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数学家的眼光-中国科普名家名作-[典藏版]

数学家的眼光-中国科普名家名作-[典藏版]

作者:张景中
出版社:中国少年儿童出版社出版时间:2011-07-01
开本: 32开 页数: 237
读者评分:5分4条评论
本类榜单:少儿销量榜
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数学家的眼光-中国科普名家名作-[典藏版] 版权信息

  • ISBN:9787514802016
  • 条形码:9787514802016 ; 978-7-5148-0201-6
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

数学家的眼光-中国科普名家名作-[典藏版] 本书特色

数学家的眼光和普通人的眼光不同:在常人看来十分繁难的问题,数学家可能觉得很简单;常人觉得相当简单的问题,数学家可能认为非常复杂。 张景中院士从中学生熟悉的问题入手,通俗生动地介绍了数学家是如何从这些简单的问题中,发现并得出不同凡响的结论的。 《数学家的眼光》讲的不是解某一类数学题的技巧,它告诉读者的是思考数学问题的思路和方法,重在帮助读者全面提高解决数学问题的能力。 《数学家的眼光》被中外专家誉为是一部具有世界先进水平的科普佳作。

数学家的眼光-中国科普名家名作-[典藏版] 内容简介

本书入选 “中国初中生基础阅读书目(30本)” 2013“书香未来”100 本(套)推荐图书名单 本书获 国家科技进步奖 国家图书奖 全国优秀畅销书奖 全国优秀科普读物一等奖

数学家的眼光-中国科普名家名作-[典藏版] 目录

温故知新 三角形的内角和 了不起的密率 会说话的图形 从鸡兔同笼谈起 定位的奥妙正反辉映 相同与不同 归纳与演绎 精确与误差 变化与不变巧思妙解 椭圆上的蝴蝶 无穷远点在哪里 用圆规画线段 佩多的生锈圆规 自学青年的贡献青出于蓝 圈子里的蚂蚁 三角形里一个点 大与奇 不动点偏题正做 洗衣服的数学 叠砖问题 假如地球是空壳 地下高速列车见微知著 珍珠与种子 抛物线的切线 无穷小是量的鬼魂? 极限概念:严谨但是难懂 不用极限概念能定义导数吗? 导数新定义初试锋芒 轻松获取泰劳公式 成功后的反思 抛物线弓形的面积 微积分基本定理 不用极限定义定积分 微积分基本定理的天然证明
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数学家的眼光-中国科普名家名作-[典藏版] 相关资料

