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高中生涯规划读本高二培养核心学习力 版权信息
- ISBN：9787549596386
- 条形码：9787549596386 ; 978-7-5495-9638-6
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
高中生涯规划读本高二培养核心学习力 内容简介
高二是高中生涯的关键时期。经过一年的学习，同学们对自己有了良好的认知，在这个阶段该如何培养自己的核心学习力是至关重要的。本书从四个方面来进行解读：提前了解大学，为未来做准备；确定学习目标，从迷茫到行动；提升综合素质，打破“高分低能”的陈见；注重发展“软实力”。同学们通过本书系统科学的指导和训练，逐步养成自我管理、自我学习、拓展个性的综合能力，为高三的冲刺做好知识储备和心理准备。
高中生涯规划读本高二培养核心学习力 目录
**章 未来，属于有准备的人 / 1
同学们虽然身处高二，距离高考还有很长时间，但提前了解大学与专业的设置，能更好地规划自己，为未来做准备。从今开始，面向未来，才可能在竞争中占据优势。
**节 大学学科与专业设置 / 3
第二节 专业与职业 / 6
第三节 就业素养 / 21
第二章 解开困惑，从迷茫到行动 / 27
同学们，你们要怎样确定高二阶段的学习目标呢？你们是否会制订高效的学习计划呢？你们该如何进行学习计划的效果反馈与调整呢？
**节 高二的困惑 / 29
第二节 制订学习计划 / 38
第三节 自我管理 / 44
第三章 打破“高分低能”的陈见 / 57
“高分低能”是陈见，真正获得高分者，都具备良好的素养和较高的能力。
**节 培养核心能力 / 59
第二节 抗压与自我调适 / 80
第四章 课堂之外的软实力 / 85
课堂之外也是高中生提升能力的重要途径，无论是参加学生会活动还是社会志愿，高中生都要抓住机会锻炼自己，提升自己的软实力，增强竞争力。
**节 校内能力拓展 / 87
第二节 社会能力拓展 / 90
展开全部
高中生涯规划读本高二培养核心学习力 作者简介
熊丙奇，著名教育学者，博士，21世纪教育研究院副院长，中国高校校报协会副会长，上海市高校校报研究会理事长。 《新京报》《北京青年报》《南方都市报》《现代教育报》等报专栏作者。
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