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怪诞小学-(全三册) 版权信息
- ISBN：9787540779764
- 条形码：9787540779764 ; 978-7-5407-7976-4
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
怪诞小学-(全三册) 本书特色
《怪诞小学》是美国*畅销儿童冒险推理小说，专为培养小学低年级学生独立阅读的信心和耐心而打造。本系列鼓励探索推理，赞美机智勇敢，喜欢推理和冒险的小朋友会非常喜欢！
本系列的主人公——山姆·格雷夫斯被选为了怪诞小学的走廊管理员。但不久他就发现这工作可不是叫同学上课那么简单。学校活了，储物柜吞了露西，操场还变成了迷宫。
山姆和他的好朋友露西、安东尼一起去发现怪诞小学的秘密，原来学校是疯子科学家奥森·厄尔设计的。他为了长生不老，把自己变成了怪诞小学。
山姆、露西和安东尼能否化解一次又一次危机，打败怪诞小学，把学生们都拯救出来呢？
《怪诞小学1:学校活了！》
山姆被选为了怪诞小学的走廊管理员。
他一点儿也不喜欢这个叫同学去上课的工作。
但是，奇怪的事情发生了。
操场上的沙子抓住了山姆。
教室里的闹钟发出了怦怦怦的心跳声。
椅子变成了一张大嘴。
学校的老管理员内科比先生告诉山姆，学校是活的，是个会吞学生的怪物。只有山姆，才能确保学生们的安全。
山姆能发现怪诞小学的阴谋，把学生们都拯救出来吗？
《怪诞小学2:储物柜吞了露西！》
露西在储物柜前失踪了。
山姆和安东尼决定钻进露西的储物柜，去寻找怪诞小学的真相。
他们爬进黏糊糊的排气管道，掉进了脏兮兮的地下室里。
地下室里堆满了破烂的外套、书包和歪歪扭扭的自行车。
露西被布满墙壁的水管缠在了天花板上。
他们还发现了学校的设计者奥森·厄尔的日记和学校的蓝图。
这时，水突然从地下室的地板下冒出来，很快要灌满整个地下室。
怪诞小学到底隐藏着怎样的惊人秘密？
山姆能想到办法救出露西，打败怪诞小学，逃出地下室吗？
《怪诞小学3:操场变成了迷宫！》
山姆在踢球的时候，足球自己滚进了学校附近的树林里。
树林里到处都是迷雾，露西还差点儿被一根浮枝抓进沼泽。
在树林深处，他们发现了奥森·厄尔的雕像。雕像底座上写着：这是我为怪诞小学买下的地产。
山姆突然明白：所有跟学校相连的东西都被奥森·厄尔诅咒了。奥森·厄尔用球把他们引到这里。没有他们，就没有人保护怪诞小学的师生了。
他们必须马上赶回学校。可这时他们发现学校的操场变成了一个巨大的迷宫，他们被困在迷宫里。他们必须走出迷宫，才能阻止怪诞小学的攻击！
人物介绍
怪诞小学
关键词：怪诞
怪诞镇里的小学。山姆、露西和安东尼就读于这个小学。怪诞小学由疯子科学家奥森·厄尔设计，奥森·厄尔为了让自己长生不老，把自己变成了怪诞小学。
山姆
关键词：新任走廊管理员
怪诞小学的学生。从担任走廊管理员的*天起，他就发现学校活了，是个会呼吸的怪物。凭借着自己的聪明机智，还有勇敢，山姆发现了怪诞小学的秘密，打败了怪诞小学，救出了学校里所有的学生。
安东尼
关键词：贪吃
山姆的同学。从幼儿园开始就是山姆的好朋友。喜欢在口袋里放幸运花生酱果冻三明治。每次遇险，安东尼的三明治都发挥了重大作用。
露西
关键词：聪明
山姆、安东尼的好朋友。她找到了疯子科学家奥森·厄尔的日记，发现了怪诞小学的秘密。
内科比先生
关键词：古怪
怪诞小学的*任走廊管理员。从那时候开始，他就一直和怪诞小学作战，保护学生。现在内科比先生又老又虚弱，明白怪诞小学马上就要反击了，所以选山姆作为新的走廊管理员，担任拯救学生的重任。
奥森·厄尔
关键词：疯子科学家
镇子的创建者厄尔家族的一员。怪诞小学的设计者。奥森·厄尔为了让自己长生不老，把自己变成了怪诞小学。
格林克老师
关键词：严肃
