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新高考新阅读100篇
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新高考新阅读100篇

作者：时均琪
出版社：济南出版社出版时间：2018-05-01
开本： 其他 页数： 204
本类榜单：中小学教辅销量榜
中 图 价:¥31.4(6.3折) 定价  ¥49.8 登录后可看到会员价
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新高考新阅读100篇 版权信息

  • ISBN：9787548839606
  • 条形码：9787548839606 ; 978-7-5488-3960-6
  • 装帧：一般胶版纸
  • 册数：暂无
  • 重量：暂无
  • 所属分类：
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新高考新阅读100篇 本书特色

★不同于对语文文章的文化学阐释和文艺学批评，时均琪老师的文本阅读，紧扣高考阅读题型，**三步阅读法：空白阅读、全息阅读、校正阅读，用一篇篇生动的解析文章，向我们展示了分析矛盾、掌握信息、抓住答案的愉快阅读过程，让你在不知不觉中掌握了阅读要诀。 ——山东大学文学博士 徐爱梅

新高考新阅读100篇 内容简介

本书作者是语文名师，拥有丰富的高考实战经验。本书紧扣新高考要求高中生学习的十八个阅读任务群，对每个任务群都进行了分类和评点，并针对任务群的不同特点选取不同类型的范文进行深度阅读，共100篇左右。体例明晰，结构清楚，每个阅读任务群都有相关高考范文呈现和文本解读，倡导考生读懂文本，找到新高考的阅读规律。选文符合高考改革方向，引导高中生多读书，读好书，学会如何读，如何在理解的基础上做题，并把阅读材料读透读精，并且交给高中生解决语文阅读问题的方法，突出实用性和新颖性，帮助高中学生决胜高考

新高考新阅读100篇 目录

阅读越来越重要了
怎样快速提高语文阅读题的分数
文学阅读
（任务群5）
现当代作家作品阅读（任务群2 任务群10 任务群16）
选择
不同的选择，不同的人生——对《选择》基于高考的赏析
捡烂纸的老头
习惯决定命运——对《捡烂纸的老头》基于高考的赏析
天嚣
天作孽犹可活，自作孽不可活——对《天嚣》基于高考的赏析
挖参人
镜子象征心灵——对《挖参人》基于高考的赏析
珠穆朗玛峰上的魔方
观草蛇灰线，寻云中神龙——对《珠穆朗玛峰上的魔方》基于高考的赏析
头汤面
曲折离奇显匠心，拨开迷雾见真相——对《头汤面》基于高考的赏析
峡谷
找准矛盾，直击主旨——对《峡谷》基于高考的赏析
暮鼓
晨钟暮鼓，让谁警醒？——对《暮鼓》基于高考的赏析
到梨花屯去
到群众中去——对《到梨花屯去》基于高考的赏析
中国革命传统作品阅读（任务群9 任务群15）
硬打三分
层层铺垫，卒章显志——对《硬打三分》基于高考的赏析
“怕”与“不怕”——对《怕》基于高考的赏析
谎言
当善良碰上欺诈——对《谎言》基于高考的赏析
猪头李
兵荒马乱，善良不变——对《猪头李》基于高考的赏析
传统文学文本阅读（任务群8 任务群14）
高一手
文化传承，品德先行——对《高一手》基于高考的赏析
理水（节选）
破除陈腐理念，人民利益为先——对《理水》基于高考的赏析
外国文学阅读（任务群11）
黑夜给了我黑色的眼睛
苦难使人成长——对《黑夜给了我黑色的眼睛》基于高考的赏析
爱情与逻辑
爱情不讲逻辑——对《爱情与逻辑》基于高考的赏析
神秘的眼镜
心境决定命运——对《神秘的眼镜》基于高考的赏析
职责
暴风雪中的温暖——对《职责》基于高考的赏析
一条绳索
绳子的象征意义一对《一条绳索》基于高考的赏析
散文阅读（任务群10任务群16）
大地山河
透过现象看本质——对散文的快速解读
一个偏见
揣摩语言，理解内涵——对《一个偏见》基于高考的赏析

