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全国高职高专教育医药卫生类专业课程改革十二五规划教材·供护理学助产等专业用:老年护理学 版权信息
- ISBN：9787534594106
- 条形码：9787534594106 ; 978-7-5345-9410-6
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
全国高职高专教育医药卫生类专业课程改革十二五规划教材·供护理学助产等专业用:老年护理学 本书特色
随着医学模式的转变和老年人口的增长，人口老龄化已成为广受关注的社会问题，老年护理也成为护理学的重要研究范畴。老年护理学以老年人为主体，从老年人身心健康需要出发，提供以疾病预防、康复为主的护理保健措施，从而促进老年人的健康生活和实现健康老龄化。 《老年护理学(供护理学助产等专业用全国高职高专教育医药卫生类专业课程改革十二五规划教材)》(作者曹美玲、潘红宁)共9章，系统阐述了老年护理学的范畴及基础理论，老年人居家生活护理与心理护理，老年人健康评估与基础护理，老年人常见症状及常见疾病的临床护理，突出老年人的护理特征。 本教材主要适用于高职高专护理专业的教师和学生使用，建议课时为36课时。也可供临床从事老年护理工作者参考。
全国高职高专教育医药卫生类专业课程改革十二五规划教材·供护理学助产等专业用:老年护理学 内容简介
随着医学模式的转变和老年人口的增长，人口老龄化已成为广受关注的社会问题，老年护理也成为护理学的重要研究范畴。老年护理学以老年人为主体，从老年人身心健康需要出发，提供以疾病预防、康复为主的护理保健措施，从而促进老年人的健康生活和实现健康老龄化。《全国高职高专教育医药卫生类专业课程改革十二五规划教材·供护理学助产等专业用：老年护理学》（作者曹美玲、潘红宁）共9章，系统阐述了老年护理学的范畴及基础理论，老年人居家生活护理与心理护理，老年人健康评估与基础护理，老年人常见症状及常见疾病的临床护理，突出老年人的护理特征。本教材主要适用于高职高专护理专业的教师和学生使用，建议课时为36课时。也可供临床从事老年护理工作者参考。
全国高职高专教育医药卫生类专业课程改革十二五规划教材·供护理学助产等专业用:老年护理学 目录
绪论
**节 人口老龄化现状和发展趋势
一、老化
二、人口老龄化
三、人口老龄化发展趋势与对策
第二节 老年护理概述
一、老年护理的基本概念
二、老年护理的研究内容
三、老年护理的目标
四、老年护理的原则
五、老年护理的道德准则与执业标准
六、老年护理的发展
第三节 老化理论
一、老化的生物学理论
二、老化的心理学理论
三、老化的社会学理论
**章 老年人躯体健康评估
**节 概述
一、老年人健康评估的原则
二、老年人健康评估的注意事项
三、老年人健康评估的内容
第二节 老年人躯体健康的综合评估
一、健康史采集
二、身体各系统评估
三、特别评估
四、日常生活活动功能评估
第三节 老年人常见躯体健康问题与护理
一、跌倒
二、疼痛
三、功能性便秘
四、大便失禁
五、尿失禁
六、老年性耳聋
七、老年性视力障碍
第二章 老年人心理社会健康评估
**节 老年人心理社会特点
一、老年人的心理特点
二、老年人的社会特点
第二节 老年人心理健康评估
一、认知的评估
二、情绪与情感的评估
三、人格的评估
四、压力与应对的评估
第三节 老年人社会健康评估
一、角色功能评估
二、文化评估
三、家庭与环境评估
第四节 老年人生活质量评估
一、生活质量评估的意义
二、生活质量评估的内容
第五节 老年人常见心理社会问题
一、焦虑
二、离退休综合征
三、空巢综合征
第六节 老年人心理健康维护与促进
一、老年人心理健康标准的评定
二、老年人心理健康维护与促进的原则与措施
第三章 老年人健康保健
**节 概述
一、老年保健的概念
二、老年保健的目标
三、老年保健的基本原则
四、老年自我保健
五、老年保健的新理念
第二节 社区老年保健
一、社区老年保健的服务需求
二、社区老年保健的服务对象
三、社区老年保健的措施
第三节 国内外老年保健
一、我国老年保健的发展状况
二、国外老年保健的发展状况
第四章 老年人安全用药与护理
**节 概述
一、老年人药物代谢特点
二、老年人药效学特点
第二节 老年人安全用药原则及护理
一、老年人安全用药基本原则
二、老年人安全用药护理
第五章 老年人常见疾病护理
**节 慢性阻塞性肺气肿
第二节 冠状动脉粥样硬化性心脏病
第三节 糖尿病
第四节 脑卒中
第六章 老年人特有疾病护理
**节 老年痴呆
第二节 帕金森病
第三节 骨质疏松症
第七章 老年人家庭护理
**节 概述
一、老年人家庭护理的服务对象
二、老年人家庭护理的提供者
三、老年人家庭护理的目的
四、老年人家庭护理的意义
第二节 老年人家庭护理的内容和形式
一、老年人家庭护理的内容
二、老年人家庭护理的服务形式
三、老年人家庭护理的注意事项
第八章 老年人临终关怀与护理
**节 概述
一、临终关怀的概念
