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县域居民发展程度评价与排名

县域居民发展程度评价与排名

出版社:广西师范大学出版社出版时间:2016-09-01
开本: 32开 页数: 296
本类榜单:政治军事销量榜
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县域居民发展程度评价与排名 版权信息

  • ISBN:9787549588978
  • 条形码:9787549588978 ; 978-7-5495-8897-8
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

县域居民发展程度评价与排名 本书特色

县域是以县级行政区划的地理空间范围,县域发展是我国经济社会发展的重要和基础组成部分。作者尝试在新的发展理念下构建一套县域发展绩效的评价体系。目前,这套评价体系主要涵盖三个主要发展指数,即居民发展指数、工业县发展指数和农业县发展指数。本书作为系列报告的**部,是对全国居民发展指数的研究,集中评价居民发展水平。作者依据全国居民发展指数的研究结果(县域发展具有不平衡性),研究分析了县域发展的空间特点,提出了解决县域发展不平衡性的政策建议。

县域居民发展程度评价与排名 内容简介

作者依据全国居民发展指数的研究结果(县域发展具有不平衡性),研究分析了县域发展的空间特点,提出了解决县域发展不平衡性的政策建议。

县域居民发展程度评价与排名 目录

自 序 / 1
**章 评价县域居民发展水平的意义 / 1
**节 理论意义 / 2
第二节 实践意义 / 3
第三节 本书结构与内容概要 / 5
第二章 国内外研究现状及发展动态分析 / 7
**节 以经济增长为导向的评价体系 / 7
第二节 以人的发展为导向的评价体系 / 12
第三章 县域居民发展水平的评价方法 / 16
**节 居民综合发展水平的评价思路 / 16
第二节 收入综合指数的构成与计算方法 / 22
第三节 教育发展指数的构成与计算方法 / 27
第四节 生活质量综合指数的构成与计算方法 / 34
第四章 县域居民发展指数的计算方法 / 43自 序 / 1 **章 评价县域居民发展水平的意义 / 1 **节 理论意义 / 2 第二节 实践意义 / 3 第三节 本书结构与内容概要 / 5 第二章 国内外研究现状及发展动态分析 / 7 **节 以经济增长为导向的评价体系 / 7 第二节 以人的发展为导向的评价体系 / 12 第三章 县域居民发展水平的评价方法 / 16 **节 居民综合发展水平的评价思路 / 16 第二节 收入综合指数的构成与计算方法 / 22 第三节 教育发展指数的构成与计算方法 / 27 第四节 生活质量综合指数的构成与计算方法 / 34 第四章 县域居民发展指数的计算方法 / 43 **节 数据来源与处理方法  / 43 第二节 权重确定方法和结果 / 47 第五章 全国县域居民发展程度的不平衡性 / 52 **节 发展不平衡在全国普遍存在 / 52 第二节 县域发展不平衡性的典型类型 / 56 第三节 发展不平衡威胁县域未来的可持续发展 / 59 第六章 全国县域居民发展程度的区域差异 / 65 **节 全国县域人口现状 / 65 第二节 区域差异现状 / 71 第三节 国家级贫困县的区域分布及发展程度 / 74 第四节 区域差异的成因 / 76 第五节 处理区域差异的对策 / 81 第七章 省级视角的县域居民发展程度评估 / 85 **节 分省份县域居民发展指数 / 85 第二节 分省份县域居民发展指数分布 / 87 第三节 地级市县域发展指数 / 91 第四节 省直辖的县域发展状况 / 95 第八章 县域发展的陷阱及解决对策 / 99 **节 人口陷阱 / 99 第二节 教育陷阱 / 102 第三节 资源陷阱 / 106 第四节 地理交通优势陷阱 / 109 第五节 制度陷阱 / 111 第六节 非正式制度陷阱 / 113 第七节 权责不匹配陷阱 / 115 第九章 结束语 / 117 附录 1 县域居民调查问卷(AHP 方法) / 120 附录 2 部分县市教育数据调整 / 123 附录 3 主成分分析法试算结果 / 124 附录 4 全国县域居民发展水平排名 / 128 信息
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县域居民发展程度评价与排名 作者简介

黄凯南,山东大学经济研究院副院长、县域发展研究院院长,经济学教授、博士生导师,享受国务院特殊津贴专家,国家“万人计划”专家,从事制度经济学、演化经济学和县域发展问题研究,在《中国社会科学》、《经济研究》、Journal of Comparative Economics、Journal of Evolutionary Economics等国内外权威期刊发表论文四十多篇,获得省部级科研奖项四项,主持国家级课题三项、省部级课题四项及其他横向课题十多项。段昊,山东大学经济研究院讲师、县域发展研究院院长助理,澳大利亚新南威尔士大学博士,主要从事城市与空间经济学、行为科学研究。

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