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问问为什么.解开小问号-为什么-中小学生课堂内外经典故事读本(3-7年级)-第二辑第6本共10本 版权信息
- ISBN：9787515346663
- 条形码：9787515346663 ; 978-7-5153-4666-3
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
问问为什么.解开小问号-为什么-中小学生课堂内外经典故事读本(3-7年级)-第二辑第6本共10本 本书特色
人类认识世界的*步从问“为什么”开始。本书解答了中小学生日常生活中*感兴趣的上百个问题，内容涉及天文、地理、动物、植物、生活等方面，在解惑、启智的同时，培养中小学生的好奇心和探索精神。
问问为什么.解开小问号-为什么-中小学生课堂内外经典故事读本(3-7年级)-第二辑第6本共10本 内容简介
人类认识世界的**步从问“为什么”开始。本书解答了中小学生日常生活中*感兴趣的上百个问题，内容涉及天文、地理、动物、植物、生活等方面，在解惑、启智的同时，培养中小学生的好奇心和探索精神。
问问为什么.解开小问号-为什么-中小学生课堂内外经典故事读本(3-7年级)-第二辑第6本共10本 目录
一、人体为什么这么奇妙——读读我就知道 为什么有的人会说梦话 憋住的屁到哪里去了 我怎么流泪了 哭对身体有好处吗 为什么会笑出眼泪 眼泪为什么是咸的 为什么眼皮有时候会跳 大脑也男女有别吗 多少年后人类可以活到1000岁 发烧时为什么要多喝开水 感冒时鼻子为什么会不通气 夏天为什么会长痱子 为什么人们在早晨记忆记得牢 为什么伤口愈台时会觉得痒 为什么血型不合就不能进行输血 看电视时关灯好还是开灯好 为什么背书包要用双肩 为什么大脑越用越聪明 人为什么会起鸡皮疙瘩 为什么人在一天内的身高不一样 害羞时为什么会脸红 剪指甲为什么不痛 为什么天冷时跺脚能取暖 紧张的时候为什么总想上厕所 人蒙上眼睛为什么走不成直线 春天为什么爱犯困 为什么热水洗脚睡得香 人困了为什么会打哈欠 为什么睡觉右侧卧*科学 眼睛为什么会近视 打哈欠的时候为什么会流泪 为什么皮肤会晒黑 为什么手脚会发麻 为什么多看绿色对眼睛有好处 长时间待在空调房间为什么不好 为什么人们习惯用右手 为什么婴儿生下来就哭 为什么冬天有些入会生冻疮 为什么人害怕时会忍不住尖叫 生病时为什么会发烧 为什么会不停地眨眼睛 为什么走路时手和脚不同向 打针为啥扎屁股 为什么入受到惊吓时会汗毛直竖 为什么眯着眼睛看东西比较清楚 为什么打喷嚏时不能睁开限 为什么一想到好吃的就会流口水 为什么不宜吃过多的西瓜 为什么不能喝生水 为什么吃冰激凌要适可而止 为什么不要躺着看书 为什么饭后立即跑步，肚子会疼 为什么每上一节课要 休息10分钟 年睡时间多长合适 有的女生为什么一跟男生 说话就脸红 为什么有的人合群，有的人 只愿意一个人玩 听课时为什么思想会开小差 为什么要做笔记呢，多麻烦呀 为什么有的人聪明，有的人笨 为什么考试时不会做的题，一出考场就会了 人为什么会忘事，怎么才能记得住 做题时粗心是怎么回事 脑袋大的人一定聪明吗二、自然为什么会产生妙境——因为它有“鬼斧神工” 神奇的自然 为什么中国会出现“三大火炉” 为什么夏天热而冬天冷 为什么冷在三九，热在三伏 为什么冬天会呼出白气 为什么会有白天和黑夜呢 为什么太阳和月亮有时会见面 为什么雪是白色的 为什么下雪不冷化雪冷 为什么会有四季的交替 为什么臭氧层会被破坏 风是怎么形成的 什么是季风 