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小学语文课堂学习与课例研究 版权信息
- ISBN:9787566411419
- 条形码:9787566411419 ; 978-7-5664-1141-9
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
小学语文课堂学习与课例研究 本书特色
杨增宏、周鹏主编的《小学语文课堂学习与课例研究(教师教育系列教材)》分两部分。**部分是理论分析。阐释现代学习理论、教学理论指导下的语文课教学设计所必需掌握的课程改革理念、课程标准、教师专业标准、教学设计的要求,为语文课教学设计奠定学理基础。第二部分是经典教学设计案例及点评。选取20个省内外名师和近年来获得省(市)级以上教学大赛一等奖的教学设计经典案例进行分析研究,案例以小学为主。全书所选取教学案例,以阅读教学为主,兼顾拼音教学、识字写字教学、写作教学、口语交际教学等。选择的案例以人教版和苏教版为主,案例点评力图以简约的文字对该教学设计的内容、格式、特色等进行梳理,为读者学习、模仿指明路径。
全书紧密结合小学语文课堂教学的现实问题,基于问题解决,突出案例教学,反映课程改革创新的成果,有利于教师*新教育理念和专业知识,解决教学中的实际问题,提高教学能力和水平,促进教师专业发展。
小学语文课堂学习与课例研究 内容简介
本书紧密结合小学语文课堂教学的现实问题, 基于问题解决, 突出案例教学, 反映课程改革创新的成果, 有利于教师更新教育理念和专业知识, 解决教学中的实际问题, 提高教学能力和水平, 促进教师专业发展。
小学语文课堂学习与课例研究 目录
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