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哲学

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马克思主义哲学

(中国马克思主义与当代)辅导教程

作者：金丽馥,石宏伟,李丽,主编

出版社：江苏大学出版社出版时间：2018-08-01

开本：其他页数： 223

本类榜单：哲学/宗教销量榜

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(中国马克思主义与当代)辅导教程版权信息

ISBN：9787568410946
条形码：9787568410946 ; 978-7-5684-1094-6
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
哲学/宗教
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马克思主义哲学

(中国马克思主义与当代)辅导教程内容简介

　　《导读》在结构安排上，按照《中国马克思主义与当代》（2018新版）教材的章节安排，共分八章。每一章分为“知识导航”“实践课堂”“精选案例”“经典导读”四个部分，充分体现理论与实践相结合的理念。　　“知识导航”部分，分为“教学目的与基本要求”“主要内容与逻辑结构”“重点与难点解读”三个部分。“教学目的与基本要求”板块，主要结合每章知识点内容，确定每章教学的目的和要求。“主要内容与逻辑结构”板块，主要对每章的知识点内容进行梳理，明确章节内容设计的逻辑关系，理顺知识点之间的结构安排。“重点与难点解读”板块，主要对每章知识点中的重点问题、难点问题进行解读，帮助博士研究生加深对知识点的理解。　　“实践课堂”部分，主要结合每章教学内容和特点，设计各种形式的实践教学活动，提升博士研究生理论联系实践的能力。该部分由实践主题、实践形式、实践目标、实践设计、实践成果和实践评价等环节构成。特别提出的是，本书在实践主题的设计上，充分体现实效性和灵活性相结合的原则，包括观影研讨会、专题研讨会、演讲会、读书报告会、专家讲堂、实地调研、辩论会、参观考察、座谈会、主题摄影、角色扮演等多种设计安排，激发并引导博士研究生完成实践活动的自主性和灵活性，注重提升博士研究生的创新学习能力。*后结合实践主题设计需要，选择性地配有一定的参考资料，以支持博士研究生的实践教学活动，使实践课堂更具针对性和可操作性。　　“精选案例”部分，是针对每章的具体逻辑结构，精选多个典型教学案例编撰而成的，旨在激发博士研究生的学习兴趣，拓展博士研究生的视野，这既是对理论教学的拓展，又是对实践课堂的材料补充，从而引导博士研究生把握课程内容的精神实质，提高他们的理论思维能力。　　“经典导读”部分，主要依据每章的具体内容，重点把握经典著作和文献全貌及其深厚底蕴，以写作背景、主要内容和观点为基础脉络，对经典著作、文献进行解读和剖析，使博士研究生能系统掌握贯穿经典著作和文献中的马克思主义立场、观点和方法。

(中国马克思主义与当代)辅导教程目录

导论
知识导航
一、教学目的与基本要求
二、主要内容与逻辑结构
三、重点与难点解读
实践课堂
主题一专题研讨会：社会主要矛盾的历史变迁
主题二观影研讨会：《厉害了，我的国》观后感
主题三读书报告会：中国特色社会主义进入新时代
精选案例
案例一世界社会主义的发展趋势
案例二人类命运共同体
经典导读
导读一决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义
伟大胜利（节选）
导读二德意志意识形态（节选）
导读三在马克思墓前的讲话
**章当代世界经济
知识导航
一、教学目的与基本要求
二、主要内容与逻辑结构
三、重点与难点解读
实践课堂
主题一专题研讨会：建设现代化经济体系
主题二读书报告会：实现经济高质量发展
主题三专家讲堂：中国的发展对世界格局的影响
精选案例
案例一全球经济和国际合作新模式
案例二 “金砖国家
经典导读
导读一 1844年经济学哲学手稿（节选）
导读二《政治经济学批判》序言
第二章当代世界政治
知识导航
一、教学目的与基本要求
二、主要内容与逻辑结构
三、重点与难点解读
实践课堂
主题一读书报告会：世界多极化及其主要特征
主题二专题研讨会：如何看待”中国崩溃论“”中国威胁论
“中国责任论
主题三专家讲堂：新型国际秩序与中国作为
精选案例
案例一七十七国集团
案例二 “一带一路”倡议的提出及其世界意义
经典导读
导读一毛泽东“三个世界划分”的思想论述
……
第三章当代世界文化
第四章当代社会问题
第五章当代生态环境
第六章当代科学技术
第七章当代资本主义
第八章当代社会主义
阅读文献
后记

