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神秘岛-彩绘版 版权信息
- ISBN：9787115449290
- 条形码：9787115449290 ; 978-7-115-44929-0
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
神秘岛-彩绘版 本书特色
《神秘岛》是描写在美国南北战争时，有五名北军俘虏乘坐气球逃离里士满，中途遭遇风暴，被抛到太平洋的一个荒岛上的故事。在小岛上，他们团结互助，依靠自己的智慧和过人的毅力，顽强地生存下来，创造了幸福的生活。《神秘岛》颂扬了人类的创造力、改变艰难环境的开拓力，富有鼓舞人心的力量。
神秘岛-彩绘版 内容简介
本套丛书在编写时深入研究了多个案例，针对小学生的阅读特点、难点，通过合理编排设置，一步一步激发学生的阅读兴趣，引导完成整本书的自主阅读。
1.精美前插页
别具匠心的前插页设置，趣味性十足，让学生在翻开书的di一眼就产生兴趣。
2.超多彩绘图
根据作品情节精心绘制生动彩绘图，各类场景力求高度还原，精美图片丰富学生的想象，摆脱纯文字阅读的枯燥感。
3.作者故事
是什么样的人写下了这样伟大的作品？通过作者故事，学生对作品的理解更加完整。
4.名家导学1-2-1（1个阅读要点、2个知识要点和1个成长要点）
独特的导学提示让学生了解名著应该读什么，并在阅读的过程中获得真切感悟。
5.章节导读
生动概括出每一章的主要情节，助推阅读情绪，且方便索引和回顾情节。
6.“勤学”“好问”“多思”注释，让学生多学、多思、多悟，主动获取，乐于阅读
勤学——对书中知识点进行解析、拓展，作品中的科学知识一看就懂。
好问——古语云：“学起于思，思源于疑。”疑问是思维的起点。通过“好问”设置引导学生发问和思考。
多思——深挖作品情节，渗透简单隽永的生活哲理，读中传情。
7.我的观察日记
读完整本书，学生能带着对作品的理解观察身边事物，写下属于自己的观察日记。目光所及，心中所想，笔尖流露。
8.读后感
读完整本书，一篇读后感，既是对书中内容的梳理和总结，亦使感悟升华、余味盎然。本套丛书在编写时深入研究了多个案例，针对小学生的阅读特点、难点，通过合理编排设置，一步一步激发学生的阅读兴趣，引导完成整本书的自主阅读。
1.精美前插页
别具匠心的前插页设置，趣味性十足，让学生在翻开书的di一眼就产生兴趣。
2.超多彩绘图
根据作品情节精心绘制生动彩绘图，各类场景力求高度还原，精美图片丰富学生的想象，摆脱纯文字阅读的枯燥感。
3.作者故事
是什么样的人写下了这样伟大的作品？通过作者故事，学生对作品的理解更加完整。
4.名家导学1-2-1（1个阅读要点、2个知识要点和1个成长要点）
独特的导学提示让学生了解名著应该读什么，并在阅读的过程中获得真切感悟。
5.章节导读
生动概括出每一章的主要情节，助推阅读情绪，且方便索引和回顾情节。
6.“勤学”“好问”“多思”注释，让学生多学、多思、多悟，主动获取，乐于阅读
勤学——对书中知识点进行解析、拓展，作品中的科学知识一看就懂。
好问——古语云：“学起于思，思源于疑。”疑问是思维的起点。通过“好问”设置引导学生发问和思考。
多思——深挖作品情节，渗透简单隽永的生活哲理，读中传情。
7.我的观察日记
读完整本书，学生能带着对作品的理解观察身边事物，写下属于自己的观察日记。目光所及，心中所想，笔尖流露。
8.读后感
读完整本书，一篇读后感，既是对书中内容的梳理和总结，亦使感悟升华、余味盎然。
本套丛书，以更加合理的阅读动线，不断激发学生的阅读兴趣，在完成整本书自主阅读的同时，帮助学生更好更深入地领会文字的含义，并收获文字以外的惊喜。
神秘岛-彩绘版 目录
遭 遇
荒岛求生
脚 印
林肯岛
重新开始
新 居
寒冬降临
怪 事
新伙伴
“乘风破浪”号
被遗弃的人
遇难者
海盗来袭
“飞快”号爆炸
死里逃生
踪 迹
真相大白
火山爆发
读后感
我的观察日记
展开全部
神秘岛-彩绘版 作者简介
儒勒 凡尔纳，19世纪法国著名科幻小说和探险小说家。1828年生于法国港口城市南特，卒于1905年。自幼喜欢航海，1848年到巴黎学习法律，毕业后去剧院从事剧本创作。1863年，第一部小说《气球上的五星期》出版，获得巨大成功。此后四十余年间，他笔耕不辍，先后创作了六十多部小说，被誉为“科幻小说之父”。代表作为《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》《地心游记》《八十天环游地球》等。 姜希颖 ，讲师，一九七八年生，浙江杭州人。二零零三年四月毕业于浙江大学英语语言文学硕士专业，二零零八年以富布赖特外语助教身份赴美留学一年，现为浙江外国语学院英语教师，主要从事美国文学特别是美国现代主义诗歌的研究。
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