山姆、露西和安东尼的班主任。总是在不合适的时候出现，差点发现了山姆的秘密任务。
怪诞小学-(全三册) 内容简介
★美国学乐集团重点打造的初级章节书
《怪诞小学》系列是美国*畅销的小学初级读物，是美国学乐教育集团重点打造的初级章节书。书中简单易读的文本、有趣的内容、紧张的节奏、悬疑的故事，还有大量的黑白插图，这些都将增强小学低年级学生独立阅读的自信心和耐心，非常适合开始独立阅读，但还没准备好看《鸡皮疙瘩》系列的小读者们。
看了《怪诞小学1：学校活了！》，小读者们可以思考以下几个问题：
1.在英语中，“流沙”是一个合成词。所谓合成词就是由两个单词构成的新词。什么叫流沙？想象构成这个词的quick和sand，弄明白这个词的意思。
2.内科比先生是谁？他是怎么帮助山姆的？
3.看看P54的插图，山姆在干什么？
4.安东尼的花生酱果冻三明治是怎么帮助山姆救下大家的？
5.你想成为走廊管理员吗？用书中的例子说说想做或者不想做的原因。
看了《怪诞小学2：储物柜吞了露西！》，小读者们可以思考以下几个问题：
1.山姆和他的朋友从《镇里的怪诞史》中了解到了什么？
2.奥森·厄尔和怪诞小学恐怖的真相是什么？
3.阳光是怎么帮助山姆、安东尼和露西力挽狂澜的？
4.如果你的学校也活了过来，请用这些拟声词描写一段精彩的故事。
哐当！嘭！轰隆隆！
5.山姆、露西和安东尼去图书馆研究了他们镇的历史。去当地图书馆看看你们的城市有些什么好玩的秘闻！★美国学乐集团重点打造的初级章节书
★美国版《查理九世》
★美国*畅销的小学初级读物
★悬疑的故事、紧张的节奏，配有大量插图，能帮助低年级的小学生树立阅读的自信心和耐心
《怪诞小学》系列是美国*畅销的小学初级读物，是美国学乐教育集团重点打造的初级章节书。书中简单易读的文本、有趣的内容、紧张的节奏、悬疑的故事，还有大量的黑白插图，这些都将增强小学低年级学生独立阅读的自信心和耐心，非常适合开始独立阅读，但还没准备好看《鸡皮疙瘩》系列的小读者们。
看了《怪诞小学1：学校活了！》，小读者们可以思考以下几个问题：
1.在英语中，“流沙”是一个合成词。所谓合成词就是由两个单词构成的新词。什么叫流沙？想象构成这个词的quick和sand，弄明白这个词的意思。
2.内科比先生是谁？他是怎么帮助山姆的？
3.看看P54的插图，山姆在干什么？
4.安东尼的花生酱果冻三明治是怎么帮助山姆救下大家的？
5.你想成为走廊管理员吗？用书中的例子说说想做或者不想做的原因。
看了《怪诞小学2：储物柜吞了露西！》，小读者们可以思考以下几个问题：
1.山姆和他的朋友从《镇里的怪诞史》中了解到了什么？
2.奥森·厄尔和怪诞小学恐怖的真相是什么？
3.阳光是怎么帮助山姆、安东尼和露西力挽狂澜的？
4.如果你的学校也活了过来，请用这些拟声词描写一段精彩的故事。
哐当！嘭！轰隆隆！
5.山姆、露西和安东尼去图书馆研究了他们镇的历史。去当地图书馆看看你们的城市有些什么好玩的秘闻！
看了《怪诞小学3：操场变成了迷宫！》，小读者们可以思考以下几个问题：
1.为什么山姆觉得去找足球是安全的？
2.山姆和他的伙伴们跟着乌鸦走的时候发现了什么？
3.安东尼把花生酱面包屑撒在地上防止迷路。这个做法起作用了吗？为什么？
4.奥森和山姆是敌对关系。从奥森的角度写个故事。
5.山姆仔细解释了逃出迷宫的过程。你也可以和好伙伴一起计划合作某事，比如怎么踢足球，怎么去学校，怎么逃离迷宫！
怪诞小学-(全三册) 目录
《怪诞小学1：学校活了！》目录
1.故事的开始
2.奇怪的老头
3.嘀嗒嘀嗒，嘀嗒嘀嗒
4.什么东西醒了
5.骷髅
6.真实的危险
7.相信我！
8.进入黑暗的世界
9.英雄？
10.机器怪
11.大阴谋
12.地下的野兽
13.虫子的嘴
14.吃下这个！
15.走廊管理员山姆·格雷夫斯
《怪诞小学2：储物柜吞了露西！》目录