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(中国马克思主义与当代)辅导教程节选

　　《《中国马克思主义与当代》导读》：　　一、教学目的与基本要求　　本章主要是让博士研究生了解当代世界文化发展趋势及其面临的挑战、认清当代错误社会思潮的本质，进而认识到用社会主义核心价值观引领社会思潮的必要性和可能性，增强文化自信。　　通过本章的学习，博士研究生能基本了解当代世界文化交流交融交锋日趋频繁的趋势，积极应对“西方中心论”的挑战；认识到当代错误社会思潮的本质是资本主义价值观的反应，用社会主义核心价值观引领社会思潮势在必行；认识到中国文化强国发展战略是增强我国文化软实力、实现中华民族伟大复兴的精神支柱；坚定文化自信，自觉自愿弘扬优秀传统文化、讲好中国故事。　　二、主要内容与逻辑结构　　本章主要探究当代世界文化的发展趋势和规律，以及我国增强文化自信、提高文化软实力的必要性及具体途径。通过了解当代世界文化发展趋势及其面临的挑战，以及当代社会思潮的本质所在，准确把握“用社会主义核心价值观引领社会思潮”的路径，进而认识到我国当前文化强国战略的价值。　　本章主要分为三节：**节内容为当代世界文化发展趋势及其面临的挑战，主要包括文化在世界发展中的地位和作用日益凸显、当代世界文化交流交融交锋日趋频繁，顺应当代世界文化多样性的发展态势；第二节内容为当代主要社会思潮，主要包括社会思潮是社会意识形态的特殊形式、资本主义价值观及其对当代社会思潮的影响，用社会主义核心价值观引领社会思潮；第三节内容为中国文化强国发展战略，主要包括文化自信是更深沉、更持久、更基本的力量，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，提升国家文化软实力。　　三、重点与难点解读　　（一）如何看待世界文化多样性的价值　　要想让博士研究生认识到顺应世界文化多样性发展态势的必要性，首先要讲明白世界文化多样性的价值所在：　　首先，文化多样性具有审美的价值，它创造了丰富多样的、富有美感的、令人兴奋的世界。正是因为存在文化多样性，我们才能生活在如此多彩的世界。在我们生活的这个星球上，有60多亿人口，200多个国家，2500多个民族，6000多种语言，有基督教、伊斯兰教、佛教和道教等多种宗教。正是因为多种文化的存在，人们可以欣赏到不同的民族性格，中国人的含蓄、法国人的浪漫、英国人的优雅、美国人的自由奔放、德国人的严谨、非洲人的狂野；正是因为不同文化的存在，人们才可以享受到不同的美食，西餐的快捷方便、中餐的色香味俱全；才可以享受茶文化、酒文化、咖啡文化；才可以凭自己的喜好和不同的场合穿西服、旗袍或牛仔；才可以穿梭于海洋文化、高原文化、高山文化、平原文化之间；才可以徜徉于各种音乐、影视和文学、艺术作品中；等等。文化多样性的存在，让我们既可以充分享受现代化所带来的快节奏、高效率生活，又可以在传统中寻找心灵的“原乡”。　　其次，世界文化多样性的存在，可以促进文化之间以及文化内部的相互作用、相互对话，从而完善各种文化。很难想象有一种文化可以保持原始状态或隔离状态，而完全不受其他文化的影响。从历史上看，希腊文化尽管始终有把自己与波斯文化相区分的企图，但事实上它受到地中海其他国家，如埃及及其他东方国家前希腊文化的广泛影响。伊斯兰教深深地受到了前伊斯兰的各种宗教和实践的影响。现代西方国家从古希腊、罗马、印度、中国和其他文明中汲取了不少智慧和技艺。文化不只是与之相应的社会独自所创造的文明，也受到其他社会的影响。这些社会为其提供了背景，塑造了他们的某些信仰和实践。从这一意义而言，几乎所有的文化都是相互作用而形成的。近些年来，随着全球化进程的加速，文化间的相互作用获得了相当强劲的发展势头。当然，全球化是由西方发起和推动的，意在把世界其他地方西方化。但是，事情并非如此简单。非西方的宗教、医学、物品、文学、艺术等也在向西方渗透。　　……

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