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外语教育-2017年精粹 版权信息
- ISBN：9787568040266
- 条形码：9787568040266 ; 978-7-5680-4026-6
- 装帧：一般轻型纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
外语教育-2017年精粹 本书特色
本书直观反映了本年度外语教学与研究的前沿和热点话题，许多论文是各类课题的结题成果，是外语教师了解外语研究动向的窗口。
外语教育-2017年精粹 内容简介
《外语教育（2017年精粹）》沿袭了前几期的栏目框架，共设置了五个栏目：外语教育研究、语言学研究、翻译研究、文化与文学研究、研究述评。在外语教育研究栏目中，既有从管理或学科建设层面对国外教学模式的研究，对于特定课程的必要性和需求的分析，也有从学习者习得层面对课堂同伴纠正性反馈、合作写作和书面语输出过程中学习者语言形式的研究，分别体现了当前语言教育研究的不同视角和不同方法。语言学研究栏目的论文以语料库研究为本期特色，其中《现代汉语诗歌中复合式生造词的多角度考察》为本刊特约稿，张媛媛教授基于“中国现代诗歌大全”语料库中大量复合式生造词实例的观察、统计和分析, 探讨了汉语复合式生造词的分类和表达效果，是一项综合语料库语言学、语言学和诗学的跨学科研究成果。同栏目中的其他几篇论文也基于语料库，分析了中英旅游文本的语言和语篇特征、主题对核心词汇语法特征分布的影响、美式英语eat和 wear的词汇搭配。翻译研究栏目的论文探讨了小说翻译中自由间接引语的功能再现。文化与文学研究栏目既有对特定文学作品的分析，也有追古论今的史述，追溯特定历史人物的思想及其对当代的影响，思考民族语言与民族性格的关联。研究述评栏目的论文分别介绍了有关语料库和语言学习动机的三本专著。
外语教育-2017年精粹 目录
外语教育研究
1国外二语／外语课堂同伴纠正性反馈研究综述徐清婷徐锦芬
13二语课堂中的合作写作：回顾与展望周胜军徐锦芬
22二语书面语输出过程中学习者语言形式聚焦研究金美娟
35学术英语（EAP）课程的必要性及需求分析——以西安交通大学为例晏艺赫
43德国大学研讨课教学模式研究谭渊林纯洁
语言学研究
52现代汉语诗歌中复合式生造词的多角度考察张媛媛
58基于类比语料库的中英旅游文本语言特征及语篇分析——以陵寝及生物类国家级风景名胜区为例曾昱茜
68主题对核心词汇语法特征分布的影响：语料库的可比性许向洁
79Lexical Collocations of “EAT” and “WEAR” in American
English from 1800 to 2000：A CorpusBased Study of Sociolinguistics ApproachTran Dieu Linh，Nguyen Thi
Thu Thuy
91请求言语行为的原型范畴调查——基于礼貌程度和语境依赖的研究陈秀英国防
翻译研究
98小说翻译中自由间接引语的功能再现——以《劝导》中译本为例李菁刘晏辰
文化与文学研究
106美国文学场域与葛浩文的文学翻译——以莫言的两部作品为例魏望东
115伦理身份·伦理关系·伦理选择：《杜子春》的文学伦理学批评解读沈慧琳
121宫崎滔天的早期亚洲主义思想向海青王闰梅
130国家民族语言与民族性格的关联及相关的现实思考龙冰
研究述评
144《用语料库分析性别》介评王艳伟
149《语料库标注和分析中的计算机处理方法》介评刘玉安
154《语言学习中的动机流：聚焦干预框架》述评孙云梅胡宗敏
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