台风是如何形成的 台风也会给人类带来好处吗 为什么龙卷风可以把大树连根拔起 太阳离地球早上近还是中午近 山谷中为什么有回声 夏天树林里为什么特别凉爽 露珠从哪里来 雨点为什么总是斜着落下来 为什么要建立自然保护区 为什么月亮的形状会改变 月亮为什么跟着人走 我们为什么感觉不到地球在转动 彗星会撞上地球吗 为什么雨后会有彩虹 为什么会有影子 美丽的雾凇是怎么形成的 是谁画出了美丽的冰花 霜是怎么形成的 为什么会下冰雹 为什么温泉的水是热的三、动物为什么有特异功能——因为它们“要跑要跳要飞行” 斑马身上的条纹有什么用 蜜蜂蜇人后为什么会死去 蜻蜒为什么要“点水” 飞蛾为什么会扑“火” 北极熊为什么不怕冷 为什么蛇能吞下比它的头 大得多的食物 为什么麻雀不会走路 睡着了的鸟儿为什么不会 从树上掉下来 鹦鹉为什么会学舌 孔雀为什么要开屏 为什么海龟能认识回家的路 为什么鳄鱼会流眼泪 蜜蜂为什么要跳舞 大雁飞行时为什么要排队 狗为什么会冲着陌生人叫 为什么螃蟹横着走 蚊子喜欢叮哪些人 冬眠动物为什么饿不死 为什么大象用鼻子吸水不会呛着四、植物为什么会制造神奇——因为它想争** 为什么树干都是圆的 为什么植物必须多照阳光 才能很好地生长 含羞草为什么会“害羞” 为什么树木春天会发芽 为什么树木秋天会落叶 花为什么是五颜六色的 为什么昙花开花时间非常短 为什么菊花能傲霜怒放 向吕葵为什么总面向太阳 牵牛花为什么能爬竿 为什么荷花出淤泥而不染 叶子为什么大多是绿色的 为什么竹子长不粗 为什么香蕉里没有种子 仙人掌为什么浑身都是刺 雨后春笋为什么长得特别快五、科技为什么有N多巧妙——因为是人创造 为什么计算机能“思考” 为什么电脑不能代替人脑 彩色电视机的屏幕上为什么 能显示彩色图像 为什么计算机又称电脑 为什么在飞机上不能打手机 为什么说GPS系统是新型的指南针 什么是多媒体通信 什么是“蓝牙”技术 为什么数码相机不用胶卷 为什么要用互联网 为什么要用“伊妹儿” 为什么要用鼠标 为什么触摸屏能对人的触摸作出反应 为什么摇控器毹摇控电视 为什么潜水艇能沉浮自如 为什么轮船不会沉下去 什么是3D电影和4D电影 为什么小小一张VCD片能播放 一个多小时的电影 为什么移动电话机不用电话线 防弹衣为什么能防弹 无声手枪为什么没有声音 为什么要在航天飞机上做实验 飞机上的“黑匣子”是千什么用的六、物理中为什么有绝妙——因为它的力气飙 飞机为什么怕小鸟 为什么水和油不会溶在一起 为什么刀刃越薄切东西越快 坐过山车时为什么不会掉下来 为什么穿棉衣暖和 人为什么会触电 脱衣服时为什么会冒火花 为什么能用肥皂水吹出泡泡 为什么核废料不能和普通垃圾一起处理 信号灯为什么要用红色表示停止 为什么不能用湿手去摸开关 烧着的油为什么不能用水扑 水为什么可以灭火 避雷针为什么不怕雷电 空调冷气是怎么产生的 为什么橡皮能擦掉铅笔字 为什么钢笔能自动出水儿 为什么饮料一般都不装满 为什么不倒翁不会倒 多大的镜子能看到自己的全身 为什么跑弯道的时候要内倾 为什么跑步比赛要逆时针跑 为什么红、黄、蓝被称作三原色 为什么色彩有冷、暖之分 为什么人在冰面上行走，很容易摔倒 火车为什么不会脱离轨道 为什么紧急出口的标志都是绿色的 冰棍为什么会冒“白烟” 为什么刚从冰箱里拿出来的东西会粘手七、化学为什么会制造玄妙——因为它的姓氏好（属性：变化） 什么是绿色食品 为什么馒头越嚼越甜 苹果切开后为什么会变黑 揉搓香皂时为什么会产生泡沫 为什么圆珠笔写的字擦不掉 铅笔上的B、H是什么意思 纸张放久了为什么会发黄 为什么铁容易生锈 为什么肥皂水可去除蚊虫叮咬的痛痒 