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妈妈就是超级育儿师-0-3岁智力发展与早期教育

妈妈就是超级育儿师-0-3岁智力发展与早期教育

作者:木紫编著
出版社:中国妇女出版社出版时间:2017-01-01
开本: 32开 页数: 227
中 图 价:¥10.5(3.2折) 定价  ¥32.8 登录后可看到会员价
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妈妈就是超级育儿师-0-3岁智力发展与早期教育 版权信息

  • ISBN:9787512714106
  • 条形码:9787512714106 ; 978-7-5127-1410-6
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

妈妈就是超级育儿师-0-3岁智力发展与早期教育 本书特色

在宝宝成长过程中,妈妈要学会走进孩子心里,从生活的一点一滴中挖掘促进宝宝智力发育的内容,帮助宝宝实现成长、学习的欲望。多带宝宝户外走走,让孩子充分接触自然;给孩子创造动手、动脑的机会;孩子玩起来,只要没危险,不要限制;欣赏他的涂涂画画;捋顺孩子的吃和睡;能够发现孩子的兴趣点,包容孩子的玩和慢;……

妈妈就是超级育儿师-0-3岁智力发展与早期教育 内容简介

3岁决定孩子一生 父母**的育儿手册 抓住孩子智力发展关键期,轻松培养高智商孩子 ◎给宝宝自由空间:让宝宝的动作恰到好处发展 ◎大脑发育靠营养,会吃更聪明 ◎准点睡觉,大脑更聪明 ◎大动作发育迟缓,可能与疾病有关 ◎玩得对、玩得好,大脑发育快 ◎教宝宝通过模仿来学习 ◎问问题,是宝宝在获取知识 ◎语言游戏能促进宝宝的听说能力

