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素质教育视角下的高师舞蹈教育研究
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素质教育视角下的高师舞蹈教育研究

作者：张璨
出版社：中国大地出版社出版时间：2020-03-01
开本： 16开 页数： 234
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素质教育视角下的高师舞蹈教育研究 版权信息

  • ISBN：9787520004831
  • 条形码：9787520004831 ; 978-7-5200-0483-1
  • 装帧：简裝本
  • 册数：暂无
  • 重量：暂无
  • 所属分类：
    艺术
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    舞台艺术戏曲

素质教育视角下的高师舞蹈教育研究 内容简介

　　《素质教育视角下的高师舞蹈教育研究（2019）》从基本的素质教育理论入手，由浅入深，对高校舞蹈素质教育和教学做出全面详细的分析。全书包括绪论和八个章节，绪论中对舞蹈教育进行了总体介绍；**章是素质教育初探，主要是对素质教育的概念、定位、目标等做出论述；第二章是素质教育的实施与课程教学，讨论了素质教育的推进，以及素质教育课程教学的设计与实施；第三章至第五章是对舞蹈素质教育中的理念、发展历程、教学方法、理论教学展开探讨；第六章至第八章是对舞蹈素质教育中的技巧教学、创编教学、欣赏教学展开论述。

素质教育视角下的高师舞蹈教育研究 目录

绪论 舞蹈教育
**章 素质教育初探
**节 素质教育的概念与特征
第二节 素质教育的理论基础与定位
第三节 素质教育的目标
第四节 素质教育中的教师观与专业准备

第二章 素质教育的实施与课程教学
**节 构筑素质教育实施的环境保障
第二节 素质教育的课程设计与管理评价
第三节 素质教育的教学活动与策略

第三章 舞蹈素质教育的理念与发展历程
**节 开设素质教育舞蹈课的必要性与意义
第二节 素质教育舞蹈的理念
第三节 中外舞蹈素质教育的发展历程

第四章 舞蹈素质教育的教学方法研究
**节 音乐教学法的启迪
第二节 舞蹈素质教育的教学
第三节 舞蹈美育理论
第四节 舞蹈素质教育的创新

第五章 舞蹈素质教育中的理论教学
**节 舞蹈的概念与特征
第二节 舞蹈的不同种类

第六章 舞蹈素质教育中的技巧教学
**节 基本功动作技巧
第二节 中国古典舞动作技巧
第三节 民族民间舞动作技巧
第四节 芭蕾舞动作技巧
第五节 现代舞动作技巧

第七章 舞蹈素质教育中的创编教学
**节 舞蹈创编的要素
第二节 舞蹈创编的技巧技法
第三节 舞蹈音乐的创作
第四节 舞蹈创编的舞台艺术

第八章 舞蹈素质教育中的欣赏教学
**节 各具特色的中国古典舞
第二节 多姿多彩的民族民间舞
第三节 绚丽典雅的芭蕾舞
第四节 勇于创新的现代舞
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