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和谐社会构建的理论与现实问题

和谐社会构建的理论与现实问题

作者:邢占军
出版社:山东人民出版社出版时间:2017-11-01
开本: 16开 页数: 355
本类榜单:政治军事销量榜
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和谐社会构建的理论与现实问题 版权信息

  • ISBN:9787209107488
  • 条形码:9787209107488 ; 978-7-209-10748-8
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

和谐社会构建的理论与现实问题 内容简介

  《和谐社会构建中的理论与现实问题:当代社会主义研究文存》是笔者主持完成的教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“和谐社会构建中的理论与现实问题”(10JJD710006)的*终成果。从理论问题谈到现实问题,跨度很大,难度很高,挑战颇大。从2010年12月课题立项到2016年6月鉴定验收,这五年多的时间里,课题组成员从全国各地几次齐聚基地所在的山东大学当代社会主义研究所,深入探讨《和谐社会构建中的理论与现实问题:当代社会主义研究文存》涉及的关键性问题,共同攻克每一个难关,大家群策群力、通力合作,*终使研究得以顺利完成。从鉴定通过至今已近一年,课题组又对结题报告进行了反复的修改,希望*终呈现出来的成果能够为本领域提供一些有价值的思考。因为工作岗位变动以及诸多行政事务缠身,时至今日终于付梓,备感欣慰。  从某种意义上讲,一项好的社会科学研究成果应该是理性研究态度和感性人文情怀的综合体。研究者既要保持客观的价值取向,又要体现出强烈的人文关怀。这看似冲突的正负两极其实融合在一起并不困难。《和谐社会构建中的理论与现实问题》一书从对社会极大的关切、关怀出发,着眼于热点、难点、焦点问题,致力于将和谐社会建设中的一些理论和现实问题讲清楚。本项目*终成果的基本框架包含五部分(章)内容,分别对应五个主要的子课题。第1章探讨和谐社会构建的历史与时代动力,第二章考察和谐社会构建中的生活质量问题,第三章论述乡村和谐社会建设的机制,第四章研究收入差距、利益分化与和谐社会构建问题,第五章解析和谐社会构建中的干群矛盾及其化解。  《和谐社会构建中的理论与现实问题:当代社会主义研究文存》提出当前我国和谐社会构建进程中的五个重要问题,包括中国和谐社会构建的动力问题;和谐社会构建中的生活质量问题;乡村和谐社会建设的机制问题;收入差距、利益分化与和谐社会构建问题;和谐社会构建中的干群矛盾与化解问题。以研究的自然逻辑排列成章,形成《和谐社会构建中的理论与现实问题:当代社会主义研究文存》的结构。课题组每一位成员以学者的社会担当和研究激情完成了这本著作,但仍不可避免存在许多缺憾甚至错误之处,我们真诚期待相关领域专家和社会各方的批评指正。

和谐社会构建的理论与现实问题 目录

**章 中国和谐社会构建的动力分析
一、走向和谐社会:时代发展的需要
二、和谐社会:一个由来已久的难题
(一)资本主义道德化:一个无解的命题
(二)资本主义道德化遭遇的尴尬
(三)社会主义和谐社会:一个全新的课题
三、“和谐”社会的探寻:西方的启示
(一)资本主义道德化的进程
(二)资本主义道德化进程的动因分析
(三)资本主义道德化进程和民主化进程的勾连关系
四、和谐社会构建:当代中国的实践
(一)中国和谐社会构建的动因分析
(二)中国和谐社会构建动力的系统解释:中国共产党的修复力与转型力
五、社会主义和谐社会构建的三重面向

第二章 和谐社会构建中的生活质量问题
一、生活质量提升在和谐社会构建中的重要意义
(一)何为生活质量
(二)生活质量与和谐社会在理论上的一致性
(三)生活质量与和谐社会在实践上的一致性
二、和谐社会构建进程中的客观生活质量
(一)客观生活质量总体分析
(二)客观生活质量五大领域具体分析
三、和谐社会构建进程中的主观生活质量
(一)主观生活质量的总体分析
(二)主观生活质量具体指数分析
(三)主观生活质量与客观生活质量偏离的分析
四、和谐社会构建进程中生活质量的提升:公平的视角
(一)公平的梳理与分析
(二)公平是追求生活质量提升的动因
(三)公平视角下提升生活质量的政策建议
五、和谐社会构建进程中生活质量的提升:发展的视角
(一)发展的梳理与分析
(二)发展是实现生活质量提升的关键
(三)发展视角下提升生活质量的政策建议

第三章 乡村和谐社会建设的机制
一、持续的社会流动机制
(一)城乡互动的社会稳定机制
(二)农民水平流动与城乡和谐
(三)农民垂直流动与乡村和谐
二、有效的利益整合机制
(一)“有选举无合法性”的村治困境
(二)乡镇政权的自我利益扩张与矫治
(三)真正落实人大代表的“城乡同比”
三、合理的社会保障机制
(一)和谐语境下的“福利共识”
(二)社会权利发展的区域差异
……

第四章 收入差距、利益分化与和谐社会构建
第五章 和谐社会构建中的干群矛盾及其化解

参考文献
后记
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