妈妈就是超级育儿师-0-3岁智力发展与早期教育 目录

一出生就正确教养,宝宝大脑发育好 妈妈们自信起来:你的宝宝可以更聪明 / 2科研证实:婴儿大脑具有可塑性 / 2多多刺激,促进大脑快发育 / 4 妈妈必须懂得的一个词语:DHA / 6DHA与聪明有关 / 6妈妈如何巧妙补充DHA / 7 含有让宝宝“变笨元素”的食物 / 9大脑发育怕什么 / 9仔细点,认清哪些食物含有“变笨元素” / 10 宝宝缺少安全感会拖累大脑发育 / 12安全感影响宝宝一生 / 12怎么养育,才能很好地建立起安全感呢 / 14 *好的关注:和宝宝一起玩 / 16一起玩,让宝宝更好地成长 / 16如何和宝宝玩 / 17 缺少母爱,宝宝不聪明 / 20满满的母爱让大脑快速发育 / 20一生下来,就好好爱宝宝 / 21 自由玩耍,大脑发育好 / 23动作发展促进心理发展 / 23给宝宝自由空间:让宝宝的动作恰到好处发展 / 24 饭桌上,你给宝宝玩的机会了吗 / 26玩食物促进宝宝大脑发育 / 26别可惜食物,让宝宝玩起来吧 / 27 宝宝到处看不够 / 29多观察促进大脑发育 / 29带着宝宝多观察 / 30 Chapter 02 大脑发育靠营养,会吃更聪明 你给宝宝吃什么呢 / 34儿童营养关系智力发育 / 34宝宝饮食:做到合理,才能保证营养 / 35 母乳,宝宝吃多少呢 / 38母乳有利于大脑发育,吃饱就好 / 38因宝宝而宜,按需喂养 / 40 各类拌饭:改善了食欲却拖累了成长 / 42糖拌饭和汤拌饭,均影响生长发育 / 42不拌,也能吃得津津有味 / 44 端碗追着喂,何苦呢 / 46宝宝不是“大胃王” / 46顺从孩子的心,保护孩子吃饭的热情 / 48 Chapter 03 一定要睡得好!神经细胞在睡眠中发育 睡眠有多重要呢 / 52好睡眠有助于大脑发育 / 52培养宝宝良好的睡眠习惯 / 53 你的宝宝到点就睡吗 / 56准点睡觉,大脑更聪明 / 56养成准点睡觉的习惯 / 57 宝宝突然跪着睡了 / 59认识常见的三种睡姿的利与弊 / 59选择睡姿的几个参考点 / 61 “抚养困难型宝宝”难入睡 / 63婴儿的三种气质类型决定入睡难易 / 63哄宝宝入睡:不同气质类型采用不同方法 / 64 家有小小宝,每个人都要噤声吗 / 66不需要为了宝宝睡觉而噤声 / 66提高宝宝的“噪声免疫力” / 67 处理好宝宝的各种“闹觉” / 69别让“闹觉”成为坏习惯 / 69做好睡前工作,宝宝不“闹觉” / 70 Chapter 04 行动力影响智力:坐、爬、站、走 动作发育四件大事:坐、爬、站、走 / 74大动作发育迟缓,可能与疾病有关 / 74通过大动作异常,辨别宝宝疾病 / 75 宝宝坐起来 / 77坐,是一个重要的成长过程 / 77支持宝宝顺利坐起来 / 78 要不要爬呢 / 80爬有多重要 / 80让宝宝尽情地爬吧 / 81 宝宝不会爬怎么办 / 84每个宝宝终将会爬 / 84给宝宝创造条件,让他利索爬行 / 85 撒手,站起来 / 87宝宝什么时候能站着 / 87宝宝不会站,扶不扶 / 88 怎么做,走得好 / 90宝宝走路有早有晚 / 90不要急着学走路 / 91 宝宝爱光脚,可不可以 / 93天气暖和,光脚走路好处多 / 93寒冷季节,选一双合适的鞋子 / 94 宝宝学走路 / 96过早、长期使用学步车会影响宝宝智力 / 96慢慢练习,不依赖学步车 / 97 刚刚会走路的宝宝拽着妈妈走 / 100初学走路,宝宝很胆小 / 100合理保护,让宝宝有走路的信心 / 102 宝宝到处钻到处爬 / 104空间方位知觉发展的敏感期 / 104对宝宝进行空间方位知觉训练 / 105 Chapter 05 玩得对、玩得好,大脑发育快 爱玩的宝宝,大脑发育好 / 110玩能满足宝宝的成长需要 / 110如何让宝宝玩得更好 / 111 宝宝成了“小野人” / 113户外玩耍有利于宝宝身心发展 / 113让宝宝爱上户外玩耍 / 114 你选对玩具了吗 / 116好玩具的标准:促进成长发育 / 116根据孩子的身心发育选择玩具 / 118 宝宝喜欢玩沙子 / 120沙土,是宝宝成长的乐园 / 120引导宝宝安全地玩沙土 / 121 电子玩具是*好的玩具吗 / 123电子玩具不是更益智 / 123给家长支招:防止孩子“电子控” / 125 玩具越多越好吗 / 127玩具过多影响智力 / 127买玩具不是多多益善,要恰到好处 / 128 多游泳,智商高 / 130婴幼儿游泳促进成长发育 / 130宝宝游泳,父母要做好安全保障 / 131 能玩滑梯吗 / 133玩滑梯促进大脑发育 / 133小宝宝玩滑梯,安全** / 134 Chapter 06 重视感知觉能力,促进早期智力发育 宝宝一出生就能看到吗 / 138在模糊中发展的视力 / 138及早进行视力开发 / 139 较早的智力能力:听觉 / 141几乎生来就有的听觉能力 / 141日常生活中的听觉能力开发 / 142 宝宝“吃”,不是因为饿 / 145口的敏感期:吃、啃、咬 / 145满足孩子口的欲望 / 146 深度解析宝宝的抓、抢、打 / 148认识手的敏感期 / 148发展孩子的手部功能 / 150 宝宝用手拍打爸爸的脸 / 152“暴力小宝”不暴力 / 152宽容对待宝宝的“打” / 153 宝宝主动“再来一次” / 155宝宝的认知方式:重复 / 155支持宝宝重复练习,识别退行性重复 / 157 宝宝坐摇摇车,可能会有听力伤害 / 159宝宝的听觉系统很怕噪声 / 159怎样避免宝宝听力受伤害 / 161 细小东西是宝宝眼里的宝 / 163对细小物品感兴趣的敏感期 / 163支持宝宝关注细小事物 / 164 不停地扔掉手里的玩具 / 167宝宝扔东西:认识空间、发展手的力量 / 167带宝宝无损失地扔 / 168 宝宝在家翻箱倒柜,在外照样 / 170理解翻箱倒柜的孩子 / 170为宝宝创造良好的翻找环境 / 171 不知不觉,宝宝就学会了 / 173宝宝学东西特别快:模仿的敏感期 / 173教宝宝通过模仿来学习 / 174 Chapter 07 正在发展的注意、记忆、想象、思维能力 3岁前,宝宝的思维水平 / 178认识宝宝的思维水平 / 178锻炼宝宝的思维力 / 179 3岁前的宝宝,能记住什么 / 1813岁前宝宝的记忆力有四大特点 / 181根据记忆特点,锻炼宝宝的记忆力 / 183 宝宝记不住颜色,很担心 / 185宝宝对颜色的认识有个过程 / 185按科学的认知顺序来认识颜色 / 186 喜人的想象:小宝宝会“骗人”了(一) / 188两三岁,想象力的启蒙期 / 188发展宝宝的想象力 / 189 喜人的想象:小宝宝会“骗人”了(二) / 191小宝宝“骗人”的理由 / 191一边培养诚实,一边保护宝宝的想象力 / 192 宝宝为何玩一会儿就腻了 / 194了解宝宝的注意力特点 / 194训练宝宝的注意力 / 196 问不完的问题 / 198问问题,是宝宝在获取知识 / 198如何对待孩子问问题 / 199 3岁前,急着教宝宝识字好不好 / 201识字、学知识不等于开发智力 / 201开发智力要讲究方法 / 202 Chapter 08 宝宝说话了!如何习得语言 “贵人语迟”,有道理吗 / 206怎么才算语迟 / 206导致宝宝说话晚的因素 / 207 小宝宝噘着小嘴开心地“喔喔喔” / 2091岁前宝宝处于语言发展的“前言语时期” / 209这个阶段言语互动重点:互动和关注 / 210 别跟宝宝说“饭饭”“觉觉” / 213宝宝进入语言发展的“单词句阶段” / 213妈妈与宝宝言语互动关键点:词语 / 214 宝宝妙语连珠,满嘴潮词 / 2171.5~2.5岁,宝宝进入语言发展的“多词句阶段” / 217妈妈与宝宝言语互动的关键点:句子 / 218 宝宝学说话,有一些特别的现象 / 2210~3岁,宝宝语言发展的特点 / 221提供适宜宝宝学语言的人文环境 / 222 多玩一些语言游戏 / 225语言游戏能促进宝宝的听说能力 / 2253岁前,玩哪些语言游戏 / 226
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妈妈就是超级育儿师-0-3岁智力发展与早期教育 作者简介

木紫:致力于家庭教育研究,以教育学、心理学理论为依据,立足孩子个性特点,结合环境因素,力争把孩子发展成他自己最宜于成就的人。 出版的图书有《3岁前,好妈妈一定要懂的育儿心理》《1~2年级,陪孩子走过小学启蒙关键期》《3~4年级,陪孩子走过上下衔接转折期》《5~6年级,陪孩子走过小升初关键期》《青春期男孩成长魔法书》《青春期女孩成长魔法书》《13岁前,好妈妈一定要懂的学习心理学》等,深受读者欢迎。

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