实用类文本阅读
（任务群7）
新闻类文本阅读（任务群3 任务群17 任务群18）
如何快速读懂新闻
在坟墓中的旅行
以人为本，道义永存——-对《在坟墓中的旅行》基于高考的分析
跨媒介阅读与交流（任务群3）
跨媒介文本的解读方法——基于高考的新闻报道类文本阅读分析
跨媒介文本阅读一
跨媒介文本阅读二
……
论述类文本阅读
（任务群6 任务群12 任务群18）
文言文阅读
（任务群4 任务群8 任务群13 任务群14）
诗歌阅读与鉴赏
（任务群4 任务群8 任务群13）
附录：高考作文材料阅读方法指导
展开全部

新高考新阅读100篇 节选

　　《新高考新阅读100篇》：　　我和日本画家亚马希达是十五年的老朋友了，他很旱就隐居在巴黎。　　在巴黎他像个花花公子，而不像个画家。他家境富足，可以供他挥霍。他多年不作画，直到四十岁以后才用心作了七八幅画，其作品相当昂贵。　　他为人和善、感情外露、才华横溢、富于幻想，又大方、忠厚。他常对我讲四十年前在他故国发生的故事，讲得十分生动有趣。不过，他自己也不认为这些故事全是真的。我们一见面就成了至交，主要原因是我感到他是个神秘人物，那张朦胧的脸叫人捉摸不定。　　闲话少叙，上星期一——我们已有两个多月没见面了——他打来电话找我。当天下午，我走进他的画室。　　他迎出来说：“很抱歉，我要告诉你一件不愉快的事。你知道我在巴黎无亲无故，你是我*好的朋友，这件事我不愿随意告诉别人，现在告诉你吧，我快要死了。”　　“你快要死了？什么病？你疯了吧？”　　他说：“不，我既没有病，也不疯。但我没有几天的活头了，也许只有几个小时的阳寿了。至于怎么个死法，我自己也说不清，心肌梗死、车祸、暗杀都有可能。…‘你干吗这么想呢，总该有点什么事吧？”　　“当然，请你戴上这副眼镜瞧瞧我。”　　他打开一个纸盒，取出了一副白金属架夹鼻眼镜。我一戴，不禁惊得说不出话来了。　　刚才他还是个精力充沛的壮年人，转眼间就成了弯腰驼背的干巴老头，一点亚马希达的影子也没有了。　　我吃惊不小，忙摘下眼镜，我的朋友又恢复了原来的样子，一下子年轻了几十岁。他望着我，脸上露出一丝苦笑。　　我又试了三次，情况完全一样。　　亚马希达说：“看够了，还给我吧！现在我来给你解释一下。”　　他坐在沙发上，点上香烟，安详地对我讲了下面的故事。　　这事发生在二十年前，我当时在东京上大学。有一天，我在郊区散步，不知什么原因，一家眼镜铺把我吸引住了。我是日本人，但我既不远视，也不近视。眼镜铺里摆有照相器材、放大镜、罗盘和各式各样的眼镜，真可谓琳琅满目、物美价廉。样品摆得很乱，有的上面还有灰尘。我发现有一副眼镜标价一百万日元，就是你刚才试过的这副。是开玩笑，还是标错了价钱呢？也许在镜子下面还有什么贵重的东西吧。出于好奇我走了进去，店内有一位其貌不扬的老头儿正在看报。我问：　　“您那副眼镜能值一百万日元？”　　他神态自然地说：“我知道现在眼镜不太值钱，可这副眼镜非同一般，是用来测量寿命的，这种镜子不多见呀。这是一副旧的，要是新的，一百万日元根本买不到。当然，这需要解释一下。你研究过人的衰老问题吗？衰老就是生命的*后阶段，对不对，也就是死亡的前期。在这个阶段，人的体力非常衰竭。我说这是生命的*后阶段，在这里年纪无关紧要。一个战死沙场的二十来岁的青年只是形式上的青年，实际上已非常衰老了。一个生命只有一个月的婴儿，从第二十八天起就进了衰老期。事实上年轻与年老只是人类的幻觉，对这个道理很少有人相信。一位即将被撞死的司机，尽管他只有三十岁，实际已经是老年了。