1.进入墓地
2.露西失踪了
3.进入储物柜
4.身处险境
5.午餐时间
6.黑暗的地下室
7.奥森·厄尔的脸
8.露西
9.可怕的真相
10.深陷困境
11.九死一生
12.死胡同
13.命悬一线
14.水手
15.真相大白
《怪诞小学3：操场变成了迷宫！》目录
1.进入林子
2.追足球
3.沼泽
4.恐怖的声音
5.乌鸦
6.巨人
7.雕像的脸
8.陷阱
9.快回学校
10.通过树篱迷宫
11.攀架逃生
12.还有别的出路吗？
13.恐怖的事！
14.攀登架活了！
15.*后一脚
16.*怪异的学校
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怪诞小学-(全三册) 相关资料
山姆是怪诞小学的新任走廊管理员。他觉得这是一份无聊的工作，而且招人厌。他没想到“学校”居然是他的头号敌人。他的脚被操场上的流沙抓住，他还被一个消防栓袭击。山姆决定去寻找答案。“学校”可能是活的吗？所有的学生都有危险吗，还是学校只想要山姆？当在学校礼堂将举办一场所有学生都要观看的舞台剧时，“学校”计划要行动了。山姆必须反击。 这是美国学乐教育集团重点打造的初级章节书，书中配有大量的黑白插图，非常适合开始独立阅读，但还没准备好看《鸡皮疙瘩》系列的小读者们。 ——巴托县公共图书馆 谁想成为一个叫做“怪诞小学”的学校的走廊管理员？山姆当然不想。他也不喜欢那条必须要佩戴的橘黄色绶带。但是当操场上的沙子抓住了他的脚，学校的老走廊管理员内科比先生告诉他必须打败邪恶的怪诞小学时，山姆不知道自己是不是疯了。 不断变化的卡通插图加剧了小说的情节，有趣的拟声词加强了小说的气氛。当一个自动售货机向山姆射出水瓶的时候，发出“嘭嘭嘭”的声音。当露西和安东尼吊在绳子上的时候，下面的金属椅发出“咔嗒咔嗒”的声音。 当山姆的朋友安东尼和露西知道山姆说的是真的的时候，他们和山姆一块战斗。但是面对一个有感觉能力的、危险的学校不能掉以轻心。 这是美国学乐教育集团重点打造的初级章节书，有助于小读者们阅读更多章节的图书。 ——美国《书单》杂志 我的儿子7岁了。比起读书来，他更喜欢玩耍。我们每天努力让他阅读20分钟，这好像要拔掉他的牙齿。昨晚，他坐下来阅读这本书，一页接着一页，看了整整一个小时。我都不能催他赶快去睡觉。如果这书有续集的话，我会接着买它。 ——读者
怪诞小学-(全三册) 作者简介
文 杰克·沙贝尔（Jack Chabert）
美国知名儿童文学作家。写过二十余本童书。包括《银河狗》《地球上最后一个孩子》。
杰克•沙贝尔曾是美国马萨诸塞州雷丁镇约书亚·伊顿小学的走廊管理员。但跟我们的小英雄山姆·格雷福斯的学校不同，杰克的学校并没有活过来。而且杰克当走廊管理员那会儿，可远没有山姆做管理员这么刺激，当然也没有这么恐怖！
今天，杰克·沙贝尔在另一幢建筑物里管理走廊，那是纽约市一幢又奇怪又古老的大楼，也是他的家。晚上，他会在走廊里散步，要是他住的这幢建筑物真的活过来，他一定会做好准备的。
图 山姆·里克斯（Sam Ricks）
美国知名绘者。和杰克·沙贝尔合作了《怪诞小学》系列。
山姆·里克斯从来没做过走廊管理员。他毕业于巴尔的摩大学，研究生学历，主修设计。他在犹他州的盐湖城艺术学院教插画和设计。他会用插图讲述一些古怪的故事，而这些插图都是他在学院附近那个舒适的家里完成的。
译 柳筠
资深童书译者。翻译出版过四十余部儿童文学作品，如畅销儿童文学作品《来自星星的魔链》、《我摸到了一条鲸鱼》、《绝命战机》、《手斧男孩》（校译）、《我在雨中等你》（青少版）、《加勒比海盗前传：杰克船长传奇》系列、《加菲猫妙想故事》系列、《魔宠》系列、《疯狂的百科：课本里学不到的历史》（上下册）等。
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