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教育的使命-一位美国名师的课堂反思 版权信息
- ISBN:9787519102685
- 条形码:9787519102685 ; 978-7-5191-0268-5
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:
教育的使命-一位美国名师的课堂反思 本书特色
约翰•霍尔特(1923—1985)是美国当代教育改革领导者。1964年推出**部作品《教育的使命——一位美国名师的课堂反思》,促成1960年代美国教育改革运动。1967年推出第二本著作《孩子是如何学习的》。这两本书发行量达数百万册,并被译成14种语言。《教育的使命——一位美国名师的课堂反思》是霍尔特在美国一所小学的教学日志,是一部历久弥新逾五十载不辍的教育经典。作者通过大量学生的故事试图说明,教育的使命在于创造一种安全、温暖的学习氛围,引导孩子依自己的好奇心追求任何能增进心智的知识,培养学习的能力和选择的能力,从而能够面对生命中随时可能面对的新的挑战。
教育的使命-一位美国名师的课堂反思 内容简介
约翰·霍尔特(1923—1985)是美国当代教育改革领导者。1964年推出**部作品《教育的使命——一位美国名师的课堂反思》,促成1960年代美国教育改革运动。1967年推出第二本著作《孩子是如何学习的》。这两本书发行量达数百万册,并被译成14种语言。《教育的使命——一 美国名师的课堂反思》是霍尔特在美国一所小学的教学日志,是一部历久弥新逾五十载不辍的教育经典。作者通过大量学生的故事试图说明,教育的使命在于创造一种安全、温暖的学习氛围,引导孩子依自己的好奇心追求任何能增进心智的知识,培养学习的能力和选择的能力,从而能够 对生命中随时可能面对的新的挑战。
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