一个明天将被雷电击毙的五十岁的人也是实际上的老人。一周后，将被汽车轧死的小伙子应算是老头，即将跌入大海的飞机**次试飞就算是老掉牙了。这种衰老是潜在和看不见的，令人难以理解和不可知的。”　　老板又告诉我，但总得有人知道这种潜在的衰老，像法师和某些有特殊功能的人。但多数人看不出来，这就需要借助于这种眼镜了。只要戴上它，马上就能了解到真实情况。要是某人快死了，在镜子里就是个老态龙钟的人。　　“那么这种眼镜是谁造的呢？是法师，还是魔鬼？”　　我是个头脑爱发热的人，花一百万日元买一副眼镜简直不可思议。但我感到好奇，好像心里有什么东西在催我赶快把它买下，似乎命运之神在催促我。我说：“要是这副眼镜真像您说的那么神秘，我就把它买下来。但怎么才能证明一下它确实有效呢？到哪儿去找即将死亡的年轻人？”　　他安详地说：“先生，您真幸运：请您出门后向右走三十米，那儿有个公园，里面有一位关貌的妙龄女郎，很可怜，因为她得了白血病。”　　我戴上眼镜走出了店门，这里要补充一下，就是不知为什么老板对我这么信任。我走了三十米来到公园。在一条长凳上坐着一位非常漂亮的姑娘，年纪不过十七八岁。我把眼镜往上一推，她一下就变成一个瘦骨嶙峋、满嘴掉牙的老太太。你想，我当时多吃惊呀，就跟你刚才一样。我简直不敢相信，你刚才是不是也有过类似想法？预见人的死期，这只有在寓言故事里才能找到呀！我决定把它买下来。　　后来的事只有鬼才知道。我走回眼镜店，可铺子不见了，二十步，三十步，四十步，我往返了好几趟也没有找到那个眼镜店，它好像一下陷进地里去了，这可真叫人纳闷。我在附近一打听，他们都说这里从来也没有什么眼镜铺。他们还好奇地问我：“眼镜铺？我们这是**次听说。”　　没有办法，我只好拿着眼镜回家，因为我们日本人对这类事情已经习以为常。　　后来我就戴着这副眼镜去看行人，用肉眼看时，体育场里生机勃勃，一戴上这副眼镜，运动员们全都变成了满脸皱纹的老人。这个小游戏令人不愉快。后来我对它也腻了，就锁进了保险柜里。但有时我用它对着镜子检查一下自己，一开始是每月一次，后来改为三个月一次，半年一次，一年一次，我对自己蛮有信心，认为自己一定能长寿。可是今天上午，我突然发现自己的末日来临了。我发现我胸部炸开了，我知道求医问药是无济于事的，反抗也没有用，关在家里不出去也不行。总之，这个命运是无法摆脱了。　　“可是，你有什么感觉吗？感到疲倦？劳累？”　　“什么不适也没有，要是愿意，我翻跟头都可以，我感到从来没有像现在这样健康。然而，我知道自己是世界上*老的人了。我们诀别的时刻终于来临了，我要去了，要和你永别了。现在我还不能把这副眼镜送给你，你现在肯定也不会接受。我把它写在遗嘱里，我一定把它留给你。你不必拥抱我，不要流泪，不要悲伤。现在请让我安静一会儿，我还要处理两件事情。”　　他把我送到门口，一直等我走进电梯才离去。　　我还没有下到楼底，爆炸声从他室内传了出来。　　……

新高考新阅读100篇 作者简介

齐鲁名师、山东省特级教师、山东省实验中学语文学科教研带头人，重量课题中心组成员，两次主持中国教育学会中语会重量课题。2013年主持完成了山东省教科所重点课题《快乐语文教学研究》。出版专著《滴水集》《走进语文》《全国很好教师论文集》等，《走进语文》获得枣庄市社会科学成果奖二等奖。曾多次被菏泽、枣庄等地教研室请去做高考专题报道。被聘为山东省远程教育培训专家团队专家。被聘为《中学语文》特约撰稿人

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