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爸爸教的英语 版权信息
- ISBN：9787213090950
- 条形码：9787213090950 ; 978-7-213-09095-0
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：
爸爸教的英语 内容简介
《爸爸教的英语》是一本介绍如何陪伴孩子开展英语启蒙的指导用书，《爸爸教的英语（附配套学习材料）》内容主要包括视听启蒙、玩演启蒙、（阅）读启蒙、（书）写启蒙、两个专项内容（含以赛促提升和专题学习）、英语启蒙中的热点问题以及相配套的附件材料。基本涵盖了英语启蒙过程中的所有问题，启蒙的跨度可以从幼儿一直到小学毕业。既完全贯彻先输入再输出的原则，又符合儿童的心理特点和接受水平，其中的玩演和说唱两个板块独具启蒙阶段的特点。
爸爸教的英语 目录
导言
英语启蒙总路线
**章 视听启蒙
——英语学习的开胃羹
一、视听目标
二、视听现状
三、视听路线
四、视听资源
五、视听实践
第二章 玩演启蒙
——英语学习的特色菜
一、玩演目标
二、玩演现状
三、玩演材料
四、玩演过程
五、玩演痕迹
第三章 阅读启蒙
——英语学习的营养餐
一、阅读目标
二、阅读现状
三、阅读路线
四、亲子启蒙阅读
五、提升拼读技能的阅读
六、提升认知与兴趣的真实阅读
第四章 说唱启蒙
——英语学习的滋补甜汤
一、说唱目标
二、说唱路线
三、说唱实践
第五章 书写启蒙
——英语学习的精品主食
一、书写目标
二、书写路线
三、书写实践
专项一：以赛促提升
一、才艺展示
二、看图讲故事
三、即兴问答
专项二：专题学习
一、专题学习资源
二、我的实践
英语启蒙中的热点问题
一、如何处理启蒙过程中的语法问题？
二、启蒙时间的早晚能直接决定启蒙的效果吗？
三、如何在英语启蒙中关注思维层面的发展？
四、英语启蒙中，字母与拼音会混淆吗？
参考文献
英语启蒙总路线
**章 视听启蒙
——英语学习的开胃羹
一、视听目标
二、视听现状
三、视听路线
四、视听资源
五、视听实践
第二章 玩演启蒙
——英语学习的特色菜
一、玩演目标
二、玩演现状
三、玩演材料
四、玩演过程
五、玩演痕迹
第三章 阅读启蒙
——英语学习的营养餐
一、阅读目标
二、阅读现状
三、阅读路线
四、亲子启蒙阅读
五、提升拼读技能的阅读
六、提升认知与兴趣的真实阅读
第四章 说唱启蒙
——英语学习的滋补甜汤
一、说唱目标
二、说唱路线
三、说唱实践
第五章 书写启蒙
——英语学习的精品主食
一、书写目标
二、书写路线
三、书写实践
专项一：以赛促提升
一、才艺展示
二、看图讲故事
三、即兴问答
专项二：专题学习
一、专题学习资源
二、我的实践
英语启蒙中的热点问题
一、如何处理启蒙过程中的语法问题？
二、启蒙时间的早晚能直接决定启蒙的效果吗？
三、如何在英语启蒙中关注思维层面的发展？
四、英语启蒙中，字母与拼音会混淆吗？
参考文献
展开全部
爸爸教的英语 作者简介
汪建纯，浙江省衢州市实验学校小学英语教师，浙江省“教坛新秀”、“浙派名师”、衢州市名师，多次在省、市、区教学评比中荣获一等奖。 一直致力于英语启蒙教育的实践和总结，助推英语启蒙教育中家校合力的形成，相关的经验、做法在全国核心期刊和省、市范围内获得肯定和推广，如《从家校冲突到家校合力——谈小学英语中的家校冲突》被全文转载于中国人民大学《复印报刊资料：小学各科教与学》。
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