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镜里镜外-我上小学了 版权信息
- ISBN:9787559106650
- 条形码:9787559106650 ; 978-7-5591-0665-0
- 装帧:一般铜版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
镜里镜外-我上小学了 本书特色
本丛书以童话的方式讲述森林奇幻学校的几个小学生(小跳猴、小猪嗯哼、小象达尔、小兔艾美)一系列有趣有爱又令人捧腹的经历,表现他们在时间管理、物品管理、自我延时管理、情绪管理、坚持、专注力、友善礼貌、自我认同与信任,以及阅读习惯和学习方法方面的种种挫折、摸索与成长,故事想象力丰富,情节曲折有趣,人物性格迥异,让小读者在引人入胜的快乐阅读中,获得一些自我管理的道理和方法,得到自我成长的启迪。《镜里镜外——情绪管理,微笑快乐高情商》 小猪嗯哼常常和和镜子里长得一模一样的小猪哼哼聊天。一天,哼哼和他交换了位置,来到镜外的世界,一连串意想不到的事情发生了!哼哼一生气尾巴就喷火,心爱的小彩鱼死了就一直伤心,小精灵和朋友们会怎样帮助他,他*后有没有顺利回到镜子里?你是不是像哼哼一样“情绪脑”发育不成熟呢?快来先睹为快,顺便拿走情商提升大法不谢!
镜里镜外-我上小学了 内容简介
这套书的出版目的,是帮助小学低段的孩子尽快适应和享受小学生活,建立健康心理和自我激励的习惯。创作团队在确定十个主题时,走访了很多家庭和小学老师,充分考虑了中国家长和老师在幼小衔接阶段的教育方面的若干痛点,借鉴了实用心理学、潜能激励、心灵成长、精英教育等方面的理念和成果来来构思内容。同时这套书在形式上充分考虑了6-10岁儿童的阅读喜好和认知水平,加注拼音可以帮助孩子扫清阅读障碍,逐步从父母伴读过渡到自己独立阅读,同时对拼音知识是很好的巩固和加强。图文各占一半,彩色、黑白图各占一半的桥梁书设计,为孩子阅读建立坡道,引领孩子们逐渐向纯文本的阅读过渡。本套书虽是童话体裁,动物主人公,却是不折不扣的校园题材,描写的是孩子们的校园生活,所探讨的孩子们面对的困惑或问题,可以让小读者产生很强的代入感,在着迷的阅读中,学到很多道理和方法。
镜里镜外-我上小学了 目录
镜里镜外-我上小学了 作者简介
湖北省作家协会会员。已发表童话、儿歌等作品近百篇,与《儿童文学》、《小溪流》、《幼儿园》、《幼儿智力世界》《好儿童画报》、《婴儿画报》等多家期刊有过合作。2005年曾以童话《木木和木儿》获得第十六届冰心儿童文学新作奖。2016年《短鼻子大象和长短腿的我》再度获得冰心文学新作奖。
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