? ? ? ? ? ? ? 《数学家的眼光》是张景中院士为中学生写的书,但即使在数学家的眼里,它也很有启发性,很有教益。我本人就是从《中华读书报》上看到著名数学家王元、姜伯驹的交口称赞,连忙去书城买了来,披阅一过,觉得果然不同凡响。书中涉及的数学知识,并没有超出中学数学教学大纲的范围,然而一经用“数学家的眼光”来看,视野宽广了,理解深入了,思路也打开了、活跃了,真可谓别开生面。当代数学泰斗陈省身先生在致张景中院士的信中,对该书表示“甚为欣赏”,并建议“似当译成英文”。陈省身的信影印在书的扉页里。 教中学生用“数学家的眼光”看所学的知识,等于是提倡和教他学会用研究的态度、研究的方法来学习数学。例如书中有一节“定位的奥妙”,讲两个数(整数或小数)相乘,要求在运算之前,先判断出得数的位数和小数点的位置,这几乎是小学数学的内容;但张院士引领读者完整地走了一遭研究的途程,等于让读者亲身从事了一项微型的研究课题,从中得到的乐趣和收获,是那种仅仅依靠记忆规则,然后应用于具体数据的机械的学习方法,*不可比拟的。这一节的末尾,作者总结说:“在弄清定位规律的过程中,要提出问题,试验特例,形成猜想,约定表达方式,建立概念,证明结论,然后进一步提出更一般的问题。麻雀虽小,五脏俱全。问题是小问题,但思考的过程,却正反映了学习和研究数学的一般的方法。” 现在,“创新”的宣言震天价响,还有人鼓吹在中学另外开设“研究性”课程。但一打宣言不如一步行动,如能在教学实践中照张景中院士提倡和演示的方法,脚踏实地地去做,让学生亲历一番现成知识从无到有的创造过程,“创新”自然已在不言之中。否则,“创新”云者终不免是空话,雨过地皮湿,风过地皮干,痕迹都无。 如今多数的中学生,学数学学得太苦,掩埋在满坑满谷抄袭雷同的教辅书中,沉浮于死气沉沉茫无涯际的题目苦海,耗费了大量的时间精力,就学好数学的本真目的来说,实在是得不偿失。聪明可造的学生,也多半止于在考试竞赛中胜出就满足了,依经济不经济的标准,至少是成本和收益太不相称。张景中院士一定是有感于斯,所以不辞辛劳,披荆斩棘,另辟蹊径,写书给中学生看,要把他们引上学数学的正途。 除了这本《数学家的眼光》,张景中院士的“院士数学讲座专辑”还有《帮你学数学》和《新概念几何》等10本。张院士既是苦口婆心,又是绣口锦心,他的书,深入浅出,通俗易懂,引人入胜,生动的情景,明晰的理路,在他浅显优美的文字里融为一体。他常常从生活中平凡的事物起讲,跟着他一步一步走走,不知不觉你就登上了不平凡的境界。他屡屡说:“从平凡的事实出发,有时能得到不平凡的结论”,“抓住平凡的事实,思考、探索、发掘,常能开拓出一个广阔的天地”。数学家的创造性思维,往往就是从平凡切入;规范化的数学论文,则总是一开头就莫测高深。张景中院士的文章,可以说细致入微地体贴到了数学思维的精髓,又把它直白地显露出来了。 我敢向青少年朋友们进言,拨出时间来,认真读一读张景中院士为你们写的书,即使你是应对考试解题,也肯定有好处。题目仍须多做,题型仍须熟练,张景中的书会给你们的多做和熟练吹进一口灵气,收到事半功倍之效。考试取分当然是利益所在,不可马虎。英文里“利益”与“兴趣”是同一个词——interest,“学习”与“研究”也是同一个词——study;在张景中的书里体会到用研究的态度来学习是怎么回事,自然就能提高你的学习兴趣,也就符合你考试取分的利益。 我说的是实在话。 (陈克艰 知名学者、上海社会科学院研究员) ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?——读者

数学家的眼光-中国科普名家名作-[典藏版] 作者简介

张景中院士是我国著名数学家、计算机专家,曾任中国科普作家协会理事长。他的不讲数学理论只讲数学思想,用日常生活中的浅显事例,向青少年普及数学的创作手法,是我国数学科普创作的一大飞跃。他的数学科普作品,不同于一般的科普读物,它不是简单的材料收集和整理,而是一个站在科学前沿的学者的真知灼见。因此,他写的科普读物高屋建瓴,常有画龙点睛,令人叫绝之笔,多年以来,喜欢数学的读者无不渴望得到他的作品。张景中院士的科普作品是中国数学科普的旗帜,是中国数学科普最高水平的标志。

商品评论(4条)
  • 主题:

    特别好!!!建议大家给自己孩子买一本看看!初中以上就可以看

    2023/6/7 15:35:01
    读者:ztw***(购买过本书)
  • 主题:

    这书对青少年学好数学挺有帮助的。送给吾妹家小娃祝他学习优异:行万里路,读万卷书,沐万阳春。

    2023/5/28 0:20:19
    读者:ztw***(购买过本书)
  • 主题:

    数学家的眼光和我们有什么区别呢?生活中的数学无处不在,但是被忽略了

    2021/5/19 21:47:55
  • 主题:

    中学生的课外数学读物,但有一定深度。

    2020/9/16 9:55:06
    读者:crd***(购买过本书)
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