有汗的衣服为什么不能用热水洗 为什么盐可以融化冰雪 焰火为什么是五颜六色的 为什么不提倡燃放烟花爆竹 可乐为什么会冒泡 为什么火柴一擦兢着火八、民俗中为什么有奥妙——因为她肚里文化高 国旗上的颜色有什么含义 希腊人为什么每4年举办一次奥林匹克运动会呢 为什么会有奥林匹克运动会 为什么奥林匹克运动会以五色环为标志 为什么奥运会有传递和点燃“圣火”的仪式 为什么把足球运动称为“世界**运动” 过年吃饺子的风俗是怎么来的 元宵节为什么要看灯 为什么中国人过生臼要吃寿面 中国人为什么喜欢用红色表示喜庆 过年时为什么要吃年糕 中国人为什么要在清明时节扫墓 五谷杂粮中的五谷指什么 为什么信封上要写邮政编码 六亲不认是哪六亲 女儿为什么被称作“千金” 为什么中国人自称为“龙的传人” 什么是“炎黄子孙” 购物为什么又叫“买东西” 代表和平的鸽子为什么要衔着橄榄枝
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问问为什么.解开小问号-为什么-中小学生课堂内外经典故事读本(3-7年级)-第二辑第6本共10本 相关资料
手捧智库，开卷有益
◎《儿童文学》原主编 徐德霞
zui近收到一套丛书，名叫《手捧智库》。捧之，读之，如赏古玩，如品小菜，读之有趣，品之有味，思之有道，甚是喜欢。这是一套不多见的让孩子受益终生的好书，也是一套可随时阅读、反复阅读、可留存传世的实用少年读物。
《手捧智库》全套丛书共有30本，均为经典作品选萃，无论在内容的编选上还是装帧设计上，处处可见编辑者的用心、专心与贴心。全套书共分三辑，*辑为好读故事系列，包括感恩故事、励志故事、美德故事、哲理故事、幽默故事等15个小专题；第二辑为好读百科系列，包括趣味课堂实用故事，趣味阅读百科故事；第三辑为成长顾问系列，全面回答中小学生日常生活和成长中遇到的各类难题。科目广泛，但泛而有序；内容庞杂，但杂而不乱。在形式上，随文小插图，装帧设计活泼简洁。一律小32开，每本书不足10万字。每本包含数十篇小文，每篇不过千把字，小巧精致、厚薄适中，课余饭后，随时随地就可阅读。
放眼当今书市，浩如烟海，不能说其中没有优秀之作，只是良莠不齐、鱼龙混杂，真若想从中选出几本中意的好书来，不要说一般家长，就连我这资深老编，也无异于沙里淘金，颇费气力。而这套《手捧智库》丛书，之所以让我眼前一亮，产生一种“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的惊喜，主要还是因为她特色鲜明，个性突出，在众多图书中很打眼。
特色之一是“小”，但小中见大，小书里面有大乾坤。
这套书是经典集成，因其是经典，所以篇篇精彩，其中不乏跨越中外、代代相传之文化瑰宝。在陶冶孩子情操、引导少年儿童崇尚真善美，充满正能量方面自不待言，而我之所以强调一个“小”字，主要是针对当前阅读潮流而言。现在全民阅读渐成风尚，而在向少年儿童推荐的书目中，世界经典文学名著占了相当大的比例，一说读书，似乎只有读那些长篇巨著的大部头才上档次，若不读那些十七、十八世纪的文学经典，至少也应该读反映当代少年儿童生活的长篇小说、校园生活故事等，短篇作品则少有问津。对于这种做法，本人却不敢苟同。我认为对于少年儿童来说，因为生活阅历、社会经验、认知水平、分析问题的能力都有限，阅读长篇巨著，难以把握其深刻内涵，读来读去变成了读故事、追情节、看热闹，对于深刻的思想精髓、独特的艺术表现手法却不胜寥寥。而读短篇作品则不同，因其篇幅短小，少年读者完全可以把握，可从多方面汲取营养。