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亲子教育指南(0-3岁) 版权信息
- ISBN：9787544094382
- 条形码：9787544094382 ; 978-7-5440-9438-2
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：
亲子教育指南(0-3岁) 内容简介
本书将婴幼儿身体发育、心理情感发展、能力的开发与培养等内容统筹考虑, 把早期教育理论与亲子园教育实践紧密结合, 兼顾科学喂养与护理保健, 为早教工作者、婴幼儿父母、养育者提供一套科学的、有针对性的养育理论与方法。
亲子教育指南(0-3岁) 目录
亲子教育概述一、何谓亲子教育二、亲子教育的重要性及意义三、亲子教育的原则四、亲子教育的发展历史主要参考文献**章 0-3岁中国特色早期教育理论及课程构建**节 科学发展观与早期教育一、科学发展观的基本内涵二、科学发展观与人的全面发展及和谐发展三、科学发展观与教育发展改革四、科学发展观与早期教育第二节 人本主义与早期教育一、人本主义传统与追求二、人本主义对我们教育改革的启示三、人本主义的局限性第三节 相似论与早期教育一、相似论的主要内容及观点二、相似论与认知理论三、相似论与科学教育第四节 大脑全息论与早期教育一、大脑全息论的定义及内涵二、大脑全息论与教育第五节 中国古代传统文化与早期教育一、继承中华优秀传统文化，发展中国特色早期教育二、借鉴古代优秀教育思想，发展早期教育三、吸收中国传统中医优生、胎教理论，发展早期教育四、中医关于小儿喂养护理的理论，奠定早期教育良好的物质基础第六节 早期教育课程的特点及构建原则一、早期教育课程的特点二、早期教育课程的特殊性三、早期教育课程构建需要注意的几个问题四、早期教育课程构建的指导思想、原则主要参考文献第二章 国外亲子教育的理论与实践**节 蒙台梭利教育法一、玛利亚·蒙台梭利的生平二、蒙台梭利教育法的理论基础三、蒙台梭利教育法第二节 奥尔夫音乐教学法一、卡尔·奥尔夫的音乐教育生涯二、奥尔夫音乐教育的理论三、奥尔夫音乐教育实践第三章 0-3岁婴幼儿身心发展特点第四章 优生与婴幼儿卫生保健常识第五章 亲子园课程后记
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