学院出版社整个出版系列的《简单法则》（The Laws of Simplicity）一书，有一章（也是一个法则）的标题就叫“失败”。然而，我发现了一个有趣的现象：凯娜这本关于创造力的书，也许是整个系列中唯一一部，没有任何一章以“失败”为标题，也没有用“失败”一词。这怎么可能呢？ 据我推测，就像所有优秀设计师一样，凯娜从根本上分解了问题的基础，或者用商学院的说法，她回答了“五个为什么”：“为什么是X ？”“因为Y。”“为什么是Y ？”“因为Z。” 如此重复，直到不可能再有类似的“因为……”，她就这样找到了根本的概念或问题。凯娜从风暴开始，与风暴同行，并以风暴结束，风暴意味着自然的力量。在原子的尺度、空气的尺度、人类尺度上，她为我们创建了工作语言，辅以有益且必要的诗与视觉表现符号。凯娜回答了她在第二章提出的问题，“作为一个建筑师，我可能会问：（风暴）内部与（风暴）外部如何相互关联？”因此，把你的伞和雨靴放在家里，出发去探索吧。 前田约翰（John Maeda） 凯鹏华盈（Kleiner Perkins Caufield ＆Byers）合伙人
创造力的本质 作者简介
凯娜??莱斯基（Kyna Leski），罗德岛设计学院建筑系教授，360建筑学（3six0 Architecture）创始人。获哈佛大学二类建筑学硕士学位，库伯联盟学院建筑学学士学位。除了讲授创造过程课程，她还以艺术家、演员和作家的身份积极投入实践活动，自始至终都在从事创造过程的指导。她在美国及海外进行演讲，曾于2009年在PopTech社区参与大型讲演活动。2017年获罗德岛设计学院DesignxRI终身成就奖。 译者简介： 王可越，博士，中国传媒大学副教授，美国艾默生学院（Emerson College）访问学者，设计思维创新资深导师，著有《创新化生存》《设计思维创新导引》等书。
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