比如可赏思想内容，寻觅感动之所在；也可鉴赏艺术，从不同角度不同侧面分析其艺术特色，比如，可赏其结构，或平实，或奇崛，或大起大落，一波三折，或小桥流水，水到渠成。也可赏其风格，或庄或谐，或亦庄亦谐，庄有庄的大气，谐有谐的趣味；或雅或俗，阳春白雪、下里巴人，萝卜青菜各有所爱；还可赏其语言，或通俗晓畅，或文采飞扬，或尖刻犀利，或温婉细腻。总之千姿百态、异彩纷呈的短篇作品可为我们提供丰富的精神营养，就如这套《手捧智库》丛书，因其是经典集成，当然就具备了内容的丰富性和艺术手法的多样性，值得精读、细读、反复品读，而且还会常读常新。
在国学传统中，历来倡导“三诵”，朗诵、背诵、默诵，所谓书读百遍，其意自现，此套书中，很多经典小文，*好能背诵、默诵下来，三篇五篇不少，百八十篇不多，常言道：“熟读唐诗三百首，不会写诗也会诌。”在反复诵读、循序渐进当中，孩子们就自然而然地学会了鉴赏。而鉴赏分析的过程就是很好的学习过程，学有所感，学有所得，学有所悟，这就是读短篇故事的好处，事半功倍。与其花费很多的时间精力看长篇的热闹，不如点点滴滴、持之以恒、看看短篇的门道。在单位时间内，二者收效，截然不同。
另外，短篇经典集成还有百花争妍、百川入海之妙。每一篇作品都从不同的角度、不同的侧面反映生活，看似每一篇都是生活的小花朵，思想的小浪头，而各具特色的小短篇汇聚在一起，就如百川入海，群星璀璨，就有了包罗万象的大气象、大格局。一套丛书就可从多侧面、多角度开拓孩子们的视野，丰富知识，积累经验，让孩子们变得见多识广，更聪明，更有智慧，从而提高认识世界、处理问题的能力，也就是成长。由此看来，如果说读一本书就是为孩子打开一扇窗子的话，《手捧智库》则为孩子们打开了百扇窗，千扇窗。如果说读书有什么捷径可走的话，我认为，在什么年龄读什么书，读适合自己的书和自己喜欢的书，这是一种成本**快捷的成才之路，也是人们常说的“阅读改变人生，阅读成就人生”。
特色之二是“乐”，但乐而不浮，乐而不轻。
这一套书30本，说大不大，说小也不小了，怎么才能让读者拿得起，放不下，一本接一本地读下去，而且还能反复读，进而达到废寝忘食、爱不释手的程度，为达此目的，编辑者确是下了一番大功夫。首先编辑了解读者的阅读需求，知道7至14岁的少年儿童应该读什么样的书，喜欢读什么样的书，也知道什么样的图书对他们的成长*有利。其次是积累多年，厚积薄发，手中有货，心中有底，编辑思想明确。
关于阅读，有智者总结为“三界”，初级境界，读书为苦。“头悬梁，锥刺股”，寒窗苦读，留下了勤奋刻苦的永恒形象。中级境界，读书为用。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，为了升官发财、改变命运而读书。高级境界，读书为乐。放下功利心，清心寡欲去读书，读出美味，读出乐趣，“躲进小楼成一统，管它春夏与秋冬”，阅读者，悦读也。
那么这套书的编辑宗旨是什么？主编一功先生在“序言”中说得明白：“读书为乐，读书为学，读书为与知识结缘，无乐、无学、无缘不读书。为读者编一套读之有乐、读之益学、读后能与知识结缘的书，是我编该书的起因。” 显而易见，主编追求的是*境界，读书为乐。