二、临终关怀的理念和内容
三、临终关怀的意义及组织形式
四、临终关怀的发展
第二节 临终护理
一、临终老年人的心理变化及护理
二、临终老年人的生理变化及护理
第三节 临终病人家属关怀
一、临终病人家属护理需求
二、护理干预
第九章 实训指导
实训一老年人躯体健康的评估
实训二老年人生活质量的全面评估
实训三老年人安全用药与护理
实训四 老年人常见疾病病人的护理
实训五老年人特有疾病病人的护理
附录 常用评估量表
量表一 日常生活功能指数评估量表
量表二 Lawton功能性日常生活量表
量表三 简易智力状态检查(MMSE)
量表四 简易操作智力状态问卷(SPMSO)
量表五 汉密顿焦虑量表(HAMA)
量表六 汉密顿抑郁量表(HRSD)
量表七 流调用抑郁自评量表(CES—D)
量表八 老年抑郁量表(GDS)
量表九 APGAR家庭功能量表
量表十 老年人居家安全环境评估要素表
量表十一 生活满意度指数A(LSIA)
量表十二 纽芬兰纪念大学幸福度量表(MUNSH)
量表十三 老年人生活质量评定表
参考答案
参考文献
**节 人口老龄化现状和发展趋势
一、老化
二、人口老龄化
三、人口老龄化发展趋势与对策
第二节 老年护理概述
一、老年护理的基本概念
二、老年护理的研究内容
三、老年护理的目标
四、老年护理的原则
五、老年护理的道德准则与执业标准
六、老年护理的发展
第三节 老化理论
一、老化的生物学理论
二、老化的心理学理论
三、老化的社会学理论
**章 老年人躯体健康评估
**节 概述
一、老年人健康评估的原则
二、老年人健康评估的注意事项
三、老年人健康评估的内容
第二节 老年人躯体健康的综合评估
一、健康史采集
二、身体各系统评估
三、特别评估
四、日常生活活动功能评估
第三节 老年人常见躯体健康问题与护理
一、跌倒
二、疼痛
三、功能性便秘
四、大便失禁
五、尿失禁
六、老年性耳聋
七、老年性视力障碍
第二章 老年人心理社会健康评估
**节 老年人心理社会特点
一、老年人的心理特点
二、老年人的社会特点
第二节 老年人心理健康评估
一、认知的评估
二、情绪与情感的评估
三、人格的评估
四、压力与应对的评估
第三节 老年人社会健康评估
一、角色功能评估
二、文化评估
三、家庭与环境评估
第四节 老年人生活质量评估
一、生活质量评估的意义
二、生活质量评估的内容
第五节 老年人常见心理社会问题
一、焦虑
二、离退休综合征
三、空巢综合征
第六节 老年人心理健康维护与促进
一、老年人心理健康标准的评定
二、老年人心理健康维护与促进的原则与措施
第三章 老年人健康保健
**节 概述
一、老年保健的概念
二、老年保健的目标
三、老年保健的基本原则
四、老年自我保健
五、老年保健的新理念
第二节 社区老年保健
一、社区老年保健的服务需求
二、社区老年保健的服务对象
三、社区老年保健的措施
第三节 国内外老年保健
一、我国老年保健的发展状况
二、国外老年保健的发展状况
第四章 老年人安全用药与护理
**节 概述
一、老年人药物代谢特点
二、老年人药效学特点
第二节 老年人安全用药原则及护理
一、老年人安全用药基本原则
二、老年人安全用药护理
第五章 老年人常见疾病护理
**节 慢性阻塞性肺气肿
第二节 冠状动脉粥样硬化性心脏病
第三节 糖尿病
第四节 脑卒中
第六章 老年人特有疾病护理
**节 老年痴呆
第二节 帕金森病
第三节 骨质疏松症
第七章 老年人家庭护理
**节 概述
一、老年人家庭护理的服务对象
二、老年人家庭护理的提供者
三、老年人家庭护理的目的
四、老年人家庭护理的意义
第二节 老年人家庭护理的内容和形式
一、老年人家庭护理的内容
二、老年人家庭护理的服务形式
三、老年人家庭护理的注意事项
第八章 老年人临终关怀与护理
**节 概述
一、临终关怀的概念
二、临终关怀的理念和内容
三、临终关怀的意义及组织形式
四、临终关怀的发展
第二节 临终护理
一、临终老年人的心理变化及护理
二、临终老年人的生理变化及护理
第三节 临终病人家属关怀
一、临终病人家属护理需求
二、护理干预
第九章 实训指导
实训一老年人躯体健康的评估
实训二老年人生活质量的全面评估
实训三老年人安全用药与护理
实训四 老年人常见疾病病人的护理
实训五老年人特有疾病病人的护理
附录 常用评估量表
量表一 日常生活功能指数评估量表
量表二 Lawton功能性日常生活量表
量表三 简易智力状态检查(MMSE)
量表四 简易操作智力状态问卷(SPMSO)
量表五 汉密顿焦虑量表(HAMA)
量表六 汉密顿抑郁量表(HRSD)
量表七 流调用抑郁自评量表(CES—D)
量表八 老年抑郁量表(GDS)
量表九 APGAR家庭功能量表
量表十 老年人居家安全环境评估要素表
量表十一 生活满意度指数A(LSIA)
量表十二 纽芬兰纪念大学幸福度量表(MUNSH)
量表十三 老年人生活质量评定表
参考答案
参考文献
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