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这样教育学生才有效-学校德育难题的破解策略 版权信息
- ISBN:9787567578401
- 条形码:9787567578401 ; 978-7-5675-7840-1
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
这样教育学生才有效-学校德育难题的破解策略 本书特色
江西特级教师黄行福基于自己几十年的教育实践与思考,针对当下学生教育的现实与困境,从学生心理、学生行为、班级建设、德育实施四个方面,梳理了36个学生教育棘手问题,给出了切合教育实际、实用有效的诊疗策略,有利于一线德育工作者尤其是班主任走出学生教育困局,真正促进学生健康成长。针对每一个学生教育棘手问题,《这样教育学生才有效:学校德育难题的破解策略》均给出了专业诊断,提供了可操作的应对之策,是一线德育工作者案头**的好帮手。
这样教育学生才有效-学校德育难题的破解策略 内容简介
破解36个棘手问题,有效提升育人能力 基于作者几十年的教育实践与思考,问题源自教育一线,破解策略实用有效,既能引起一线德育工作者的共鸣,又能给予其切实的指导。 选取了学校德育中的36个棘手问题,案例典型,方法实用,尤其有利于新手班主任快速提高育人能力。 每一篇案例,均对棘手问题作了专业专断,给出了可操作的应对之策,给班主任带得走的能力。 ?一线德育工作者尤其是班主任案头**,工作好帮手。 推荐文章: P41 学生缺乏耐心,怎么办? P97 学生厌学,怎么办? P158 班内出现小群体,怎么办?
这样教育学生才有效-学校德育难题的破解策略 目录
这样教育学生才有效-学校德育难题的破解策略 作者简介
黄行福,江西省南丰县傅坊中学语文高级教师,江西省特级教师,江西省优秀教师。有近200篇关于教育教学、班级管理、德育研究的文章发表于省级以上报刊。出版有《走出班主任工作的十大误区》《克尽责任》《让教育激情燃烧到底》等教育作品。《中国教育报》《中国教师报》《江西教育》《当代教育科学》《教师博览》等报刊报道过他的教育事迹,几十次受邀到省内外讲学及上公开课。
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