我认为这套书是以乐为根，以读为上，以用为本。所谓“以乐为根”，是说这套书本身具备让读者去反复阅读，去探寻，去品味、自得其乐的资质。为了达到这一点，30本书，每一本都在刻意地追求“趣味阅读”。就连数学、英语、语文、成语故事和汉字都是从“趣读”出发，以生动有趣的小故事带动知识概念，避免了生硬与枯燥。内容精短，好读有意思；插图养眼，好玩，意趣横生；书名别致打眼，过目不忘；四封宣传更是煞费苦心，一语中的。从内容到形式，编辑绞尽脑汁，突出一个“趣”字。但有趣不是目的，有趣是为了好读，让人喜欢读，有人读才是编辑的追求，但这只是低层次的追求。现在很多儿童图书都处在这个层面上，就像快餐食品，好吃吗？好吃。孩子们爱吃吗？爱吃。但是没有营养，有的甚至有害，就像垃圾快餐。读得轻轻松松，忘得干干净净，价值不高，收效不大。所以说这套书决没有停止在表面的趣味性上，它是以乐为根，在这里，“乐”和“趣”是两个性质不同的概念，从读者的角度上，“趣”是图书客观存在的，而“乐”却要读者发挥主观能动性，主动去寻找。“趣”是表象，而“乐”却是深层次的，希望广大少年儿童能与此书结缘，从而学会阅读。读书为乐，乐在其中。
有趣也好，爱读也好，耐读也好，读不是目的，学而致用，读了有用，以用为本，才是这套书的真实价值所在。除了在思想道德修养，智商、情商的提升，有助孩子成长以外，单就写作来说，这套书从儿童本位出发，以孩子们看得进、抓得住、学得了、用得上为目标，在能用、好用、受用、会用上下功夫，很多短文都可以作为写作素材、典型事例来收存，很多写作手法也是可以模仿与借鉴的，对于提高孩子的作文水平有直接的实实在在的帮助。
综上所述，《手捧智库》这套丛书的出版，彰显的是主编及其所有编辑人员对中国传统道德、传统文化的高度认同，对中华民族勇敢坚忍、睿智豁达的民族精神的深刻理解，对于中外经典文化的深厚积累，对于当代少年儿童阅读取向的深入体认，四者归一，通过打捞古今中外经典文化的方式，向经典致敬。作为一个普通读者，我也深深地向他们致敬，感谢他们为少年儿童提供了这样一套优秀经典，《手捧智库》，开卷有益。
⊙ 万般皆下品，唯有读书高，在这个知识爆炸、日新月异的时代，培养孩子的阅读习惯无疑十分重要。现在这套《手捧智库》丛书，启迪了孩子的智慧，丰富了孩子的生活，对孩子们来说很有吸引力。这套书就像一个个五彩缤纷的梦，照亮了孩子们的人生之路，从中可以体会到甜蜜、苦涩、欢笑，愿孩子们通过此套图书成为快乐的天使！可以陪伴孩子们长大成为一个有知识、有智慧的人。
——小学校长
⊙ zui近发现儿子被一套中小学生课堂内外智慧成长读本——《手捧智库》的课外书深深吸引住了，让他一遍遍地津津有味地阅读，闲暇时还会经常拿书中的故事跟我们交流。我很好奇是什么内容这么有吸引力，看后才发现这套书里有很多有趣的故事，很实用的小知识，还有些跟教材相关的东西，很贴近孩子的学习、生活，而且这套书封皮设计美观、充满童趣，书内彩色文字并配有很精美的绘画插图，的确是一套经典好书，非常适合小学生阅读，值得大力推广！
——小学语文老师
⊙ 偶然的机会遇到这套书：拿在手上就感受到很强的设计感，封面童趣盎然，书角做成圆弧状，招乖宝宝的喜欢也很适合熊孩子翻看。内容包罗万象，适合孩子阅读扩大视野，也适合家长“陪读”提高素养。用心之作，为它点一个大大的赞！
——乐乐、壮壮的妈妈
⊙ 目前市面上的书籍真可谓是琳琅满目，想要找几本好书确实不易。偶然间从孩子老师那儿知道了一套书“手捧智库”，这套书适合三至七年级的孩子阅读，更能满足家长所期望的“课内有用阅读，课外有趣阅读”的目标，对于提高孩子各科成绩所起的作用是不言而喻的。我赶紧托老师给孩子订了一套，其他家长也赶紧行动起来吧，会让你有意想不到的收获。
——河南省商丘市第二回民小学四（4）班 张曦文爸爸
⊙《手捧智库》丛书不仅能让孩子学到很多知识，还能明白很多道理，*重要的是，书中的内容很有趣，孩子很爱读，不用家长催。如果你不知道该给孩子买什么书的话，这套书就很不错。
——商丘市梁园区红旗路小学五（4）班 任家乐妈妈
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