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论素质教育思想 版权信息
- ISBN:9787040424522
- 条形码:9787040424522 ; 978-7-04-042452-2
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:
论素质教育思想 本书特色
周远清、阎志坚主编的《论素质教育思想》邀请周远清、张岂之、杨叔子、刘凤泰、阎志坚 、王义遒、胡显章、龚克等20几位在大学素质教育理论和实践上有显著成就,并受到高教界敬重的专家学者撰写了一批文章。文章总结了他们20年来对以文化素质教育作为切入点和突破口的素质教育的体会、认知、总结、提升,涉及高等学校大学生文化素质教育指导委员会工作,国家大学生文化素质教育基地工作,“五月的鲜花”大学生大型校园文艺演出活动,部分省市大学生的人文社科知识和自然科学知识竞赛,数学学科和物理学科等学科类的文化素质教育等。这些文章从丰富的实践经验中提炼出深邃的思想,为素质教育理论的形成和发展奠定了坚实的基础,为素质教育的实施长期不懈地进行了有益的理论探索和教育实践,为素质教育的推进做出了重要贡献。
论素质教育思想 内容简介
本书邀请周远清、张岂之、杨叔子、刘凤泰、阎志坚 、王义遒、胡显章、龚克等20几位在大学素质教育理论和实践上有显著成就,并受到高教界敬重的专家学者撰写了一批文章。文章总结了他们20年来对以文化素质教育作为切入点和突破口的素质教育的体会、认知、总结、提升,涉及高等学校大学生文化素质教育指导委员会工作,国家大学生文化素质教育基地工作,“五月的鲜花”大学生大型校园文艺演出活动,部分省市大学生的人文社科知识和自然科学知识竞赛,数学学科和物理学科等学科类的文化素质教育等。这些文章从丰富的实践经验中提炼出深邃的思想,为素质教育理论的形成和发展奠定了坚实的基础,为素质教育的实施长期不懈地进行了有益的理论探索和教育实践,为素质教育的推进做出了重要贡献。
论素质教育思想 目录
素质教育是体现中国教育方针性的教育思想
大学文化素质教育的理论与实践
加深对文化理念的理解
大学文化素质教育20年
——兼论引导大学生阅读中华优秀传统文化经典
凝魂聚气,强基固本
——纪念文化素质教育工作开展20周年
素质教育的提出是开辟中国特色教育发展道路的里程碑
掀起一个新高潮,迎接文化素质教育20周年!
大学生文化素质教育
——中国高等教育史上的浓重一笔
对深入开展文化素质教育的调研和思考
提升文化自觉,深化素质教育
——纪念文化素质教育20周年
在实践中深化对素质教育的认识
论文化育人
切中时弊意义深远继往开来任重道远
素质教育知与行
深刻理解社会主义核心价值观的教育意义
——学习习近平总书记关于文化论述的体会
“三注”“三提高”促进“三个融合”
——写在文化素质教育20周年之际
传统文化与素质教育
文化自觉·文化素养·文化经历:西北大学文化素质教育的思考与实践
以知识竞赛为抓手推进大学文化素质教育
数学文化课程的创建及科学教育类公共课新模式的构建
为什么数学文化类课程能够“一呼而起,久盛不衰”
——在第三届数学文化课程建设会议闭幕式上的小结
……
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