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乡村规划-乡村规划特征及其教学方法与2014年度统计大学教学实践 版权信息
- ISBN：9787112190058
- 条形码：9787112190058 ; 978-7-112-19005-8
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
乡村规划-乡村规划特征及其教学方法与2014年度统计大学教学实践 本书特色
由同济大学城市规划系乡村规划教学研究课题组著的《乡村规划--乡村规划特征及其教学方法与2014年度同济大学教学实践》既是对乡村规划设计教学的总结，也是对乡村规划设计教学方法的初步探索。主要讲述了从乡村规划特征及其教学方法以及2014年度同济大学教学实践，包括：乡村规划教学方式的经验小姐、关于乡村规划教学的思考、乡村规划设计的教学展望等内容。
乡村规划-乡村规划特征及其教学方法与2014年度统计大学教学实践 内容简介
《乡村规划：乡村规划特征及其教学方法与2014年度同济大学教学实践》既是对乡村规划设计教学的总结，也是对乡村规划设计教学方法的初步探索。主要讲述了从乡村规划特征及其教学方法以及2014年度同济大学教学实践，包括：乡村规划教学方式的经验小姐、关于乡村规划教学的思考、乡村规划设计的教学展望等内容。
乡村规划-乡村规划特征及其教学方法与2014年度统计大学教学实践 目录
序1 乡村规划特征及其教学方法 乡村规划教学方式的经验小结(栾峰) 一桶水与一杯水一一乡村规划教学实践随感(陈秉钊) 关于乡村规划教学的思考(王士兰) 当前乡村规划教育需要关注的几个问题(刘健) 面向乡村规划实施管理的教学研究(朱若霖) 关于乡村规划教育的几点建议(归玉东) 对于乡村规划教学的有关建议(唐曦文) “村庄规划设计”教学展望(耿慧志) 乡村规划教育中的乡调实践随想(陈天) 小议乡村规划的几个难点(袁奇峰) 乡村规划的特点及其对规划师的要求(史怀昱) 成都乡村规划实践及城乡规划教学的建议(张佳) 乡村规划要顺应乡村发展客观规律(赵景海)2 2014年度同济大学教学实践 村庄规划设计任务书 评奖及专家组名单 区位示意 新堡村 南槐志村 石河村 灯塔村 葛隆村 泉泾村 小庙村 仙溪镇 绿港村 育德村 西板桥村 小店河村 娘娘庙村 仁里屯村3 学生体会 村庄规划感想(马一翔) 村庄规划感想(屈信) 村庄规划感想(王天尧) 乡村规划感想(王越) 村庄规划感想(王子鑫) 村庄规划感想(叶凌翎) 村庄规划感想(朱晓宇)教学采风后记
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