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小牛顿人文馆.写给孩子的世界名人传记:爱迪生(漫画版) 版权信息
- ISBN：9787540142810
- 条形码：9787540142810 ; 978-7-5401-4281-0
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
小牛顿人文馆.写给孩子的世界名人传记:爱迪生(漫画版) 本书特色
适读人群 ：7-10岁 01超级IP小牛顿压轴图书 小牛顿人文馆是台湾著名出版机构牛顿出版公司旗下超级IP小牛顿系列的压轴之作，大陆首次引进。系从全台湾*畅销、*有影响力的儿童科学读物《小牛顿杂志》180期连载栏目中精选而出，畅销台湾20余年。曾荣获中国台湾20多个出版奖项，三次问鼎台湾出版物*高奖金鼎奖。小牛顿系列所出作品曾获大陆新闻出版总署推荐。 02孩子成长路上的心灵导师 小牛顿漫画传记，选取改变人类历史进程、塑造人类心灵的24位世界名人，通过漫画生动的笔触，了解名人的人生经历、成长故事以及所处的历史背景，借鉴名人确立人生志业的动机，学习名人面对挫折的态度和解决问题的办法。让孩子从名人的成长经历中淬砺自己，培养积极乐观进取的处事态度。小牛顿漫画，能够帮助孩子找到人生的榜样，确立远大的志向。 03学习型漫画激发孩子兴趣 小牛顿漫画是学习型漫画出版物的开创者之一，本书通过浅显的文字、丰富的人物造型、流畅的编剧手法和分镜头处理，将人物精简为生动有趣的漫画，既增加了传记的趣味性，又能快速地了解人的一生，能激发孩子的学习兴趣。 04外延极广的导读性连环绘本 同时增加相关知识链接、名人解说、问答教室、人物生平大事年表等栏目，有利于拓展孩子的视野。 05拒绝戏说改编尊重历史事实 丛书没有常见网络漫画故意取悦读者的戏说通病，在内容上严格尊重历史人物事实，摒弃附会传说，尽可能忠实地反映人物的一生。为凸显人物的镜鉴意义，丛书在材料筛选上尽可能选择那些对人生产生重大影响的人生关键点进行重点描绘，并把人物置于历史的发展进程中去，以期让读者明白：个人一生的成就大小除了本身的努力、机遇之外，还和历史的发展趋势息息相关。 06清华大学台湾大学教授执笔 本套人物故事脚本由台湾新竹清华大学、台湾大学等相关领域的专家、教授撰写，耗时五年而成。内容严谨，说法必有出处；语言轻松、活泼又不失典雅、规范，非常适合孩子阅读。 07画风唯美细节细腻全部手绘 全部漫画系手工绘制，分镜头处理剪裁得当，人物形象夸张鲜明，景物逼真细腻生动，展现的历史场景格局宏大，读来犹如观赏一部部纸上电影。 08送给6+孩子的*好礼物 丛书采用国际通用的大16开设计，精美硬壳礼盒包装，是送给6+孩子*好的礼物。
小牛顿人文馆.写给孩子的世界名人传记:爱迪生(漫画版) 内容简介
《爱迪生》 爱迪生（1847—1931）幼时便对周遭事物怀着强烈的好奇心，总在思考人们视而不见的奇怪问题。8岁时，爱迪生被老师斥为“低能儿”，只接受了三个月的小学教育便辍学，但他从未失去对知识和科学实验的兴趣。12岁时，爱迪生开始在火车上卖报谋生，还争分夺秒地读书学习、做实验。16岁时，爱迪生开始担任电报技师。此后几年，他流浪的足迹几乎遍布美国中西部。1870年，爱迪生发明的普用印刷机获得了四万美元专利费，使他得以建造工厂，专心于发明创造。 在经历了无数次失败和挫折后，爱迪生*终获得了巨大的成功。他一生共获得了1093项发明专利，包括留声机、电灯等改变世界的重大发明。爱迪生有句名言：“天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。”这句话正是他漫漫一生的真实写照。 本书以生动有趣的漫画，形象直观地描绘了爱迪生不畏困难、刻苦钻研的一生，刻画了爱迪生善于观察、勤于思考、敢于实践、乐观积极、永不言败的可贵品质，对于少年读者具有重要的教育意义。
小牛顿人文馆.写给孩子的世界名人传记:爱迪生(漫画版) 目录
好奇的小顽童
被学校拒绝的低能儿
火车上的少年
流浪岁月
迈向发明之路
门罗公园的魔术师
黑夜明灯
攀越巅峰
永恒的荣耀
总解说
问答教室
爱迪生生平年表
展开全部
小牛顿人文馆.写给孩子的世界名人传记:爱迪生(漫画版) 作者简介
台湾牛顿出版股份有限公司是中国台湾地区杰出的科普教育出版机构， 其创办的华语原创科普读物《小牛顿》 一直是台湾地区极具影响力的儿童科普读物，其出版的《小牛顿科学馆》 《小牛顿人文馆》 等系列丛书影响了整个华语地区，在大陆和台湾获得了一致好评，三度荣膺台湾地区*高出版奖——金鼎奖。 台湾地区前领导人马英九这样评价他们： “《小牛顿》 不知喂饱了多少对世界充满好奇的心灵。 为台湾培育了无数通晓天地的中坚份子， 灌溉出台湾二十一世纪的丰沛潜力。 ” 国家新闻出版总署原署长宋木文曾对他们的出版物作过如是评价： “《小牛顿科学馆》 是令人感到亲切、 感动的儿童科学百科全书,它所传达的艺术人文气息和关心地球、 热爱生命、 爱护环境的主题都是让儿童健康成长的源泉,再加上大量的摄影、 绘画、 卡通和图表,让儿童在快乐的氛围中领悟科学的奥秘，从而为国家的发展培养出更多的科学人才。” 牛顿编辑团队结合文字作者严谨的编写与考证、专家学者反复的检视修订、编剧细腻的分镜以及漫画家生动的构图，完成了一个个合乎人情、人性的精彩而真实的故事。通过漫画的形式，更可以激发孩子自动求知的热情，提升其想象力和幽默感，使学习的过程更生动顺畅，学习的效果更持续而深入。
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